篇1：人教版 数学二年级上册 第4单元 表内乘法（一）教材分析（素材）人教版 数学二年级上册 第4单元 表内乘法（一）教材分析（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：“第四单元表内乘法”教材分析一、教学内容乘法的初步认识，5的乘法口诀，2、3、4的乘法口诀，乘加、乘减，用乘法解决问题，6的乘法口诀。二、教学目标1．让学生在具体情境中理解乘法运算的意义。2．使学生知道乘法算式各部分名称，知道乘法口诀的编制过程，熟记2～6的乘法口诀，会用口诀熟练口算有关乘法算式。3．使学生会根据乘法的意义解决一些简单的实际问题。三、单元特点1．体现知识的形成过程。（1）从乘法的引入来说，是从一般加法——相同数相加——乘法逐步过渡的。（2）乘法口诀的结果以加法的得数为基础进行编制的。2．让学生经历编制乘法口诀的过程，为学生的自主探索提供了很大空间。3．体...
图片详情：
  篇2：新苏教版小学科学二年级上册教材分析新苏教版小学科学二年级上册教材分析资料可供全国地区适用。
大致详情：新苏教版小学科学二年级上册教材分析第一单元 关心天气一、单元设计意图1.本单元主题的提出本套教材具有内在的设计理念和逻辑关系。一年级上册的设计理念是从科学本质出发，关注科学本体，关注科学探究和工程实践的方法，关注科技生活；一年级下册的设计理念是：世界是物质的，无论是岩石和土壤、水、空气，还是动物与植物，都是构成地球环境的重要物质。而本册教材遵循的设计理念，是从不同的侧面阐述世界上的物质都是在不断变化的。本单元则是从天气变化的角度，通过定性描述反映物质的变化。本单元旨在通过引导学生关心天气变化的现象，帮助学生形成“物质是变化的”这一科学思想。地球表面包裹着一层厚度在1000千米以上的...
图片详情：
  篇3：人教版数学五年级上册 第3单元 小数除法-教材分析 （3）教案人教版数学五年级上册 第3单元 小数除法-教材分析 （3）教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元 小数除法一、教材内容。1．小数除法的计算方法。2．商的近似值。3．循环小数。4．用计算器探索规律。5．解决问题。和原实验教材相比，变化有：一是，引导学生概括总结小数除法的计算法则，例5后增加概括总结法则的活动，出示不完整的计算法则文本。二是，增加循环节的认识。二、教学目标。1．使学生掌握小数除法的计算方法，能正确地进行计算；能根据算式特点，合理选择口算、笔算、估算、简算等方法灵活计算。2．使学生掌握用“四舍五入”法截取商是小数的近似值，能根据实际情况合理运用“进一法”和“去尾法” 截取商的近似值。3．使学生初步认识循环小数、有限小数和无限小数。4．使学生能借...
图片详情：
  篇4：人教版数学二年级上册 第九单元 总复习 优质教案（含单元教材分析）人教版数学二年级上册 第九单元 总复习 优质教案（含单元教材分析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第九单元总复习教材说明本单元包括三部分内容：一是成长小档案，二是数学活动，三是针对全册所学知识的综合练习。1.成长档案。教材用4幅图展现了本册教材的主要学习内容：表内乘法、角的初步认识、100以内的加减法、观察物体。（1）表内乘法的复习。教材中的第一幅图呈现的是对表内乘法的整理。虽然只有一幅图，但却包括了乘法的意义、用乘法口诀计算乘法的内容。（2）“角的初步认识”的复习。教材中的第二幅图呈现了三类角：锐角、直角和钝角，包括了对角的含义、角的分类、划角等内容的复习。（3）“100以内的加法和减法”的复习。教材中的第三幅图用一个两位数加两位数的竖式，呈现了本学期的加、减法计...
图片详情：
   篇5：人教版数学二年级上册 第五单元 观察物体（一） 优质教案（含单元教材分析）人教版数学二年级上册 第五单元 观察物体（一） 优质教案（含单元教材分析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第五单元观察物体（一）教材分析本单元包括三个部分内容：辨认从不同位置观察到的一个简单物体的形状；辨认从不同的位置看到的一个简单的几何体的形状；在已有的观察物体经验的基础上用推理解决问题。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念、培养学生的空间想象能力都有着不可忽视的作用。在编排上，教材是按照知识引入——概念教学——知识应用的顺序逐步展开的，体现了知识的形成过程。教学目标1.知道从不同位置观察到的物体的形状可能是不同的，能辨认从不同位置看到的简单物体的形状，能辨认从不同位置看到的简单几何形体的形状。2.能解决简单的问题，发展学生的空间观念和推理能力。3...
