篇1：苏教版数学二年级上册 5.1 线段的初步认识 试题（讲解+巩固精练)(含答案）苏教版数学二年级上册 5.1 线段的初步认识 试题（讲解+巩固精练)(含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题名称 5.1线段的初步认识 年级 二年级上第五单元课题目标 通过实际的观察和操作。初步认识线段的一些特征，能在一些简单平面图形中识别线段，会数出简单图形中线段的条数。会选择合适的工具画线段重难点 初步认识线段的一些特征知识再现 订正与总结经典例题：基础练习1、下面哪些是线段？是线段的在（ ）里面画“√”，不是的画“×”。 数一数，下面的图形各是由几条线段围成的？填在（ ）里。 把正方形纸对折，折痕可以看成一条线段，如图①所示。 请你在图②中画出比这条线段长的折痕。 请你在图③中画出比这条线段短的折痕。 画一画，填一填。 （1）用直尺把...
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  篇2：苏教版数学二年级上册 6.1 7的乘法口诀 试题（讲解+巩固精练)(含答案）苏教版数学二年级上册 6.1 7的乘法口诀 试题（讲解+巩固精练)(含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题名称 6.1 7的乘法口诀 年级 二年级上第六单元课题目标 理解和记忆7的乘法口诀，能用7的乘法口诀正确计算有关的乘法算式，并能解决相应的简单实际问题重难点 7的乘法口诀知识再现 订正与总结经典例题：基础练习我会填。 把口诀补充完整。 一七( ) 三七( ) ( ) 七二十八 ( ) 四十九 二七( ) 五( ) 三十五 2.4个7相加写成加法算式是：_______________ 写成乘法算式是：_______________ 3.7+7+7=(...
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  篇3：苏教版数学二年级上册 3.5 6的乘法口诀 试题（讲解+巩固精练)(含答案）苏教版数学二年级上册 3.5 6的乘法口诀 试题（讲解+巩固精练)(含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题名称 3.5 6的乘法口诀 年级 二年级上第三单元课题目标 通过观察探索，经历6的乘法口诀形成的过程, 进一步加深对乘法含义的理解，熟记6的乘法口诀，会用乘法口诀进行计算重难点 6的乘法口诀知识再现 订正与总结经典例题：基础练习把下面的乘法口诀补充完整,再写出两道乘法算式。 算一算,比一比。 1×6+6=36 3×5+5= 2×6= 4×5= 4×6-6= 5×4-4= 3×6= 4...
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  篇4：苏教版数学二年级上册 3.1 乘法的初步认识 试题（讲解+巩固精练)(含答案）苏教版数学二年级上册 3.1 乘法的初步认识 试题（讲解+巩固精练)(含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题名称 3.1乘法的初步认识 年级 二年级上第三单元课题目标 在认识几个几的基础上学习乘法的含义，知道乘法算式各部分的名称，会读、写乘法算式重难点 会读、写乘法算式知识再现 订正与总结经典例题：基础练习判断 5+5+5+5写成乘法算式是4×5。 ( ) 二、单选4个6相加是（ ） A．4×6 B．6×4 C．4+6 三、填空 6×3读作( )乘以( )，表示( )个( )连加。 3×6读作( )乘以( )，表示( )个( )连加。 计算把下面的加法算式改写成乘法算式，并计算。 3+3+...
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  篇5：苏教版数学二年级上册 4.2 除法的初步认识 试题（讲解+巩固精练)(含答案）苏教版数学二年级上册 4.2 除法的初步认识 试题（讲解+巩固精练)(含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题名称 4.2除法的初步认识 年级 二年级上第四单元课题目标 经历从平均分的活动中抽象出除法算式的过程，初步理解除法的含义，知道除法算式中各部分的名称重难点 初步理解除法的含义知识再现 订正与总结经典例题：基础练习一、填一填. 1、12÷3=4读作（ ），其中12叫做（ ），3叫做（ ），4叫做（ ）。 2、15个小朋友做游戏. 平均每组3人，可以分成（ ）组，列式为（ ） 平均每组5人，可以分成（ ）组，列式为（ ） 平均分成3组，每组（ ）人，列式为（...
