篇1：北师大版 一年级数学下册整理与复 集体备课教案（表格式）北师大版 一年级数学下册整理与复 集体备课教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：整理与复习
【教学内容】
教材第44,45页的整理内容及第46页~第48页巩固应用的第1~14题。
【教学目标】
1.总结第1单元~4单元所学的内容,对所学知识进行整理。
2.熟练掌握100以内不进、不退位加减法。
【教学重点】
整理所学知识,系统掌握所学知识。
【教学难点】
巩固100以内不进(退)位的加减法的计算方法。
【教学准备】
PPT课件。
教学过程
教师批注
一、你学到了什么
1.出示教材第44页主题图。
提问:在这几幅图里,能找到哪些我们学过的知识?其中对哪些印象最深,最感兴趣?想一想,然后和组内同学说说。
2.汇报交流。
(1)指导学生仔细观...
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 篇2：小学数学北师大版六年级下册总复习 集体备课教案小学数学北师大版六年级下册总复习 集体备课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：设置总复习的目的主要有三个:一是加强理解数学知识。通过复习,进一步突出核心概念的价值,巩固知识技能,查缺补漏。二是加强联系。通过总复习,沟通知识之间的联系,有利于学生形成知识网络,促进学习迁移。三是养成良好学习习惯。四是进一步积累数学活动经验,体会数学思想。
本单元为小学阶段所学内容的总复习,教材根据小学一至六年级所学内容,按课程标准划分为“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”三个领域,最后教材还设置了“解决问题的策略”这一附属内容。每一部分内容的呈现又分为“回顾与交流”和“巩固与应用”两个方面。“回顾与交流”这部分主要是对重点知识及学习方法进行梳理;“巩固与应用”主要是通过练习,巩固所学...
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  篇3：小学数学人教版二年级上1.1长度单位 集体备课表格式教案小学数学人教版二年级上1.1长度单位 集体备课表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：xx学区教学案课题：1《长度单位》时间：2021.9.13备课人：xx教学目标：1.经历不同标准测量同一物体时，测量长度不相同的过程，体会建立统一长度单位的必要性。2.学社在经历活动中，体会长度单位的形成过程，建立对人类已有数学知识的理解。重点：同学们对日常生活中具体的物体长度有直观的理解，借助实际动手测量来帮助他们理解统一长度单位的重要性。难点：学生通过一年的学习对数字已经有了直观的认识，但是对空间与测量却没有前期的经验，统一长度单位对他们来说有一定的难度。课型：新授学案教师活动（含学法指导）预设学生活动预设设计意图二次备课一、导入1.同学们，小朋友...
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 篇4：小学数学苏教版二年级下册第2单元 时、分、秒 单元集体备课教案小学数学苏教版二年级下册第2单元 时、分、秒 单元集体备课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第2单元 时、分、秒
第 1 课时 认识时、分
【教学内容】
教材第8,9页例1、例2、“试一试”、“想想做做”第1~7题。
【教学目标】
1.使学生通过观察、思考、交流等活动,了解钟面的结构,认识钟面上的整时,并能记录钟面上的整时;认识钟面上表示经过1时、1分的方式,能以具体事例说明1小时、1分的时间长短;认识1时=60分。
2.使学生在经历认识时、分的过程中,初步体验时针、分针的计时原理,能感受1小时、1分的时间长短;发展初步的观察能力及推理、抽象能力。
3.使学生体会认识钟表和时间是日常生活的需要,了解时、分是日常生活里的时间单位;培养认真观察、相互交流的学习习惯,初步体会...
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     篇5：苏教版 三年级数学下册第8单元 小数的初步认识 单元集体备课教案（表格式）苏教版 三年级数学下册第8单元 小数的初步认识 单元集体备课教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第8单元 小数的初步认识
第1课时 小数的意义和读写
【教学内容】
教材第87页例1、例2、及第88页“想想做做”第1~5题。
【教学目标】
1.结合具体情境使学生初步体会小数的含义,能认、读、写小数部分是一位数的小数,知道小数各部分的名称。
2.经历小数意义的探索过程,让学生主动参与,学会讨论交流,与人合作。
3.进一步体会数学与生活的密切联系,培养学生自主探索与合作交流的意识。通过了解小数的产生和发展过程,提高学生学习数学的兴趣。
【教学重点】
掌握小数的读法和写法。
【教学难点】
理解小数的意义。
【教学准备】
PPT课件。
教学过程
教师批注
一、创设情...
