篇1：人音版 二年级上册音乐 6《案-小红帽》教案（表格式）人音版 二年级上册音乐 6《案-小红帽》教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情： 《小红帽》教学设计课题名称： 《小红帽》教学设计科 目： 音 乐 教学对象： 二年级授课教师： 单 位：一、教学内容分析 歌曲《小红帽》是一首巴西儿歌，2/4拍，六个乐句构成的一段体，大调式。歌曲欢快、活泼，叙述了孩子们熟悉的《小红帽》的故事。二、教学目标 1、能用轻巧的声音演唱叙事歌曲《小红帽》。 2、通过不同形式表现歌曲，同时培养学生的合作能力。 3、通过学习这首歌曲，鼓励学生积极学习小红帽的勇敢、善良。三、学习者特征分析 二年级的学生对音乐有了初步的认识，并且爱唱、爱跳、喜欢表演，也喜欢看表演，什么新鲜的东西都能...
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 篇2：乃呦乃（教案）音乐二年级上册 人音版乃呦乃（教案）音乐二年级上册 人音版资料可供全国地区适用。
大致详情：乃呦乃1教学目标能用活泼优美的声音，准确地演唱歌曲《乃哟乃》2、认识音符1、3、5。3、能用碗筷和老师合作演奏，在活动中培养团结合作的精神4、了解土家风情，感受土家族音乐特点，创编土家族摆手舞2重点难点感受并表现土家族歌曲的特点。3教学过程3.1第一学时3.1.1教学活动活动1【导入】导一、预学检测：1、节奏：24 Ⅹ Ⅹ Ⅹ｜Ⅹ Ⅹ Ⅹ｜Ⅹ Ⅹ Ⅹ Ⅹ｜Ⅹ Ⅹ Ⅹ‖2、音符：1、3、5二、学习目标：1、我会认：认识音符 1 3 52、我能奏：能用 1 3 5奏出旋律3、我会唱：会唱土家族儿歌《乃哟乃》4、我能跳：能跳独具特色的土家摆手舞三...
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  篇3：人音版（简谱） 二年级上册 3.1青蛙音乐会 教案人音版（简谱） 二年级上册 3.1青蛙音乐会 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《青蛙音乐会》教案学情分析：二年级的学生好奇心强、活泼好动，热爱模仿，上课积极性高。所以我在教学方法的选择上主要采用游戏的形式，分段聆听，让学生在玩中体验，玩中创造。在游戏中让学生理解音乐的表现性，培养学生的想象能力， 在平日的教学中，应注重营造愉悦、欢快的学习氛围，运用多种活动增强学生参与的广度和深度，使他们在亲身体验中进行有效的学习，保持他们学习的欲望和兴趣，从而提高学习效果。教学目标:1、学生能仔细聆听欣赏曲目《青蛙音乐会》感受音乐所表达的生动鲜明的青蛙形象。学生愿意用肢体动作和声音等形式来表现青蛙的模样。2、学生能用简单的打击乐器（响板）为部分乐段配奏，并且每组喜欢并愿意参加...
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 篇4：人音版 二年级上册 音乐 第7课 快乐的音乐会 教案人音版 二年级上册 音乐 第7课 快乐的音乐会 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《快乐的音乐会》教学设计目标确定的依据1、课程标准的相关要求《音乐新课程标准》指出：音乐课程的价值在于；为学生提供审美体验，陶冶情操，启迪智慧；开发创造性发展潜能，提升创造力；传承民族优秀文化，增进对世界音乐文化丰富性和多样性的认识和理解；促进人际交往、情感沟通及和谐社会的构建。2、教材分析《快乐的音乐会》曲调欢快活泼、琅琅上口，从歌词来说，歌词风趣幽默，拟人化强，整体比较贴近学生的情感世界和心理特点。学生十分喜欢小动物，更喜欢和小动物做朋友，一起唱歌游戏，沉浸在欢快热闹的气氛当中。除了情感上的适合外，这首歌曲中还含有休止符、儿化音、象声词等，能让学生感受艺术表现手法的多样性和丰富性...
