青岛版小学数学二年级上册第四单元课件第10课时 实践活动——神奇的小棒(共12张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件12张PPT。实践活动——神奇的小棒回顾反思展示交流动手操作 情境导入一、情境导入请你用数学的眼光仔细观察这些图案，你发现了什么？这些图案都是由小棒拼成的。这些图案中都有角。一个小鱼的图案用了6根小棒。图案中的角这个图案中有锐角也有钝角锐角钝角锐角直角这个图案中有锐角也有直角图案中小棒的根数3条小鱼就用18根小棒，即：3×6=18（条）。一个小鱼的图案用了6根小棒。二、动手操作 创作图案温馨提示①想一想：联系生活中的物品，想一想准备拼什么图案？②看一看：拼好后图案美不美？③算一算：所拼的图案一共用了多少根小棒？你是怎样计算的？④找一找：从图案中，你还找到了哪些数学信息？三、展示图案...
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