篇1:冀教版数学二年级上册2.5套圈游戏 教案冀教版数学二年级上册2.5套圈游戏 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第5节 套圈游戏
【教学目标】
知识和技能
1.经历做游戏、记录数据、提问题并解答问题的过程。
2.会把游戏中的数学信息进行整理,能根据游戏中的信息提出并解决简单问题。
过程和方法
引导学生通过自主探究、合作交流,进一步体验算法多样化。
情感、态度和价值观
激发学习兴趣,感受到数学知识在生活中的广泛应用。
【教学重难点】
重点:会把游戏中的数学信息进行整理,能根据游戏中的信息提出并解决简单问题。
难点:通过自主探究、合作交流,进一步体验算法多样化。
【教学过程】
一、游戏准备
1.师生共同观察情境图,了解动物摆放与分数之间的关系,感受游戏规则的公平性。
师:小朋友...
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大致详情:《套圈游戏》教案教学目标一、知识与技能:正确计算100以内连加的算式,并能熟练的掌握连加竖式的写法.二、过程与方法:培养学生检查验算的良好学习习惯.三、情感态度和价值观:不断提高学生的计算水平.教学重点正确计算100以内的连加式题,并能熟练掌握连加竖式的写法.教学难点准确计算100以内连加法.教学方法交流研讨、分组讨论课前准备多媒体课件等课时安排1课时教学过程一、导入新课1.口算抢答.24+20= 23+30= 41+7=29+4= 9+28= 37+5=4+9+4= 3+8+2= 8+3+4=2.小组比赛,每人一道竖式,比一比哪个...
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大致详情:《套圈游戏》学案一、学习目标1.正确计算100以内连加的算式,并能熟练的掌握连加竖式的写法.2.培养学生检查验算的良好学习习惯.二、重点难点重点:熟练的掌握连加竖式的写法.难点:准确计算100以内连加法.三、导学问题1.课前热身(1)看图写算式。2.自主探究新知(1)请仔细看书第14--15页。(2)思考并完成:第一次第二次第三次淘 气242944笑 笑233041①看统计表,淘气赢了吗?②小淘气套圈总分怎样计算?口算:竖式:③笑笑套圈总分怎样计算?口算:竖式:3.达标练习(1)把每条线上的三个数加起来,列出算式,并算出得数。_...
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![]() ![]() 篇4:冀教版数学二年级上册第2单元 套圈游戏课件(21张PPT)冀教版数学二年级上册第2单元 套圈游戏课件(21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)加减混合运算第5课时套圈游戏冀教版数学二年级上册1.经历做游戏、记录数据、提出问题并解答问题的过程。2.能将游戏中的信息进行整理,能根据游戏中的信息提出并解决简单问题。游戏规则:(1)三人轮流投圈。(2)套中哪只动物,得动物座上的分数,套不中不得分。(3)每人投三次,每只动物每人只能套中一次。同学们,这节课我们来做套圈游戏。你发现了哪些问题?套中一次,最多得38分,最少得16分。你发现了哪些问题?套中远处的得分多,套中近处的得分少。你发现了哪些问题?3次全套中,最多得100分。为什么套中远处的得分多,套中近处的得分少。因为套中远处的...
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大致详情:第五课时套圈游戏教学内容教材第14页、15页,“套圈游戏”教学提示本课是在前面连加的学习基础上,通过“套圈游戏”这一学生感兴趣的活动,对学生进行进一步的连加综合训练。连加的算理学生已经掌握,本课注重学生数学思维的发展和学生数感的培养。教学过程中,教师要充分利用学生已有的知识经验,创设一个轻松愉快的游戏情境,使学生在活动中,巩固所学知识,感受数学和生活的紧密联系,激发学生学好数学的信心。教学目标知识与技能:1.经历观察动物座摆放、讨论规则以及判断得分结果的过程。2.能发现得分多少与动物座摆放之间的联系,能综合运用已有的经验和知识进行得分结果的判断,并说明判断的依据。过程与方...
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![]() ![]() ![]() 篇6:【名师课件】冀教版二年级上册数学 2.5 套圈游戏(13张ppt)【名师课件】冀教版二年级上册数学 2.5 套圈游戏(13张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:冀教版 数学 二年级 上册
套圈游戏
情境导入
活动探究
课外活动
活动课
拓展延伸
情境导入
同学们,这节课我们来做套圈游戏!
