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二年级数学上册教学通案(15篇)
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资料标题 |
下载地址 |
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北师大版八年级数学上册教案第七章平行线的证明7.4平行线的性质 教学详案 |
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人教版数学二年级上册平均分教学设计 |
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2022-2023学年华东师大版七年级数学上册 4.6.3余角和补角 教学详案 |
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北师大版三年级数学上册教学质量监测卷（广东湛江经开区2021秋真卷案）（pdf版无答案） |
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华东师九年级数学上册教案第23章图形的相似23.3.1相似三角形 教学详案 |
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人教版二年级数学上册《认识线段》教学设计 |
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华东师九年级数学上册教案第21章二次根式21.1二次根式 教学详案 |
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（新教材）人教版二年级数学上册《不退位减法》教学设计 |
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2022-2023学年华东师大版七年级数学上册 4.5.2线段的长短比较 教学详案 |
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教育科学出版社小学品德与社会二年级上册教学通案 |
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青岛版 二年级数学上册 《智慧广场》教学建议（素材） |
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2022-2023学年沪科版七年级数学上册第1章有理数1.3有理数的大小 教学详案 |
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2022-2023学年人教版七年级数学上册 第一章有理数1.5.1乘方（第１课时）教学详案 |
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北师大版九年级数学上册教案第六章反比例函数6.1反比例函数教学详案 |
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人教版数学二年级上册《数学广角——搭配》教学设计 |
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北师大版八年级数学上册教案第七章平行线的证明7.4平行线的性质 教学详案资料可供全国地区适用。
大致详情：第七章 平行线的证明4 平行线的性质教学目标 1.掌握平行线的三个性质； 2.会用平行线的性质进行有关的简单推理和计算； 3.通过对比，理解平行线的性质和判定的区别. 教学重难点 重点：理解并掌握平行线的性质公理和定理． 难点：能熟练运用平行线的性质进行简单的推理证明． 教学过程 导入新课 问题1:我们以前探究过的平行线的判定,平行线有哪些判定方法 （同位角相等，两直线平行; 内错角相等，两直线平行；同旁内角互补，两直线平行) 问题2:在上一节课中,我们证明了有关平行线的判定定理,那么对于平行线的性质,又怎么证明呢 能运用上节课积累的方法进行证明吗 今天这节课我们一起再来试一试证明它...
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