湘教版数学八年级上册 4.1不等式 课件（授课课件+习题课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)4.1 不等式1.了解不等式的概念，认识不等号的含义；2.学会并准确运用不等式表示数量关系，形成在表达中渗透数形结合的思想．（重点、难点）学习目标情景导入谁长谁短现实生活中，数量之间存在着相等与不相等的关系，对于不相等的关系问题，我们如何用式子来表示它们呢？例如，小明的身高为155cm，小聪的身高为156cm，则我们可以用不等号或“<”来表示它们的高度之间的关系，如156＞155或155＜156.（1） 如图所示，处于平衡状态的托盘天平的右盘放上一质量为50g的砝码，左盘放上一个圆球后向左倾斜，问圆球的质量x g与质量为50g的砝码之间具有怎样的关系？...
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