游戏规则:
(1)三人轮流投圈。
(2)套中哪只动物,得动物座上的分数,套不中不得分。
(3)每人投三次,每只动物每人只能套中一次。
活动探究
活动1 为什么套中远的得分多,近的少
30分
38分
32分
23分
26分
22分
18分
16分
答:因为套中远的难度比套中近的难度大,所以套中远的得分要比套中近的得分多。
活动2 每人套三次,套中动物的可能有几种?
套中一次最多得38分,最少16分。
套中近的得分少,...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:冀教版数学二年级上册第二单元《套圈游戏》一课一练(含答案)冀教版数学二年级上册第二单元《套圈游戏》一课一练(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《套圈游戏》习题一、基础过关1.看谁算得又快又准。15+8+30= 15+4+21=50+20+5= 47+5+9=42+2+30= 25+9+14=48+2+20= 40+12+8=29+6+15= 40+5+10=2.用竖式计算。29+36+14= 32+17+45=12+48+22= 44+19+23=二、综合训练1.把每条线上的三个数加起来,列出算式,并算出得数。__________________________________________...
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![]() ![]() 篇8:冀教版数学二年级上册第二单元《套圈游戏》(课件17张ppt)冀教版数学二年级上册第二单元《套圈游戏》(课件17张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件17张PPT。冀教版数学二年级上册第二单元 第5课 第二单元1.口算抢答.24+20= 23+30= 41+7=29+4= 9+28= 37+5=4+9+4= 3+8+2= 8+3+4= 导入新课2 4 3 5 5 3 3 6 + 2 9 + 4 4 + 4 4 + 2 8 导入新课套圈游戏 导入新课淘气和笑笑套圈比赛 课堂练习 课堂练习三次比赛后,淘气的得分:24+29+44= (分) 课堂练...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:人教版 二年级上册数学 乘法的初步认识 视频(素材)人教版 二年级上册数学 乘法的初步认识 视频(素材)资料可供全国地区适用。
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篇10:人教版 二年级上册数学 9的乘法口诀 视频(素材)人教版 二年级上册数学 9的乘法口诀 视频(素材)资料可供全国地区适用。
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篇11:二年级上册数学教案-2.1 加减混合运算 :综合与实践:套圈游戏 冀教版二年级上册数学教案-2.1 加减混合运算 :综合与实践:套圈游戏 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情:套圈游戏——100以内的连加执教:龙敏〖教学目标〗 1.结合教学情境,使学生进一步理解加法的意义,掌握100以内的连加运算的方法,初步培养估算意识,并探索计算方法的多样化。 2.在生动熟悉的情境和游戏活动中,激发学生学习的兴趣,培养合作意识、主动探究的精神,使学生感受到数学与生活的密切联系。 3.通过课堂活动培养学生观察能力、语言表达能力和初步运用数学解决问题的能力。〖教材分析〗本节课是在学生已经学习了20以内的连加连减和100以内的加减法运算的基础上进行的。教材通过学生熟悉的教学情境,从已有的生活经验出发,让学生初步体会估算的必要性,经历数学的再创造,体验计算方法的多样化...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:人教版 二年级上册数学 搭配(一) 视频 (素材)(2份打包)人教版 二年级上册数学 搭配(一) 视频 (素材)(2份打包)资料可供全国地区适用。
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篇13:人教版 二年级上册数学 画图解决问题 视频(素材)人教版 二年级上册数学 画图解决问题 视频(素材)资料可供全国地区适用。
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篇14:人教版 二年级上册数学 长度单位 视频(素材)(共5份打包)人教版 二年级上册数学 长度单位 视频(素材)(共5份打包)资料可供全国地区适用。
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篇15:人教版 二年级上册数学 观察物体(一)视频(素材)(3份打包)人教版 二年级上册数学 观察物体(一)视频(素材)(3份打包)资料可供全国地区适用。
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篇16:人教版 二年级上册数学 角的认识 视频(素材)(共3份打包)人教版 二年级上册数学 角的认识 视频(素材)(共3份打包)资料可供全国地区适用。
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Tags:二年级,上册,数学,套圈,游戏
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