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  篇6：苏教版数学二年级上册 6.3 8的乘法口诀 试题（讲解+巩固精练)(含答案）苏教版数学二年级上册 6.3 8的乘法口诀 试题（讲解+巩固精练)(含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题名称 6.3 8的乘法口诀 年级 二年级上第六单元课题目标 经历编制8的乘法口诀的过程，掌握8的乘法口诀，并在运用口诀的过程中熟记8的乘法口诀，提高解决实际问题的能力重难点 8的乘法口诀知识再现 订正与总结经典例题：基础练习单选题 1.8×1=（ ） A. 9 B. 7 C. 32 D. 8 2.8个7相加是多少？正确的列式是( ) A. 8+7 B. 8×7 3.有4个小朋友，平均每人摘8个西红柿，一共摘了（ ）个西红柿。A. 8+4 B. 8×4...
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  篇7：苏教版数学二年级上册 3.3 5的乘法口诀 试题（讲解+巩固精练)(含答案）苏教版数学二年级上册 3.3 5的乘法口诀 试题（讲解+巩固精练)(含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题名称 3.3 5的乘法口诀 年级 二年级上第三单元课题目标 知道5的乘法口诀的来源，熟记口诀，能运用口诀熟练计算重难点 5的乘法口诀知识再现 订正与总结经典例题：基础练习我会补充口诀。 一五（ ）三五（ ）五五（ ） 二五（ ）四五（ ） 二、我能看图写算式和口诀。 三、我是计算小能手 魔力圆圈。 1.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 2.在○里填上“＋”、“－”或“×”。拓展延伸我有办法。 一共有多少只小兔子？ 一共有多少个苹果？你能用两种方法解答吗？ 3. 4.找朋友。 4×5= 2×5...
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  篇8：苏教版数学二年级上册 6.2 用7的乘法口诀求商 试题（讲解+巩固精练)(含答案）苏教版数学二年级上册 6.2 用7的乘法口诀求商 试题（讲解+巩固精练)(含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题名称 6.2 用7的乘法口诀求商 年级 二年级上第六单元课题目标 熟记7的乘法口诀，掌握用7的乘法口诀求商的基本方法重难点 7的乘法口诀求商知识再现 订正与总结经典例题：基础练习1、看图填一填 （1） （2） 把这些蘑菇平均放在2个篮子里，每个篮子放（ ）个蘑菇。 把7个蘑菇放在一个篮子里，需要（ ）个篮子。 2、想口诀，算得数。 3、填空 4、解决问题拓展延伸□和○各表示什么数？ 同学们布置会场，需要12把椅子和6盆鲜花。已知1人搬2把椅子，2人搬1盆鲜花，搬椅子和鲜花各需要多少人？ 3、丽丽和丁丁比赛写毛笔字，算...
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  篇9：苏教版数学二年级上册 3.2 1-4的乘法口诀 试题（讲解+巩固精练)(含答案）苏教版数学二年级上册 3.2 1-4的乘法口诀 试题（讲解+巩固精练)(含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题名称 3.2 1-4的乘法口诀 年级 二年级上第三单元课题目标 知道1、2、3、4乘法口诀的来源，理解每句乘法口诀的意义，初步记住1、2、3、4的乘法口诀，初步学会计算4以内的两个数相乘重难点 理解每句乘法口诀的意义知识再现 订正与总结经典例题：基础练习把口诀补充完整。 5.先用○摆一摆，再填空。 4＋4＝2×4＝□ 口诀：二四得（ ） 3＋3＋3＝3×3＝□ 口诀：三三得（ ） 4＋4＋4＋4＝□×□＝□ 口诀：四四（ ） 2＋2＋2＋2＝□×□＝□ 口诀：二四（ ） 6.看图写两道乘法算...
