篇1:人教版化学九年级上册 课题2 第1课时 对蜡烛及其燃烧的探究 课堂同步练(分类练+提升练+答案)人教版化学九年级上册 课题2 第1课时 对蜡烛及其燃烧的探究 课堂同步练(分类练+提升练+答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教版化学九年级上册课堂同步练第一单元 走进化学世界课题2 化学是一门以实验为基础的科学第1课时 对蜡烛及其燃烧的探究分类练知识点一 化学实验1.上实验课时,桌子上有一瓶无色气体,需要确认是否为氧气,你认为处理这个问题应该采用的方法是( )A.实验探究 B.调查研究C.小组讨论 D.上网查询2.下列观察化学实验的基本方法错误的是( )A.变化前观察并记录物质的形态、外观等B.变化中,观察物质的形态、外观、出现的现象和能量变化等C....
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![]() 篇2:人教版化学九年级上册 2.1 第1课时 空气是由什么组成的 课堂同步练(分类练+提升练+答案)人教版化学九年级上册 2.1 第1课时 空气是由什么组成的 课堂同步练(分类练+提升练+答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教版化学九年级上册课堂同步练第二单元 我们周围的空气课题1 空气第1课时 空气是由什么组成的分类练知识点1 空气中氧气含量的测定1. 化学使世界变得绚丽多彩,科学家为此做出了巨大的贡献。其中研究空气成分的科学家是( )A.拉瓦锡 B.门捷列夫 C.道尔顿 D.阿伏加德罗2. 利用如图所示实验装置验证空气中的氧气含量。下列叙述错误的是( )A.实验前需检查装置气密性 B.红磷的作用是消耗瓶中的氧气C.红磷熄灭后立即打开弹簧夹...
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![]() ![]() 篇3:人教版化学九年级上册 2.2 第2课时 化合反应 氧化反应 课堂同步练(分类练+提升练+答案)人教版化学九年级上册 2.2 第2课时 化合反应 氧化反应 课堂同步练(分类练+提升练+答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教版化学九年级上册课堂同步练第二单元 我们周围的空气课题2 氧气第2课时 化合反应 氧化反应分类练知识点1 化合反应1. 下列关于化合反应的说法正确的是( )A.反应物只有两种物质 B.生成物只有一种物质C.反应都需要一定条件 D.反应物一定有氧气2. 已知下列四个反应在一定条件下都能发生,其中属于化合反应的是( )A.氧化汞汞+氧气B.铜+氧气氧化铜C.酒精+氧气水+二氧化碳D.二氧化碳+氢氧化钙碳酸钙+水知识点2 氧化反应3. 下列关于氧化...
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![]() ![]() 篇4:二年级上册数学人教版课时练第2单元《连加、连减和加减混合》(含答案)二年级上册数学人教版课时练第2单元《连加、连减和加减混合》(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:课 时 练第2单元 100以内的加法和减法(二)连加、连减和加减混合一、选择题1.18÷3-4=( )A.2 B.3 C.4 D.152.如果口=4,◎=9,○=15,下列算式中正确的是( )。A.口+◎-○=30 B.○-◎+口=2 C.○-◎-口=23.40个小朋友排队,笑笑前面有l8人,她后面有( )人A.22 B.32 C.214.小明做了18面绿旗,又做了32面红旗。送给幼儿园14面,小明现在还有( )面。A.26 B.36 C.32二、解答题5.学校足球队有女生19人,男生比女生多9人,学校足球队一共多少人 6.7.原来有5...
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![]() ![]() 篇5:二年级上册数学人教版课时练第4单元《2、3、4的乘法口诀》 (含答案)二年级上册数学人教版课时练第4单元《2、3、4的乘法口诀》 (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:课 时 练第4单元 表内乘法(一)2、3、4的乘法口诀一、单选题1.根据“四八三十二”可以写出的算式是( )A.4+8 B.8×4 C.8-42.以下乘法口诀只能写出一个算式的是( )A.五五二十五 B.三四十二 C.二四得八3.以下乘法口诀只能写出一个算式的是( )A.一四得四 B.二五一十 C.四四十六4.以下乘法口诀只能写出一个算式的是( )A.三三得九 B.一三得三 C.二四得八5.以下乘法口诀只能写出一个算式的是( )A.一二得二 B.二三得六 C.二二得四6.以下不属于4的乘法口诀的是( )?A.二四得八...
