篇1：教科版（2017秋） 科学 六年级上册 3.3 不简单的杠杆课件(共19张PPT)教科版（2017秋） 科学 六年级上册 3.3 不简单的杠杆课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)教科版科学六年级上册第3课不简单的杠杆区 个情境导入很久以前，人类就学会利用一些自然材料如石头、木头、曾骨、植物纤维等来制造工具。人们知道，单纯依靠自己肌肉产生的力量是有限的，制造一些工具可以产生更好的效果。像撬棍这样的工具就是一种杠杆。你还知道哪些杠杆类的工具？说说它的作用启瓶器食品夹轴子羊角啭剪子指甲剪今天我们一起来研究简单入的杠杆。入一共有三个点它们分别是支点、用力点和阻力点。小石块大石块小石头大石头入用力点阻力点支点(1)支点：支撑着杠杆、杠杆围绕其转动的位置。(2)用力点：在杠杆上...
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    篇2：教科版（207秋）科学六年级上册第四单元 能量 单元练习（含答案）教科版（207秋）科学六年级上册第四单元 能量 单元练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元《能量》（测试卷）六年级上册科学教科版一、选择题1．请判断，下列那句话是错误的？（ ）A．电磁铁是由铁芯和线圈组成的装置。B．电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的性质。C．电磁铁不能将电能转化成磁能。D．电磁铁也有南北磁极。2．关于电磁铁下列说法正确的是（ ）。A．电磁铁，不管电源是否接通都有磁性B．只改变电池的正负极方向电磁铁的南北极不会发生改变C．只改变电磁铁线圈缠绕方向电磁铁的南北极会发生改变3．激光可以像电钻和刀－样打孔或切割材料，说明激光（ ）。A．具有能量 B．很硬 C．锋利4．白天停电会导致的直...
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   篇3：教科版（2017秋）科学 六年级上册 3.2斜面 课件（共17张PPT+视频）教科版（2017秋）科学 六年级上册 3.2斜面 课件（共17张PPT+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：任务目标 用力情况 最后取的数据第一次 第二次 第三次沿斜面从低处到高处拉物体直接提升物体我的发现改变斜面倾斜程度我的发现任务目标 用力情况 最后取的数据第一次 第二次 第三次沿斜面从低处到高处拉物体直接提升物体我的发现改变斜面倾斜程度我的发现任务目标 用力情况 最后取的数据第一次 第二次 第三次沿斜面从低处到高处拉物体直接提升物体我的发现改变斜面倾斜程度我的发现,(共17张PPT)聚焦有什么办法能把沙土搬下车？哪种办法最省力？像这样与水平面成一定角度的简单机械，叫做斜面聚焦从古至今，人们在利用和改造自然的过程中发明和运用了许多工具...
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 篇4：教科版（2017秋） 科学 六年级上册 3.3 不简单的杠杆课件(共11张PPT)教科版（2017秋） 科学 六年级上册 3.3 不简单的杠杆课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)阿基米德不简单的杠杆课程导入生活中的杠杆支点支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置。阻力点杠杆克服阻力的位置用力点在杠杆上用力的位置课程导入轻的物体能把重的物体撬起来吗？阻力点不变，我们怎样更省力？阻力点用力点物体不动，远离支点阻力点用力点用力点不变，怎样更省力？用力点不动，物体靠近支点怎样让轻的物体把重的物体撬动起来？它们用到了杠杆原理吗？那么，怎样撬起我们的地球呢？1，我们要远离支点2，支点要足够坚固，杠杆要足够坚固3，地球距离支点越近越好谢谢大家观看Wherever you go, no matter what th...
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  篇5：教科版（207秋）科学六年级上册第四单元 能量 单元练习（含答案）教科版（207秋）科学六年级上册第四单元 能量 单元练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元《能量》（测试卷）六年级上册科学教科版一、选择题1．用（ ）的方法可以找出磁铁的南极和北极。A．悬挂 B．让磁铁吸引铁块 C．两块磁铁相互碰撞2．妈妈用电磁炉做晚餐，默然突然想起奥斯特做过的演示实验（如图），下列说法正确的是（ ）。A．该实验说明通电导线周围存在磁场B．不通电时，导线也能使小磁针发生偏转C．如果改变电流方向，小磁针就不再发生偏转3．如图 图中磁铁间的作用原理与下列哪个相同（ ）。A．钓鱼玩具 B．指南针 C．磁悬浮列车4．电动机是用电产生动力的机器，下列关于电动机的说法正确的是（ ）。A．电动机中只有一块磁铁B．...