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     篇6：苏教版数学四年级下册第2单元 认识多位数 单元集体备课 教案苏教版数学四年级下册第2单元 认识多位数 单元集体备课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第2单元 认识多位数
第1课时 认识整万数
【教学内容】
教材第10页例1和第11页“练一练”,第13页练习二第1~3题。
【教学目标】
1.认识计数单位,知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。
2.掌握亿以内的数位顺序表和分级的方法,学会整万数的读法和写法。
3.使学生在认识多位数的过程中,感受大数目在日常生活中的作用,培养独立思考和合作交流的习惯,发展数感。
【教学重点】
掌握亿以内的数位顺序表,学会整万数的读法和写法。
【教学难点】
理解亿以内数所表示的含义。
【教学准备】
PPT课件, 计数器, 算盘。
教学过程
教师批注
一、情境导入,...
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  篇7：数学 青岛版（五四制） 五年级下册第四单元 圆柱和圆锥 单元集体备课 教案数学 青岛版（五四制） 五年级下册第四单元 圆柱和圆锥 单元集体备课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级数学备课组第三周线上教学计划教学内容： 圆柱和圆锥的认识，圆柱的表面积，圆柱的体积和圆锥的体积。二、教材分析：本单元是在学习了长方体和立方体的基础上进行教学的，是小学里学习立体图形的最后阶段，知识的综合性和对学生的能力要求都 比较高，因此，长方形和正方形以及圆的基础知识都是本单元的认知基础。同时，数学思想方法的有效迁移在本单元的教学中起着重要的作用。教材在编写上遵循了“特征—表面—体”的发展过程，使学生对圆柱和圆锥的理解逐步深入，并拓展到空心的圆柱(钢管、垫片等)的表面积和体积的计算。化归和类比是常用的数学思想方法，教师要在学生已有的知识和方法的基础上展开教学。教材比较注重与生活...
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  篇8：北师大版 一年级数学下册第6单元 加与减(三) 单元集体备课教案（表格式）北师大版 一年级数学下册第6单元 加与减(三) 单元集体备课教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第6单元 加与减(三)
第1课时 图书馆(1)
【教学内容】
教材第68页例题(两位数加一位数进位加法)及第69页练一练第1,2题。
【教学目标】
1.在解决实际问题的过程中,进一步体会加法的意义。探索并掌握两位数加一位数进位加法的计算方法。
2.培养学生知识间的迁移能力,以及实际应用的能力,体会计算方法的多样化。
3.感受数的计算与生活的密切联系,进一步体会加法
的意义。
【教学重点】
探索并掌握两位数加一位数进位加法的计算方法。
【教学难点】
探索并掌握两位数加一位数进位加法的计算方法,体会计算方法的多样化。
【教学准备】
算式卡片、磁铁计数器、多媒体课件。...
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    篇9：小学数学北师大版三年级下册本册综合总复习 集体备课教案小学数学北师大版三年级下册本册综合总复习 集体备课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：本单元复习内容,既是对本册内容的一次复习,也是对小学第一学段所学知识的一次梳理。通过总复习,旨在把散落的知识点串“线”连“片”,形成一个网络清晰的整体知识结构。复习的内容主要包括:数与代数方面:复习万以内数的读写法,小数与分数的初步认识;复习三位数加减法、一位数乘两位数、两位数乘两位数、一位数除三位数、两步运算为主的四则混合运算以及解决简单实际问题;复习货币单位、时间单位及质量单位等常见的量。图形与几何方面:复习直角、锐角与钝角;认识前后、上下与左右,会辨认八个方向与简单的路线图;能从不同的方向观察物体的形状;复习周长与面积,并能运用公式进行计算;进一步感知平移、旋转、轴对称现象,并能在方...
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     篇10：小学数学苏教版二年级下册第5单元 分米和毫米 单元集体备课教案小学数学苏教版二年级下册第5单元 分米和毫米 单元集体备课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第5单元 分米和毫米
第 1 课时 认识分米和毫米
【教学内容】
教材第52,53页例1、例2,第54页“想想做做”第1~4题及“你知道吗”。
【教学目标】
1.使学生通过测量、观察、估计、交流等活动,认识长度单位分米和毫米,知道分米、毫米与米、厘米的关系;初步学会用分米、毫米作单位测量或描述物体的长度。
2.使学生联系对长度单位的已有认识和自身的生活经验,初步建立1分米、1毫米实际长度的表象,能利
用有关长度单位的表象进行一些直观的判断和思
考,进一步发展空间观念。
3.使学生在学习中进一步感受数学与生活的密切联系,感受与同学合作交流的意义和价值,增强学数学、用数学的兴趣和...