图片详情：
  篇6：人教版数学二年级上册 第六单元 表内乘法（二） 优质教案（含单元教材分析）人教版数学二年级上册 第六单元 表内乘法（二） 优质教案（含单元教材分析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元长度单位教材分析本单元共安排了8个例题：例1（统一长度单位）；例2、例3以及相关内容（认识厘米，用厘米量）；例4、例5以及相关内容（认识米，用米量）；例6、例7以及相关内容（认识线段，量画线段）；例8（估测、解决问题）。统一长度单位。在呈现测量情景时，先让学生观察一个长度单位（1庹、1拃、一个脚长）的长度；让学生体会到因为选用不同长度单位作标准去量，它们的长度不同，所以测量的结果可能会与事实不符。在此基础上，让学生用同一单位“拃”作计量单位去量不同长度的物品看结果如何。引导学生发现同样是一拃，但长度也因人而异，测量结果也会不同，从而得出结论：统一长度单位很有必要；2.认识...
图片详情：
  篇7：人教版数学二年级上册 第四单元 表内乘法（一） 优质教案（含单元教材分析）人教版数学二年级上册 第四单元 表内乘法（一） 优质教案（含单元教材分析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元表内乘法（一）教材分析本单元教材划分为乘法的初步认识、2～6的乘法的口诀两节，包括下面一些内容：乘法的初步认识、2～6乘法口诀、乘加和乘减式题、用所学的计算知识解决问题。表内乘法是学生学习乘法的开始，它是今后学习表内除法和多位数乘、除法的基础。让学生体会乘法运算的意义，在理解的基础上熟记2～6的乘法口诀，是本单元教学的重点。其中，4、6的乘法口诀是教学的难点。突破难点的关键是让学生认识并理解同数连加和乘法的关系。教学目标一、基础性目标1.让学生在具体情境中体会乘法运算的意义。2.使学生知道乘法算式各部分的名称，知道乘法的口诀是怎样得来的。熟记2～6的乘法口诀，比较熟练...
图片详情：
     篇8：新人教版小学数学二年级上册教材分析(共65张PPT)新人教版小学数学二年级上册教材分析(共65张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共65张PPT)人教版数学二年级上册一、教材内容（一）认识长度单位厘米和米（二）100以内的笔算加法和减法（三）初步认识角（四）表内乘法（五）认识时间（六）数学广角（七）用数学解决问题（安排各单元中）（八）综合与实践活动（量一量，比一比）实验教材修订教材４７一长度单位４一长度单位８二100以内的加法和减法（二）１１（少了估算多了括号计算）二100以内的加法和减法（二）１１实践活动我长高了三角的初步认识６三角的初步认识４四表内乘法（一）９四表内乘法（一）１０少了运木头和４的加法五观察物体（一）３五观察物体３（调整内容）六表...
图片详情：
  篇9：人教版数学二年级上册 第三单元 角的初步认识 优质教案（含单元教材分析）人教版数学二年级上册 第三单元 角的初步认识 优质教案（含单元教材分析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元角的初步认识教材分析本单元主要教学角和直角的初步认识，角和直角、锐角、钝角这部分内容是在学生已经初步认识长方形、正方形、三角形的基础上教学的。同时又是继续学习平面图形和立体图形的基础，本单元教材在编排上有以下特点：1.结合生活情景与实际操作活动认识角，从观察实物中抽象出所学的角，使学生经历数学知识抽象的过程，感受到数学知识的现实性，学会从数学的角度去观察、分析现实问题，从而激发起探索数学的兴趣。数学具有高度的抽象性，小学生缺乏感性经验，只有通过亲自操作，获得直接的经验，才便于在此基础上进行正确的抽象和概括，形成数学的概念和法则。教材根据儿童学习的这一特点，通过实际操作活动，如...
图片详情：
  Tags：二年级,数学,上册,人教,教材
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