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  篇6：教科版（2017秋） 科学 六年级上册 3.4 改变运输的车轮 教学设计教科版（2017秋） 科学 六年级上册 3.4 改变运输的车轮 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：改变运输的车轮【活动目标】科学概念目标1.认识轮轴是轮与轴固定在一起转动的简单机械。2.车轮在运输过程中可以省力。科学探究目标1.通过比较平板和手推车的运输情况，认识车轮可以省力。科学态度目标1.在推车游戏中产生对工具和技术探究的兴趣。2.通过体验活动，感受轮轴工具给我们带来的省力和方便。科学、技术、社会与环境目标1.意识到轮子的发明将物体的运动改变成用滚动的方式前进，这是技术上的巨大进步。2.意识到人类可以通过不断发明工具、发展技术来使交通运输变得快捷和高效。【活动重点】通过比较平板和手推车的运输情况，认识车轮可以省力。【活动重点】通过体验活动，感受轮轴工具给...
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 篇7：教科版（2017秋）小学科学六年级上册1.5观察更多的生物细胞教科版（2017秋）小学科学六年级上册1.5观察更多的生物细胞资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)洋葱表皮由一个个比较规则的多边形组成，有如一个个小房间似的结构，是洋葱的细胞。细胞核细胞壁看一看洋葱的内表皮细胞其它生物是不是由细胞组成的？如果是，细胞是怎样的？任务一：观察各种不同生物的细胞装片1. 4人一组，轮流观察；2. 边看边画，仔细记录；口腔上皮细胞；蚕豆叶下表皮；人血细胞；根尖细胞不同生物的细胞形态结构是不一样的。洋葱根尖细胞植物根尖细胞保卫细胞是指植物茎、叶等的表皮上通常作半月形的两个相邻的细胞。不同生物的细胞形态一样吗？我们的发现：小白鼠细胞不同生物的细胞形态结构是不一样的。人体神经细胞植物根尖细胞蛙细...
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   篇8：教科版（207秋）科学六年级上册第四单元 能量 单元练习（含答案）教科版（207秋）科学六年级上册第四单元 能量 单元练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版科学六年级上册第四单元《能量》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.在研究电磁铁磁力大小与线圈匝数关系时，不能改变的条件是（ ）。A.电池节数、线圈匝数B.线圈匝数、铁芯大小C.电池节数、铁芯大小2.所有热传导现象的本质都是( )。A.温度高→温度低 B.温度低→温度高 C.不能确定3.能量的形式多种多样，它们能以不同的方式被储藏和运用。A.正确B.错误4.如果要让小磁针偏转的现象更加明显，下列方法不合理的是（ ）。A.将导线与小磁针垂直B.增加电池，并串联C.采用短路连接法D.将小磁针放入线圈中，并与导线平行5....
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   篇9：教科版（207秋）科学六年级上册第四单元 能量 单元练习（含答案）教科版（207秋）科学六年级上册第四单元 能量 单元练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版科学六年级上册第四单元《能量》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.用干电池作电源的电动玩具车前进时，能量转化说法正确的是（ ）。A.先是电能转化为化学能，后是化学转化为动能B.先是化学能转化为电能，后是电能转化为动能C.先是动能转化为电能，后是电能转化为化学能2.电动机工作时的能量转化过程是（ ）。A.电能→磁能B.电能→动能C.电能→磁能→动能D.电能→动能→磁能3.餐厅内许多装置都离不开电，下列有关电的知识正确的是（ ）A.人类可以从自然界中直接获取电能B.发电机能把其他形式的能量转化为电能C.手摇发电机是把电能转化为机械能的一种装置4....
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  篇10：教科版小学科学六年级上册期末综合练习 (含答案)教科版小学科学六年级上册期末综合练习 (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：小学科学六年级上册期末综合练习(教科版) (含答案)一、填空题1．生物学家对不同地方的生物个体进行比较时，发现了一个非常有趣的现象，即同一种生物，愈冷的地方，个体就愈________，身体愈接近_______形，并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越小。2．电动机是用________产生动力的机器。虽然大小悬殊、构造各异，但电动机工作时都是用_______产生磁，利用_______的相互作用而转动起来的。3．爱护珍稀生物意义重大，我知道我国特有的珍稀动物有生活在长江流域的_____和白鳍豚，有生活在四川、陕西和甘肃的狭小地带的_________，有生活在青藏高原的__________...
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   篇11：教科版（207秋）科学六年级上册第四单元 能量 单元练习（含答案）教科版（207秋）科学六年级上册第四单元 能量 单元练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版科学六年级上册第四单元《能量》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.冬天穿羽绒服比较暖和是因为羽绒服( )。 A.能产生热量 B.不容易传热 C.容易传热 D.容易散热2.冬天，人们利用电暖气烤手，主要是应用了( )。A.热传导 B.热对流 C.热辐射3.研究电磁铁的磁性强弱与线圈多少的关系时，需保持不变的条件是（ ）。A.电池的节数多少、线圈的圈数多少等B.线圈的圈数多少、铁芯的体积大小等C.电流大小、铁芯的体积大小等D.线圈的圈数多少、电流大小等4.下列属于能量单位的是（...