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  篇11：北师大版数学 四年级下册第5单元 认识方程 单元集体备课教案北师大版数学 四年级下册第5单元 认识方程 单元集体备课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第5单元 认识方程
《认识方程》是《数学课程标准》数与代数中“式与方程”部分的内容,是在学生学习了一定的算术知识,已经初步接触了一点代数知识的基础上进行学习的。对于小学生来说,现在由具体的、确定的数过渡到用字母表示抽象的、可变的数,是认识上的一次飞跃。这部分内容是学生从算术学习转向代数学习的重要转折点,是学生第一次认识方程,也是学生由算术思维迈向代数思维的新起点,更是初中代数学习的重要基础。无论是用字母表示数,还是寻找数量间的等量关系,对于小学生而言都是很抽象的。因此,《认识方程》的教学内容在数学知识体系中占有重要的地位和作用。
本单元主要是学习用字母表示数、认识方程、等式性质和解方程的方...
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     篇12：北师大版 一年级数学下册第5单元 加与减(二) 单元集体备课教案（表格式）北师大版 一年级数学下册第5单元 加与减(二) 单元集体备课教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第5单元 加与减(二)
第1课时 小兔请客
【教学内容】
教材第49页例题(整十数加减整十数)及第50页练一练第1~5题。
【教学目标】
1.在实际情境中进一步理解加减法的意义,能正确掌握加减法各部分的名称。
2.能熟练地进行整十数加整十数的加减法计算,鼓励算法多样化。
3.培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。
【教学重点】
掌握100以内的整十数加整十数的计算方法。
【教学难点】
培养灵活运用所学知识解决实际问题的能力。
【教学准备】
PPT课件,小棒, 计数器。
教学过程
教师批注
一、复习铺垫
3个十是( );5个十是( );80里面有( )个...
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    篇13：苏教版 四年级数学下册第5单元 解决问题的策略 单元集体备课教案（表格式）苏教版 四年级数学下册第5单元 解决问题的策略 单元集体备课教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第5单元 解决问题的策略
第1课时 解决问题的策略(1)
【教学内容】
教材第48~49页例1和“练一练”,第52页练习八第1~4题。
【教学目标】
1.运用画线段图的方法整理已知条件和问题,理解和差问题的解题思路,掌握和差问题的解题方法。
2.掌握画线段图分析问题的方法,感受画线段图的策略在分析问题中的好处,培养学生运用线段图进行分析问题的意识。
3.培养学生良好的逻辑思维能力,鼓励学生在合作交流中激发自主探究、创新的精神。
【教学重点】
理解“已知两个数的和与差”问题的解题思路,掌握和差问题的解题方法。
【教学难点】
掌握画线段图分析问题的方法,培养学生运用线段图进行...
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  篇14：苏教版 四年级数学下册第4单元 用计算器计算 单元集体备课教案（表格式）苏教版 四年级数学下册第4单元 用计算器计算 单元集体备课教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第4单元 用计算器计算
第1课时 用计算器计算
【教学内容】
教材第40~41页计算器的认识,例1,例2和“练一练”,第43页练习七第1~4题。
【教学目标】
1.初步了解计算器上常用的按键名称和功能。
2.学会计算器的基本操作方法,并能进行简单的四则运算。
3.感受计算器给计算带来的便利,在自主探究的学习过程中培养学生的问题意识和创新意识。
【教学重点】
认识计算器,掌握用计算器进行计算的方法。
【教学难点】
利用计算器进行四则混合运算。
【教学准备】
PPT课件,实物投影,计算器。
教学过程
教师批注
一、创设情境,谈话引入
1.今天,老师带来了三道乘法计...
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     篇15：北师大版 二年级数学下册第1单元 除 法 单元集体备课教案（表格式）北师大版 二年级数学下册第1单元 除 法 单元集体备课教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第1单元 除 法
第1课时 分苹果
【教学内容】
教材第2页内容及第3页“练一练”第2,3题。
【教学目标】
1.借助分物活动,回顾并进一步理解除法的意义,感受除法与生活的密切联系。
2.结合分物活动,认识除法竖式,掌握其书写形式,了解除法竖式各部分的意思。
3.结合分苹果的具体情况,初步发展提出除法问题的能力。
【教学重点】
理解除法的意义及除法的竖式计算。
【教学难点】
除法的竖式计算。
【教学准备】
PPT课件,圆片。
教学过程
教师批注
一、复习旧知
口算:4×5= 3×6= 8×8= 2×9=
36÷6= 21÷7= 18÷2...