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 篇5：人音版 二年级上册音乐 4《母鸡叫咯咯》教案人音版 二年级上册音乐 4《母鸡叫咯咯》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《 母鸡叫咯咯》教案授课教师：教学内容：《母鸡叫咯咯》课型：唱歌综合课教学目标： 1、通过听、唱、说、演、游戏、创编等感受表现音乐《母鸡叫咯咯》，表现母鸡下蛋的欢快音乐形象，表达对小动物的喜爱之情。 2、能大胆自信地用自己的声音和体态律动来表现歌曲的情境。能愉快地与他人合作，体验表演的乐趣。 3、能用打击乐器为歌曲作简易、生动地伴奏。 4、根据《母鸡叫咯咯》歌曲，创编歌词。教学重难点： 通过多种教学方法和手段来表现歌曲，启发学生丰富的想象力和表现力，激发学生内在情感的流露，培养创造性思维。 教学准备： 钢琴、课件、图片、打击乐器（响板、双...
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 篇6：人音版（简谱） 二年级上册 2.3彝家娃娃真幸福 教案人音版（简谱） 二年级上册 2.3彝家娃娃真幸福 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《彝家娃娃真幸福》教学对象：二年级音乐教学课时：第一课时教学内容： 唱《彝家娃娃，真幸福》律动《彝家娃娃，真幸福》教材简解：歌曲《彝家娃娃真幸福》是根据彝族的民歌音调来创作的。作品通过对彝家娃娃在喜庆佳节时欢快歌舞这一生活场景的描写,热情洋溢地展现了彝族儿童幸福生活。歌曲为二四拍，一段体结构。歌词简洁、形象、旋律欢快、跳跃。目标预设：1、知识目标：掌握歌曲的节奏XX XXXX ︳XX X和XXX XX ｜ XX X 的练习，并能自信、有感情地演唱歌曲。2、能力目标：学生能够用轻巧、富有弹性的声音背唱歌曲《彝家娃娃真幸福》，能用简单动作表演彝族舞蹈。3、情感目标：...
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  篇7：人音版（简谱） 二年级上册 1.1森林水车 教案人音版（简谱） 二年级上册 1.1森林水车 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《森林水车》教案教学目标:1、听赏乐曲《森林水车》，感受乐曲主部与插部不同的音乐形象。2、能记忆乐曲主部主题，并用自己的方式表现乐曲的结构图式。3、能运用不同的方式表现乐曲。教学重、难点:1、聆听乐曲，用自己的方式表现乐曲的结构图式。2、教师启发学生，用自己的方式表现乐曲。教材分析这是德国作曲家艾伦贝格创作的名曲，与《在钟表店里》《森林中的铁匠》并列为三首著名的描绘性的标题乐曲，音乐形象鲜明生动，描绘了森林景色和森林中水车转动声及人们欢乐的心情，深受世界各国人民喜爱。乐曲采用回旋曲式，曲式结构为：“序曲 A（主部）B（插部一）A C（插部二）A 结尾”教学过程:一、导...
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 篇8：人音版 二年级上册音乐-1《森林水车》 教案（表格式）人音版 二年级上册音乐-1《森林水车》 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：森林水车教学设计课程名称 森林水车 课时 1学段学科 二年上音乐 教材版本 人民音乐出版社作者 学校一、教学目标1、感受轻快、活泼的管弦乐《森林水车》，抒发他们热爱自然、迎接美好未来的心情2、简要认识水车，了解作者创作背景，聆听欣赏管弦乐曲，为乐曲中所表达的形象创编动作。3、能听辨出乐曲中的乐器，能为乐曲所描绘的动物，水车形象发挥丰富的想象力和创造力，并在创编活动享受创造性学习的快乐。二、教学重难点重点：聆听、感受乐曲所表达的感情，听辨和简要了解乐曲中所用的乐器。 难点：为乐曲创编动作。三、学情分析二年级上学期的学生对音乐欣赏已经有了一定的感悟性，能用耳朵去听到乐曲中更多的...