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   篇12：教科版（207秋）科学六年级上册第四单元 能量 单元练习（含答案）教科版（207秋）科学六年级上册第四单元 能量 单元练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版科学六年级上册第四单元《能量》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.钢针变成磁针以后，要确定它的哪一端是南极，可以（ ）A.用指南针来检测B.用回形针来试C.用铁钉来试2.冬天，分别用手摸金属制品和木制品，感觉( )A.金属制品更凉 B.木制品更凉 C.没有区别3.太阳的热是通过辐射的方式传到地球上的。（ ）4.烧开水时，水壶里的水传递热的方式属于( )A.热传导 B.热对流 C.热辐射5.下列方法可以改变小电动机的转子转动方向的是（ ）。A.增加磁铁的数量B.改变电池正负极接法C.增...
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  篇13：教科版（207秋）科学六年级上册第四单元 能量 单元测试（含答案）教科版（207秋）科学六年级上册第四单元 能量 单元测试（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元《能量》测试卷（单元测试）一、选择题1．将自己的左手食指浸入凉水中，右手食指浸入热水中，体会手的感觉。1分钟后，将两个手指同时浸入温水中。下列说法正确的是（ ）。A．左手食指感觉水热，右手食指感觉水冷B．左手食指感觉水冷，右手食指感觉水热C．两个手指的感觉一样2．妙妙想减小电磁铁的磁性，他可以选择的方法是（ ）。A．缩短电磁铁的通电时间 B．增加电磁铁的导电线圈匝数C．减少电磁铁所用的电池节数3．下面这些用电器，由发电厂供电的是（ ）。A．电子手表 B．电饭锅 C．计算器 D．遥控器4．下列电器中没有用到电动机的是（...
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  篇14：教科版（2017秋）科学 六年级上册 1.2怎样放得更大 同步练习（含答案）教科版（2017秋）科学 六年级上册 1.2怎样放得更大 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.2怎样放得更大（同步练习）六年级上册科学教科版一、选择题1．发明了世界上最早的可放大近300倍的金属结构显微镜的是（ ）。A．牛顿 B．列文虎克 C．达尔文2．如果笑笑想在视野内看到更多的细胞，用下列哪种显微镜比较合适（ ）。A．目镜10×，物镜10× B．目镜10×，物镜20× C．目镜10×，物镜4×3．组装简易显微镜时，上下调整两块凸透镜间的距离从而找到图像放到最大且清晰的物体，这过程相当于光学显微镜使用步骤中的（ ）。A．调焦 B．对光 C．上片4．将显微镜原来标有“10×”的目镜，更换成“20×”的目镜，观察到的图像会（...
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  篇15：教科版（2017秋）科学 六年级上册 1.2怎样放得更大 同步练习（含答案）教科版（2017秋）科学 六年级上册 1.2怎样放得更大 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.2怎样放得更大（同步练习）教科版六年级科学上册一、填空题1．为了观察更小的物体，人们又研制出电子显微镜等更先进的观察仪器。用电子显微镜可以把物体的图像放大约__________倍。2．在17世纪，人们发现把两个凸透镜组合起来，可以明显提高放大__________。这是因为一个凸透镜把另外一个凸透镜__________进一步放大了，这就是早期的__________。3．我们的组合凸透镜相当于显微镜中的______和______。4．用透镜组合而成的显微镜叫作____________显微镜。5．用电子显微镜可把物体的图像放大约____________倍。6．常用的光学显微镜的镜片...
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  篇16：教科版（2017秋）科学 六年级上册 1.1放大镜 同步练习（含答案）教科版（2017秋）科学 六年级上册 1.1放大镜 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.1放大镜（同步练习）教科版六年级科学上册一、填空题1．把放大镜贴紧纸面，在镜面里一行文字可以看到9个字，再把放大镜慢慢地移开纸面，使字最大、最清晰，这时一行文字只能看到3个字。这个放大镜的放大倍数是________倍。2．小刚的爷爷正在用放大镜看报纸，生活中放大镜具有特点：_____________。3．通过学习我们知道放大镜镜片的特点是透明、中央__________、边缘__________。二、选择题4．如图所示，在长方体鱼缸甲和球形玻璃鱼缸乙中各养了一条小鱼。从容器侧面观察，两条小鱼大小相同。若两条小鱼从水中取出比较，发现（ ）。A．甲中鱼大 B．乙中鱼大 C．两...
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  篇17：教科版（2017秋） 科学 六年级上册 3.3 不简单的杠杆 同步练习（含答案）教科版（2017秋） 科学 六年级上册 3.3 不简单的杠杆 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：3.3.不简单的杠杆 同步练习 教科版 六年级科学上册一、填空题1．如图所示，两石块的材质相同，将做支点的长方体木块移到杠杆的___________点时（填序号），小石块不仅能撬动大石块，而且最省力。若长方体木块均在C点，长方体木块由现在竖放改为横放（变低），大石块从B处移到A处的次数将___________。2．杠杆机械中，支撑着杠杆并能使杠杆围绕着转动的位置点叫杠杆的___________点，使杠杆转动的位置点叫动力点，阻碍杠杆转动的位置点叫___________点。3．用小石块和木板撬动大石块时，支点距离阻力点越近，距离用力点越远，就越___________。4．支撑着杠杆，...
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