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     篇16：西师大版数学一年级上册 1、1=5的认识 单元 集体备课教学设计（共20页）西师大版数学一年级上册 1、1=5的认识 单元 集体备课教学设计（共20页）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元教学设计学校 李庄中心小学校 备课教师单元教学内容 一单元 课时数单元教材分析 10以内数的认识和加减法分成两个单元安排。第一单元是5以内数的认识和加减法，是学生认识数与计算的开始，也是进一步学习数学的最重要基础。 本单元是学生学习了上学了之后的教学，内容包括：1-5数的数、读、写；0的认识；数序及数的比较，5以内数的加减法。单元教学目标 能认、读、写5以内的数，会用5以内各数表示日常生活中的一些物体的个数，顺序位置。 认识5以内数的大小，认识>、＜、=的含义，能熟练的口算5以内的加减法。 初步体会加法与减法的含义。 规范书写数字、符号、算式，培养学生认真看、算、写的良好习惯。 培...
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     篇17：小学数学北师大版三年级下册第1单元 除 法 单元集体备课教案小学数学北师大版三年级下册第1单元 除 法 单元集体备课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第1单元 除 法
1.本单元是本册的起始单元,本单元的学习活动是在学生学习了表内乘除法,两位数除以一位数,商是一位数的除法,以及整千、整百、整十数除以一位数的除法,两、三位数乘一位数的乘法,两位数除以一位数,商是两位数的除法的基础上进行教学的。主要内容包括:两、三位数除以一位数的除法,除法的验算,连除、乘除混合运算,解决两、三位数除以一位数的实际问题,连除、乘除混合运算的实际问题。
2.教材通过创设生活情境,让学生理解和掌握两位数除以一位数的计算方法,在此基础上,进行三位数除以一位数的教学,将两位数除以一位数的笔算迁移到三位数除以一位数的笔算上。
3.本单元内容的安排不是以单纯学习计算法...
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     篇18：小学数学苏教版二年级下册第7单元 角的初步认识 单元集体备课教案小学数学苏教版二年级下册第7单元 角的初步认识 单元集体备课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第7单元 角的初步认识
第1课时 认识角
【教学内容】
教材第84页例1、“试一试”和第85页“想想做做”第1~5题。
【教学目标】
1.结合生活情境初步认识角,知道角的各部分名称,会用不同的方法做出角。能正确指出物体表面的角,在平面图形中正确辨认角。
2.使学生通过观察和操作认识到角是有大小的,能够直观区分角的大小。
3.使学生在认识角的过程中,进一步体会数学与生活的密切联系,培养学生动手操作的能力,提高学习数学的兴趣。
【教学重点】
认识角的各部分名称及特征。
【教学难点】
直观区分角的大小。
【教学准备】
PPT课件、两根制作活动角的硬条、一颗五角星。
教学过...
图片详情：
  篇19：北师大版 二年级数学下册第7单元 时、分、秒 单元集体备课教案（表格式）北师大版 二年级数学下册第7单元 时、分、秒 单元集体备课教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第7单元 时、分、秒
第1课时 奥运开幕
【教学内容】
教材第75页内容及第76页“练一练”第1,2,4题。
【教学目标】
1.结合生活实际进一步认识钟面,认识时、分,知道1时=60分。
2.会正确认、读、写钟面上的时间。
3.培养遵守和爱惜时间的良好习惯。
【教学重点】
认识时间单位时、分,知道1时=60分。
【教学难点】
会正确认、读、写钟面上的时间。
【教学准备】
PPT课件、钟表。
教学过程
教师批注
一、情境导入
1.PPT课件出示谜语:小马不停蹄,日夜不休息,滴答滴答响,催人早早起。打一物是什么?(钟表)
2.钟表有什么用处?学生自由...
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    篇20：北师大版数学四年级下册 第4单元 观察物体 单元集体备课教案北师大版数学四年级下册 第4单元 观察物体 单元集体备课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第4单元 观察物体
“观察物体”是“空间与图形”领域的内容,贯穿了整个小学阶段的学习,而“空间与图形”领域教学的重要任务之一就是要培养学生的空间观念,因此要通过多种方式来培养学生的空间观念。
教材安排了几个观察和操作活动,如“看一看”“我说你搭”“搭一搭”等。通过多种形式的数学活动,在学习了从不同位置观察实物的形状的基础上,让学生进一步学习“辨别从正面、侧面、上面观察到的立体图形的形状”,并能根据指令及从某一个方向观察到的平面图形搭出符合要求的立体模型,在动手拼搭、探究与思考中,培养学生的观察能力、空间想象能力、语言表达及推理能力,体会数学与生活的紧密联系,激发学生学习的兴趣,发展学生的空...
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  Tags：二年级,上册,数学,集体,备课
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