二年级大象版科学上册教案（精选8篇）

大象版（2017秋）三年级上册科学 1.3 判断风力大小（教案) （表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：第一单元 小小气象员第三课 判断风力大小一、目标确定的依据课标要求：1.针对一个具体的任务，按照设计的基本步骤来设计一个产品或完成指定的任务；2.在制作过程中及完成后进行相应的测试和调整。3.在教师引导下，能从具体现象与事物的观察、比较中，提出可探究的科学问题。教材分析：本节课选自大象版小学科学三年级上册第一单元第三节《判断风力大小》。在上节课学习过风向后，这节课继续研究风力大小。在导入课题后，教材首先展示关于风力的阅读，科普有关风力的基础知识；接下来是动手实践环节：利用身边的材料制作一个简易风力计；最后利用制作的简易风力计测量风的大小。学生分析：经过上节课的学习，学生...

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大象版（2017秋） 二年级下册科学教案-3.1 春夏秋冬 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：春夏秋冬【教学目标】1．知识与技能：（1）描述季节变化的现象。（2）能举例说出季节变化时对动植物和人类生活的影响。2．过程与方法：在比较四季现象的过程中，提出感兴趣的问题。3．情感、态度与价值观：能在好奇心的驱使下，对四季变化表现出探究兴趣。【教学重点】在比较四季现象的过程中，提出感兴趣的问题。【教学难点】能在好奇心的驱使下，对四季变化表现出探究兴趣。【教学准备】1．教师准备：制作相关课件，准备图片素材/视频，教学道具。2．学生准备：课本。【教学过程】一、导入新课1．投影展示学生带来的不同季节的图片，让其他学生猜一猜分别是什么季节拍摄的。2．学生汇报，说出...

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大象版二年级科学上册期末知识梳理资料可供全国地区适用。

大致详情：大象版二年级上册科学知识梳理准备单元:这是谁的脚观察时要按顺序，可以用放大镜观察，边观察边记录。观察记录单第一单元变幻的天气认识天气符号把下面的天气现象和天气符号连起来根据天气预报准备出出游物品其它天气现象(龙卷凤) （沙尘暴） （霜） （冰雹）2天气的影响谚语中的天气燕子低飞，天将雨。 一场秋雨，一场寒。（冬天麦盖三层被，）（朝霞不出门，晚霞行千里）。 （来年枕着镘头睡）。3天气大转盘雨 燕子躲在屋檐下 行人打伞风 树叶摇晃 利用风力...

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大象版（2017秋）五年级科学上册-活动手册资料可供全国地区适用。

大致详情：科学五年级上册学座活动手册河南教育报刊社编写收牙姓名：班级： 大多肠t·郑州·目录准备单元蒸发的快慢……1第一单元冰淇淋冷藏箱21●热传递…2热的传递方式…3材料与保温…44结构与保温5制作冷城新…5第二单元人体司令部61官、大脑与认：…62保护感官…63人体司令部…74脑的保健7第三单元健康成长91我的健康体检表…92生活习惯与健康4444。。。。…113生活环境与健康44444444=====…124我是小小安全员4444444444444…13第四单元地壳151火山喷发……152地...

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大象版（2017秋）二年级科学下册知识点总结资料可供全国地区适用。

大致详情：知识点总结 1.气垫船能离开水面的原因是气垫船向下喷气,在船底与水面之间形成一层空气垫。 2.制作气垫船模型过程：(l）把纸杯的底部剪掉：(2）在饭盒底部描一个圆：(3）沿线将饭盒底部的圈剪掉：(4）把纸杯插入圆洞，气垫船模型就做好。 3．荒岛上人烟稀少但景色迷人。 4．你可以像原始人一样住山洞，也可以建造自己的房子。 5.荒岛上的动植物可以给我们提供食物；我们还能利用树枝和干草搭建房子。 6.动植物是人类的朋友，我们应保护动植物，与它们和谐相处。人类的生活离不开动植物。 7.在野外，你可以采摘野果和野菜，你还可以捉小鱼小虾，它们都将成为你的美食。 8.荒岛上的生活新奇有趣，他...

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大象版（2017秋）三年级上册科学 1.1 测量气温（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：测量温度【教学目标】1．能够提出与气温有关的有研究价值的问题。2．通过观察和教师讲解，能够准确说出气温计的组成。3．通过小组探究和教师讲解，能够正确读出气温计的数据。4．能够使用气温计测量某地一天当中不同时间的温度变化。【教学重点】1．能够提出与气温有关的有研究价值的问题。2．通过观察和教师讲解，能够准确说出气温计的组成。3．通过小组探究和教师讲解，能够正确读出气温计的数据。4．能够使用气温计测量某地一天当中不同时间的温度变化。【教学难点】1．通过观察和教师讲解，能够准确说出气温计的组成。2．通过小组探究和教师讲解，能够正确读出气温计的数据。3．能够使用气温计测量某...

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大象版（2017秋）科学 三年级上册 教学计划资料可供全国地区适用。

大致详情：科学（大象版）三年级上册教学计划本册教材遵循《新课程标准》的要求，在内容的选编上贴近儿童的生活实际，顺应现代科学技术的发展，以基础性的、浅显的科学活动作为学生探究活动的主题，同时注重对科学探究、情感态度与价值观、科学知识的整合。以小学生的生活经验为主要线索构建单元，做到了“生活经验”引领下的内容综合化。为让学生在新的教育理念下发展自己的科学探究能力特做计划如下：一、学生现状分析本学期三年级六个班的学生视野虽然比较开阔，但是，在对基础知识的掌握不够扎实。课堂上看来很活跃、很热闹，但是学生对问题的深入思考方面却非常缺乏，动手实验时，常常是在为了玩而玩，而不是有计划有目的的去玩，想出办法了再玩...

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大象版（2017秋）科学 三年级上册 知识点资料可供全国地区适用。

大致详情：三年级科学上 知识点【准备单元】1.提出问题和作出假设时可以尝试从现象和事件发生的条件、原因等角度进行思考。2.我们的猜想和假设并不一定是正确的。面对有说服力的证据，要勇于调整自己的观点。【第一单元 小小气象员 】1.物体的冷热程度叫作温度，通常用摄氏度（℃）来表示。2.气温计是测量气温的科学仪器。3.气温计的结构有：单位、刻度、液注、玻璃泡、内径很细的玻璃管。4.人体感官对物体的大小、轻重和冷热的感觉通常是不准确的，需要科学仪器来帮助进行测量。5.观察气温计时要轻拿轻放。6.如发现气温计破裂，要立即向老师报告。7.读书时，眼睛要平视液面。8.测量气温时，一般选...

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