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 篇9：人音版 二年级上册音乐 4《母鸡叫咯咯》教案人音版 二年级上册音乐 4《母鸡叫咯咯》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《母鸡叫咯咯》教学设计教材分析：《母鸡叫咯咯》是一首活泼有趣的德国民歌，四二拍，带再现的两段构成。歌曲的节奏 规整，旋律巧妙地运用了同反复和小跳。重要和变化重复等手法模仿了母鸡生蛋的啼叫声。很形象，有趣，歌词译配也很有特点。生动地描绘出母鸡生蛋时“脖子伸伸，两翼扑扑”的高兴样子。歌曲只有六度也只用了六个音，易唱易记，是一首能博得学生喜爱的外国民歌。本课的教学对象为二年级的学生，这个年龄段的孩子以形象思维为主，好奇，好动，模仿力强，兴趣易激发，善于表现。学生要通过教师的指导用愉快的情绪甜美的声音来演唱歌曲。同时也能够生动形象表现母鸡妈妈下蛋时喜悦心情。教学目标：1.欣赏《公鸡母鸡》，能分辨...
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 篇10：人音版 二年级上册音乐 4《母鸡叫咯咯》教案人音版 二年级上册音乐 4《母鸡叫咯咯》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《母鸡叫咯咯》教案设计 教学目标： 1、能模仿各种动物 ( http: / / www. / zhishi / dongwu / " \t "_blank )的声音和动态，表现小动物活泼可爱的形象. 2、能学会唱《母鸡叫咯咯》，并大胆进行表演。 3、能大胆担任音乐故事表现中的角色，体验新的艺术表演形式。在表演中懂得热情好客，礼貌待人，能愉快与他人合作。 教学重点： 激发学生的参与意识和表现欲望，引导学生发挥想象，体验新的艺术表现形式。 能自主地创编动作，在表演中表现出热情好客，礼貌待人的好品德，能愉快与人合作。 教学过程： 一、情境导入 1、走一走 ...
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  篇11：人音版 二年级上册音乐 3《快乐的音乐会》教案人音版 二年级上册音乐 3《快乐的音乐会》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《快乐的音乐会》教学设计课题：歌曲《快乐的音乐会》课型：新授课教学内容：学唱歌曲《快乐的音乐会》教学目标:1、认识歌曲中的三种乐器，胡琴、喇叭、铜鼓。2、 通过歌曲的学唱完成相应的动作表演，并分角色表演。教学重点：1、跟着教师的琴声唱歌，注意咬字吐字的清晰。2、随着歌曲徒手模仿乐器演奏，看哪一组做的最好教学难点：即兴创作与表演。教学方法：听唱法、小组合作法、自主探究法教具准备：电子琴、电脑、课件课时安排：一课时教学过程：一、情景导入：同学们参加过音乐会吗？今天老师带大家一起去参加一个非常特别的音乐会，为什么说它是个特别的音乐会呢？大家一起来听一听就...
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  篇12：人音版 二年级上册音乐3 《快乐的音乐会》教案人音版 二年级上册音乐3 《快乐的音乐会》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《快乐的音乐会》教学目标：1.能用活泼欢快的情绪，明亮柔和的声音，完整准确地演唱歌曲。2.充分感受演奏奏乐器时欢乐的情绪。3.能为歌曲创编动作和歌词，表达自己快乐的情感。教学重点∶感受歌曲欢快幽默的情绪，能用欢快的音乐准确演唱歌曲。教学难点：掌握休止符节奏和最后一句结束句的演唱。教学准备：图片、电子琴、多媒体课件教学过程一、激情导入，初步感受歌曲1、师：今天郑老师在来的路上收到了一封神秘来信，收信人就是咱们班所有的小朋友。到底信是谁寄来的，又会说些什么呢？让我们一起拆开来探个究竟吧。（小朋友们好，我们是森林音乐王国组委会的小狗和小猫，今天，我们美丽的森林将要举办一场...
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  篇13：人音版 二年级上册音乐 4 《母鸡叫咯咯》教案人音版 二年级上册音乐 4 《母鸡叫咯咯》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《母鸡叫咯咯》教学设计教学目标1、引导学生用欢快、活泼的声音演唱歌曲《母鸡叫咯咯》同时让学生体验感受歌曲的情绪，以及所表达出的对小动物的喜爱之情。2、通过学习歌曲《母鸡叫咯咯》创编歌曲。3、引导学生运用动作表现歌曲。教学难点歌曲中“脖子伸伸，两翼扑扑，向人报喜添快乐”的节奏和音高的学习。教学内容：教学重点：有表情地演唱歌曲并创编歌词教学方法：启发式教学法、体验参与式教学法、情境教学法、合作表演法教学用具：PPT 图片课时：一课时教学过程： 一、组织学习 (一)师生问好！ （二...
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