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![]() ![]() 篇6:1.2.3 绝对值 沪科版数学七年级上册课堂同步练(要点梳理+基础过关练+强化提升练+延伸拓展练+答案)1.2.3 绝对值 沪科版数学七年级上册课堂同步练(要点梳理+基础过关练+强化提升练+延伸拓展练+答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台沪科版数学七年级上册课堂同步练第1章 有理数1.2 数轴、相反数和绝对值第3课时 绝对值要点梳理1. 绝对值:数轴上表示数a的点到 的距离叫做数a的绝对值.2. 绝对值的性质:(1)当a是正数时,|a|= ;(2)当a是负数时,|a|= ;(3)当a是0时,|a|= .所以一个正数的绝对值是 ,一个负数的绝对值是 ,0的绝对值是 .基础过关练1. |-|的结果是( )A.- B. C....
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![]() ![]() 篇7:1.2.2 相反数 沪科版数学七年级上册课堂同步练(要点梳理+基础过关练+强化提升练+延伸拓展练+答案)1.2.2 相反数 沪科版数学七年级上册课堂同步练(要点梳理+基础过关练+强化提升练+延伸拓展练+答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台沪科版数学七年级上册课堂同步练第1章 有理数1.2 数轴、相反数和绝对值第2课时 相反数要点梳理1. 正数的相反数是 ,负数的相反数是 ,0的相反数是 .2. a的相反数是 .3. 两个互为相反数的数在数轴上所表示的点在原点的两旁,与原点的距离 .基础过关练1. 2022的相反数为( )A. B.2220 C.2022 D.-20222. 如图所示,表示互为相反数的点是( )A.A和C...
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![]() ![]() 篇8:2.6 实数 北师大版数学八年级上册课堂同步练(要点梳理+基础过关练+强化提升练+延伸拓展练+答案)2.6 实数 北师大版数学八年级上册课堂同步练(要点梳理+基础过关练+强化提升练+延伸拓展练+答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台北师大版数学八年级上册课堂同步练第二章 实数2.6 实数要点梳理1. 有理数和无理数统称为 .2. a是一个实数,它的相反数为 ,绝对值为 ;若a≠0,则它的倒数为 .3. 实数和数轴上的点是 的;数轴上,右边的点表示的数比左边的点表示的数 .基础过关练1. 下列实数中,为有理数的是( )A. B.π C. D.12. 在下列各组数中,互为相反数的是( )A.-2与...
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![]() ![]() 篇9:2.2 数轴 北师大版数学七年级上册课堂同步练(要点梳理+基础过关练+强化提升练+延伸拓展练+答案)2.2 数轴 北师大版数学七年级上册课堂同步练(要点梳理+基础过关练+强化提升练+延伸拓展练+答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台北师大版数学七年级上册课堂同步练第二章 有理数及其运算2.2 数轴要点梳理1. 规定了 、 和 的一条直线叫做数轴.2. 任何有理数都可以用数轴上的 来表示.3. 数轴上两个点表示的数,右边的总比左边的 .4. 大于0, 小于0,正数 负数.基础过关练1. 下列数轴表示正确的是( )2. 如图,在数轴上点M表示的数可能是( )A.1.5 B.-1.5 C.-...
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![]() ![]() 篇10:2.4 估算 北师大版数学八年级上册课堂同步练(要点梳理+基础过关练+强化提升练+延伸拓展练+答案)2.4 估算 北师大版数学八年级上册课堂同步练(要点梳理+基础过关练+强化提升练+延伸拓展练+答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台北师大版数学八年级上册课堂同步练第二章 实数2.4 估算 要点梳理1. 估算一个无理数(开方所得的无理数)的一般方法:用 的方法,直到达到要求的精确度为止.2. 通过估算,可以检验计算 的合理性,也可比较两个数的 .基础过关练1. 估计+1的值应在( )A.3和4之间 B.4和5之间C.5和6之间 D.6和7之间2. 下列选项中的整数,与最接近的是( )A.3...
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