篇1：【微课视频】人教版小学数学同步精讲课程，二年级下册（30个视频），【微课视频】人教版小学数学同步精讲课程，二年级下册（30个视频），资料可供全国地区适用。
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篇2：人教版 二年级上册数学 乘法的初步认识 视频（素材）人教版 二年级上册数学 乘法的初步认识 视频（素材）资料可供全国地区适用。
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篇3：人教版 二年级上册数学 9的乘法口诀 视频（素材）人教版 二年级上册数学 9的乘法口诀 视频（素材）资料可供全国地区适用。
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篇4：人教版 二年级上册数学 搭配（一） 视频 （素材）（2份打包）人教版 二年级上册数学 搭配（一） 视频 （素材）（2份打包）资料可供全国地区适用。
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篇5：人教版 二年级上册数学 画图解决问题 视频（素材）人教版 二年级上册数学 画图解决问题 视频（素材）资料可供全国地区适用。
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篇6：人教版 二年级上册数学 长度单位 视频（素材）（共5份打包）人教版 二年级上册数学 长度单位 视频（素材）（共5份打包）资料可供全国地区适用。
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篇7：人教版 二年级上册数学 观察物体（一）视频（素材）（3份打包）人教版 二年级上册数学 观察物体（一）视频（素材）（3份打包）资料可供全国地区适用。
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篇8：人教版 二年级上册数学 角的认识 视频（素材）（共3份打包）人教版 二年级上册数学 角的认识 视频（素材）（共3份打包）资料可供全国地区适用。
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篇9：二年级上册数学教案 - 第8单元第二课时 简单的组合人教版二年级上册数学教案 - 第8单元第二课时 简单的组合人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《第二课时 简单的组合》教学设计教学目标1．通过观察、猜测、比较、实验等活动，找出最简单的事物的组合数。2．初步培养有序地全面地思考问题的能力；培养初步的观察、分析、及推理能力。3．感受数学与生活的密切联系，激发学习数学、探索数学的浓厚兴趣；初步培养有顺序地、全面地思考问题的意识。教学重点经历探索简单事物组合规律的过程。教学难点初步理解简单事物排列与组合的不同。课时安排1课时教学过程一、情景导入1．课件出示：用5、7、9三个数字，任意选取其中两个数字组成没有重复数字的两位数，能组成几个两位数？（1）学生仔细读题，独立完成，然后在组内交流自己的想法。（2）选择不同想...
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 篇10：二年级上册数学教案 第1单元《第二课时 认识厘米和用厘米量》人教版二年级上册数学教案 第1单元《第二课时 认识厘米和用厘米量》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《第二课时 认识厘米和用厘米量》教学设计教学目标1．初步了解长度单位的产生过程，体会统一长度单位的必要性，知道长度单位的作用。2．认识长度单位厘米，形成1厘米实际长度的表象，初步建立1厘米的长度观念。3．初步学会用尺量物体的长度（限整厘米）。4．在建立长度观念的基础上，初步尝试估测物体长度，提高估量物体长度的意识和能力。教学重点掌握1厘米的实际长度及初步学会用尺子量物体的方法。教学难点建立1厘米的长度观念。课时安排1课时课前准备直尺、钉子、纸条等。教学过程一、情景导入师：同学们，如果你们和老师比个子，谁高？谁矮？你能知道具体高多少，矮多少吗？“高多少”，“矮多少...
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 篇11：小学数学 人教版 二年级上册 6 表内乘法（二）7的乘法口诀视频微课小学数学 人教版 二年级上册 6 表内乘法（二）7的乘法口诀视频微课资料可供全国地区适用。
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篇12：小学数学 人教版 二年级上册 6 表内乘法（二）8的乘法口诀视频微课小学数学 人教版 二年级上册 6 表内乘法（二）8的乘法口诀视频微课资料可供全国地区适用。
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篇13：第二课时 加减混合课件二年级上册数学人教版(共13张PPT)第二课时 加减混合课件二年级上册数学人教版(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)二年级数学上册第2课时加减混合目标01 掌握加减混合运算的计算顺序，能正确计算。02 经历探究加减混合运算顺序的过程，能解决简单的实际问题。03 知道数学与生活的密切联系，增强学好数学的信心。新课导入我会算。45+5+17=88-49-26=23+14+59=75-（25+30）=60-11-18=90-（25+31）=679613312034探究新知车上原来有67人，下来了25人，又上去了28人。现在有多少人？先算下来25人，车上剩下的人数：67-25=42（人）再算上去28人后车上的人数：42+28=70（人）...
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    篇14：人教版 数学二年级上册 3 角的初步认识第二课时 预习课件（共19张PPT）人教版 数学二年级上册 3 角的初步认识第二课时 预习课件（共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)角的初步认识三直角的初步认识温故 知新 1． 数一数下面的图形各有几个角？（ 3 ）个 （ 5 ）个 （ 6 ）个 （ 4 ）个3564新课 先知 2．教材第40页例3。（1）观察下面物体中标出的角。上面标出的这些角都是（ 直角 ）。直角新课 先知 （2）认识三角尺上的直角。三角尺上最大的角是（ 直角 ），每个三角尺上都有（ 1 ）个直角。直角1新课 先知 （3）要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的（ 直角 ）比一比。将三角尺的一条直角边与角的一条边（ 重合 ），将三角尺的直角顶点与角的顶点（ 重合 ），看三角尺的另一条直角边...
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     Tags：人教,二年级,数学,上册,第二
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