篇1：苏教版数学五年级上册 七 解决问题的策略教案苏教版数学五年级上册 七 解决问题的策略教案资料可供全国地区适用。
大致详情：七 解决问题的策略课题：列举策略(1) 第 1 课时 总第 课时教学目标：1.经历用列举法解决简单实际问题的过程，并做到不重不漏，找出所有符合要求的答案。2.通过列举法解决问题的学习、交流、反思，体会有序思考在日常生活中的应用及其价值，进一步发展学生思维的条理性、严密性。3.进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，提高解决问题的能力。教学重点：培养学生思考数学问题的条理性、有序性，体会解决问题的方法的多样性、灵活性。教学难点：能运用列举得策略找到符合要求的所有答案。教学准备：课件教学过程：一、谈话导入（1分钟）学生自主认定学习内容今天我们一起来学习“解决问...
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  篇2：苏教版数学五年级上册 钉子板上的多边形 教案苏教版数学五年级上册 钉子板上的多边形 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：钉子板上的多边形教学内容：五年级上册p108-109探索规律“钉子板上的多边形”教学目标：1、使学生探索并发现钉子板上围成的多边形的面积，与围成的多边形边上的钉子数、多边形内部钉子数之间的关系，并尝试用字母式子表示关系。2、使学生经历探索钉子板上围成的多边形面积与相关钉子数间的关系的过程，体会规律的复杂性和全面性，体会归纳思维，体会用字母表示关系的简洁性，发展观察、比较、推理、综合和抽象、概括等思维能力。3、使学生获得探索规律成功的体验，树立学习数学的自信心，感受数学规律的奇妙，对数学产生好奇心，提高学习数学的兴趣和积极性。教学重点：探索钉子板上多边形的面积与多边形边上钉子数、内部...
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 篇3：苏教版数学五年级上册 5.6小数乘小数 教案苏教版数学五年级上册 5.6小数乘小数 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小数乘小数苏教版五年级上册一、教学内容： P86页例1、“试一试”以及相应的练习。二、教材分析：本课是在小数乘整数以及小数点位置移动引起小数大小变化的规律的基础上教学的。本课是本单元的第一课时，是直接在积上点小数点，而无需在位数不够时用0来补足。我想学生要掌握小数乘小数的算法并不难，关键是在理解算理的前提下去归纳算法，这才是完整的计算教学。根据以上的分析，根据学生已有的认知结构，制定如下的教学目标：1.知识能力目标：从学生原有的知识经验出发，通过学生的积极思考、主动探索、小组讨论、全班交流和教师引导，使学生理解小数乘以小数的算理，掌握算法，并能正确进行估算、笔算。2.方法与过程目标...
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   篇4：小数加、减法（2）（课件）五年级上册数学苏教版(共16张PPT)小数加、减法（2）（课件）五年级上册数学苏教版(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)小数加、减法（2)苏教版小学数学五年级(上册)数学小讲师一根电线长20米，第一次剪去3.6米，第二次剪去4.15米，现在这根电线和原来相比短了多少米？3.6＋4.15= 7.75（米）答：现在这根电线和原来相比短了7.75米。复习导入小数点对齐小数加、减法的计算按整数加、减法的方法计算得数里点上小数点，结果能化简的要化简探究新知小组讨论：1.你是怎样列式的？2.交流竖式计算时的思考过程。1本笔记本比1支水彩笔贵多少元 3.4－2.65= （ ）3. 4- 2. 6 550.75 元答：1本笔记本比1支水...
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   篇5：苏教版数学五年级上册校园绿地面积 课件(共15张PPT)苏教版数学五年级上册校园绿地面积 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)苏教版五年级数学上册校园绿地面积学校新增一块草坪，你能帮忙算出这块地的面积吗？你准备怎样算，在小组里交流，再算出结果。15m12m10m4m方法一：15m12m10m4m方法二：15m12m10m4m方法三：可以看成由一个长方形和梯形组成。可以看成从一个长方形里去掉一个梯形。可以看成由一个长方形和三角形组成。求下图阴影部分的面积。校园里还有两块花圃，你能算出它们的面积各是多少吗？求下图阴影部分的面积45°已知下图中平行四边形的面积是225平方厘米，求阴影部分的面积。下面是市民广场一块草坪的平面图，你能算出它的面积吗？...
