篇1：人教版 二年级上册数学 搭配（一） 视频 （素材）（2份打包）人教版 二年级上册数学 搭配（一） 视频 （素材）（2份打包）资料可供全国地区适用。
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篇2：人教版 二年级上册数学 乘法的初步认识 视频（素材）人教版 二年级上册数学 乘法的初步认识 视频（素材）资料可供全国地区适用。
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篇3：人教版 二年级上册数学 9的乘法口诀 视频（素材）人教版 二年级上册数学 9的乘法口诀 视频（素材）资料可供全国地区适用。
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篇4：人教版 二年级上册数学 画图解决问题 视频（素材）人教版 二年级上册数学 画图解决问题 视频（素材）资料可供全国地区适用。
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篇5：人教版 二年级上册数学 长度单位 视频（素材）（共5份打包）人教版 二年级上册数学 长度单位 视频（素材）（共5份打包）资料可供全国地区适用。
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篇6：人教版 二年级上册数学 观察物体（一）视频（素材）（3份打包）人教版 二年级上册数学 观察物体（一）视频（素材）（3份打包）资料可供全国地区适用。
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篇7：人教版 二年级上册数学 角的认识 视频（素材）（共3份打包）人教版 二年级上册数学 角的认识 视频（素材）（共3份打包）资料可供全国地区适用。
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篇8：人教版数学二年级上册 7认识时间 教学设计人教版数学二年级上册 7认识时间 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识时间》教学设计一、横向梳理，把握教材单元脉络这一单元的内容包含3个例题和一次练习。教材将“钟面结构”、“认识时间单位分”和“时分关系”编排成例1；认识时刻编排为例2，解决简单时间问题编排为例3，四部分内容教材按照以下的顺序编排和对应教学目标。从每一部分对应的教材呈现目标看，钟面结构的认识没有成为教材编写的目标，教材未提及何为“小格”、“大格”，也没有对12个数和2根针进行复习。二、纵向梳理，把握教材前后脉络1.一年级《认识钟面》与二年级《认识时间》衔接情况：将一年级《认识钟表》和二年级《认识时间》这两部分教材内容进行对比，两者之间存在以下衔接上的问题。①钟面结构认识上存在断层...
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  篇9：【苏教版】小学数学二年级上册《练习六》教学课件【苏教版】小学数学二年级上册《练习六》教学课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)苏教版小学数学二年级上册网第8课时 练习六1、背出1~5的乘法口诀。2、3、在○里填“＞”“＜”或“＜”。＞＝＜4、2×5＝3×5＝5×5＝5×1＝4×5＝4×2＝2×2＝3×4＝4×3＝5＋5＝5×2＝4×4＝1020121581025410512165、3×2＋3＝4×3－4＝982×4＋2＝5×2－2＝1085×3－5＝4×5＋3＝1023网http...
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     篇10：小学数学 人教版 二年级上册 6 表内乘法（二）7的乘法口诀视频微课小学数学 人教版 二年级上册 6 表内乘法（二）7的乘法口诀视频微课资料可供全国地区适用。
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