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  篇10：五年级下册数学试题- 长方体和正方体的体积课堂精练（无答案）人教版五年级下册数学试题- 长方体和正方体的体积课堂精练（无答案）人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级 课堂精练6填空。一个长方体，从它的一个顶点引出的3条棱的长度分别是20cm、16cm、10cm，这个长方体的最大占地面积是（ ）cm ，体积是（ ）cm 。挖一个长和宽都是5米的长方体菜窖，要使菜窖的容积是40立方米，应该挖（ ）米深。一个长方体的长是5分米，宽和高都是4分米，在这个长方体中，长度为4分米的棱有（ ）条，面积是20平方分米的面有（ ）个。一个长方体的高为5厘米，沿它的水平方向将其切成三个长方体，表面积增加24平方厘米，这个长方体的体积是（ ）立方厘米。正方体的棱长扩大 为原来 的3倍，它的棱长之和扩大为原来的（ ）...
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 篇11：人教版五年级下册数学 因数与倍数 课堂精练试卷（无答案）人教版五年级下册数学 因数与倍数 课堂精练试卷（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：因数和倍数1、右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。2、 小明观察一个立体图形时，得到下面的结果。从正面看 从左面看 从上面看(1)根据从正面看到的图形，可以知道立体图形摆了( )列，并且只有( )层。(2)根据从左面看到的图形，可以知道立体图形摆了( )行，并且只有( )层。(3)根据从上面看到的图形，可以知道立体图形摆了前后( )行，前面一行有( )个小正方体，后面一行有（ ）个小正方体且靠（ ）（填“左”或“右”）对齐。3、哪个几何体符合要求？在它下面的（ ）里面“√”。4、15的最大因数是( )，最小倍数是( )。5、一个数...
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 篇12：苏教版数学二年级上册 6.4 用8的乘法口诀求商 试题（讲解+巩固精练)(含答案）苏教版数学二年级上册 6.4 用8的乘法口诀求商 试题（讲解+巩固精练)(含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题名称 6.4 用8的乘法口诀求商 年级 二年级上第六单元课题目标 熟练掌握8的乘法口诀和用相应的口诀求商的方法，并能正确进行相关计算，提高解决实际问题的能力重难点 用8的乘法口诀求商知识再现 订正与总结经典例题：基础练习一、填空题 （ ）×4=32 32÷（ ）=8 7×（ ）=56 5×（ ）=40 （ ）÷8=9 64÷（ ）=8 二、应用题 一支钢笔4元一个本8元文具盒5元 明明用32元可以买几支钢笔？ （2）用买8个文具盒的钱可以买多少个本？ 三、根据口诀写算式...
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  篇13：【考点精练】北师大版二年级上册数学期末考点精练卷（含答案）【考点精练】北师大版二年级上册数学期末考点精练卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台北师大版二年级上册数学期末考点精练卷（含答案）（时间：60分钟 总分：100分）题号 一 二 三 四 五 六 七 总分得分一、填空题。1． 我们学过的人民币的单位有（ ）、（ ）、（ ）；长度单位有（ ）和（ ），量较长的物体可以用（ ）做单位，量较小的物体可以用（ ）做单位。2． 求3个6相加的和是多少？用加法算式是（ ），用乘法算式（ ）或（ ）。3． 根据4×6这道算式，写出两道加法算式是（ ）和（ ）。4． 一张100元可以换（ ）...
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  篇14：苏教版数学二年级上册 4.3 用2-6的乘法口诀求商 试题（讲解+巩固精练)(含答案）苏教版数学二年级上册 4.3 用2-6的乘法口诀求商 试题（讲解+巩固精练)(含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题名称 4.3用2-6的乘法口诀求商 年级 二年级上第四单元课题目标 结合解决问题的过程，学会用2-6的乘法口诀求商，体会用乘法口诀求商的简便性，以及除法与生活的密切联系重难点 用2-6的乘法口诀求商知识再现 订正与总结经典例题：基础练习根据算式填空。 算式：8÷2＝（ ）这个算式有2种不同的含义。 可以这样说：这个算式表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）。 也可以这样说：这个算式还表示（ ）里面有（ ）个（ ）。 仿照例子编出两道不同的应用题（提示：数量不变，应用题的事件可以变换成不同的内容）。 15÷3＝5 例：（1）有15名...
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  Tags：二年级,上册,数学,课堂,精练
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