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   篇6：苏教版数学五年级上册《复式条形统计图》说课稿苏教版数学五年级上册《复式条形统计图》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版数学五年级上册《复式条形统计图》说课稿一、说教材：《复式条形统计图》是苏教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P110－P111例2的内容。本内容是在学生已有知识和经验的基础上，进一步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，认识复式条形统计图，了解它的意义和作用。根据数据，能绘制复式条形统计图，并继续注意结合实际问题，进一步教学根据统计图进行简单的数据分析，作出合理的判断和决策。这样就把数据分析与解决问题结合在一起，使学生更好地理解统计在解决问题中的作用，逐步形成统计观念。二、说教学目标：（从知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度）1．进一步体验数据的收集、整理、描述、分析...
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 篇7：苏教版数学五年级上册 6.2 练习十五 课件（16张ppt)苏教版数学五年级上册 6.2 练习十五 课件（16张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)苏教版 数学 五年级 上册练习十五统计表和条形统计图（二）6复习旧知单式统计表五（1）班图书角统计表种类 连环画 故事书 科技书数量（本） 30 45 10种类 连环画 故事书 科技书数量（本） 45 15 40五（2）班图书角统计表根据上面的信息完成下表数量 种类 /本 班级 连环画 故事书 科技书合计五（1）五（2）3复式统计表表头分为（ ）栏453075154560401050复式统计表的优点：复式统计表能把两个（或多个）统...
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   篇8：苏教版数学五年级上册 4.1 小数的加减计算 课件（20张ppt)苏教版数学五年级上册 4.1 小数的加减计算 课件（20张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)苏教版 数学 五年级 上册小数的加减计算小数加法和减法4情景导入通过看图，你知道了哪些数学信息？九折探究新知例 1小明和小丽一共要用多少元？小明和小丽一共要用多少元？4.75＋3.4买了1个讲义夹买了1本笔记本估算一下结果大约是多少？用竖式计算4.75＋3.4哪一种算法正确呢？为什么？＋509.4 . 7 53. 4815.4 . 7 53 . 4把末尾对齐再算把小数点对齐再算第二种算法正确。把小数点对齐，也就是相同数位对齐。＋小明比小丽多用多少元？小明比小丽多用多少元？4.75－3.4...
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     篇9：苏教版 数学五年级上册 第三单元质量调研卷（含答案）苏教版 数学五年级上册 第三单元质量调研卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台苏教版小学数学五年级上册第三单元质量调研卷一、选择题（16分）1．一盒口罩价格在30－40元之间，它是一个只读1个0的两位小数，保留一位小数后约是35.1元，这盒口罩价格是（ ）元。A．41.05 B．35.03 C．30.12 D．35.082．三年级4名学生50米短跑的成绩分别是小军9.7秒，小刚10.1秒，小明9.6秒，小江9.5秒，（ ）得了第一名。A．小军 B．小刚 C．小明 D．小江3．一个小数，把它的小数点先向右移动一位，再向左移动三位，这时的小数为5.37，原来的小数是（ ）。A．0.537 B．5.37 C．53...
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  篇10：数与代数专题教材分析（课件）五年级上册数学苏教版 （共56张PPT）数与代数专题教材分析（课件）五年级上册数学苏教版 （共56张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共56张PPT)苏教版数学五年级上册教材分析及教学建议数与代数专题第一单元 负数的初步认识第三单元 小数的意义和性质第四单元 小数加法和减法第五单元 小数乘法和除法（ 综合与实践：班级联欢会）第七单元 用列举的策略解决实际问题第八单元 用字母表示数（ 探索规律：钉子板上的多边形）一、数与代数概念类运算类第一单元 负数的初步认识教学内容：第一段 用正、负数表示气温和海拔高度，例1、例2和练习一的第1～4题（初步认识）。第二段 用正、负数表示盈亏的金额和相反方向的路程，例3、例4和练习一的第5～8题...
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   篇11：小数的性质（课件）五年级上册数学苏教版(共23张PPT)小数的性质（课件）五年级上册数学苏教版(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)小数的意义和性质苏教版小学数学五年级(上册)“0”数学小讲师550005×10×100÷10÷100新知探究小组活动要求：1.从图中你获取到哪些信息？2.橡皮和铅笔的单价相等吗？为什么？3.你能想办法证明吗？在小组内交流。0.30.30新知探究新知探究0.3元 0.30元=先看图填空，再比较0.1米、0.10米和0.100米的大小。新知探究110110101001001001000小组活动要求：1.填一填：根据图片填空。2.想一想：怎样比较0.1米、0.10米和0.100米的大小。3.说一说：...
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   Tags：苏教版,数学,五年级,上册,课件
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