篇1：苏教版数学五年级上册 5.6小数乘小数 教案苏教版数学五年级上册 5.6小数乘小数 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小数乘小数苏教版五年级上册一、教学内容： P86页例1、“试一试”以及相应的练习。二、教材分析：本课是在小数乘整数以及小数点位置移动引起小数大小变化的规律的基础上教学的。本课是本单元的第一课时，是直接在积上点小数点，而无需在位数不够时用0来补足。我想学生要掌握小数乘小数的算法并不难，关键是在理解算理的前提下去归纳算法，这才是完整的计算教学。根据以上的分析，根据学生已有的认知结构，制定如下的教学目标：1.知识能力目标：从学生原有的知识经验出发，通过学生的积极思考、主动探索、小组讨论、全班交流和教师引导，使学生理解小数乘以小数的算理，掌握算法，并能正确进行估算、笔算。2.方法与过程目标...
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   篇2：【苏教版】小学数学五年级上册《3-小数的意义和性质-课时3》课件【苏教版】小学数学五年级上册《3-小数的意义和性质-课时3》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)第三单元 · 小数的意义和性质课时3 小数的性质橡皮和铅笔的单价相等吗 为什么 0.3元是3角,0.30元也是3角,所以0.3元=0.30元。0.3是3个0.1,也就是30个0.01;0.30也是30个0.01,所以0.3=0.30。橡皮和铅笔的单价相等吗 为什么 0.3元=0.30元它们的单价相等。0.3=0.30 这两个小数有什么不同 第二个小数末尾多了一个“0”。先看图填一填,再比较0.1米,0.10米和0.100米的大小。0.1米=( )米=( )分米0.10米=( )米=( )厘米0.100米=...
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    篇3：苏教版数学五年级上册《用字母表示数》说课稿苏教版数学五年级上册《用字母表示数》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版数学五年级上册《用字母表示数》说课稿一、说教材： 《用字母表示数》是苏教版小学数学五年级上册第八单元的教学内容。在学习本单元之前，学生已经接触过一些用字母表示数的计算公式和运算律，对简单实际问题中的基本数量关系也已经比较熟悉，这些都是学生理解本单元所学知识的重要基础。同时本单元知识又是学生进入代数知识学习的入门知识，是学习方程的基础。用字母表示数的内涵有3点：1、用字母表示的数是已经学过的所有类别的数；2、字母在具体的问题中所表示的数往往是有一定范围的；3、字母和数一样可以进行运算。 其中前两点应该在第一课时让学生明白。因此在本课中我突出让学生在不同情境中反复体验、感悟...
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  篇4：苏教版数学五年级上册《复式条形统计图》说课稿苏教版数学五年级上册《复式条形统计图》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版数学五年级上册《复式条形统计图》说课稿一、说教材：《复式条形统计图》是苏教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P110－P111例2的内容。本内容是在学生已有知识和经验的基础上，进一步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，认识复式条形统计图，了解它的意义和作用。根据数据，能绘制复式条形统计图，并继续注意结合实际问题，进一步教学根据统计图进行简单的数据分析，作出合理的判断和决策。这样就把数据分析与解决问题结合在一起，使学生更好地理解统计在解决问题中的作用，逐步形成统计观念。二、说教学目标：（从知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度）1．进一步体验数据的收集、整理、描述、分析...
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 篇5：苏教版数学五年级上册 6.2 练习十五 课件（16张ppt)苏教版数学五年级上册 6.2 练习十五 课件（16张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)苏教版 数学 五年级 上册练习十五统计表和条形统计图（二）6复习旧知单式统计表五（1）班图书角统计表种类 连环画 故事书 科技书数量（本） 30 45 10种类 连环画 故事书 科技书数量（本） 45 15 40五（2）班图书角统计表根据上面的信息完成下表数量 种类 /本 班级 连环画 故事书 科技书合计五（1）五（2）3复式统计表表头分为（ ）栏453075154560401050复式统计表的优点：复式统计表能把两个（或多个）统...
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     篇6：苏教版数学五年级上册 4.1 小数的加减计算 课件（20张ppt)苏教版数学五年级上册 4.1 小数的加减计算 课件（20张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)苏教版 数学 五年级 上册小数的加减计算小数加法和减法4情景导入通过看图，你知道了哪些数学信息？九折探究新知例 1小明和小丽一共要用多少元？小明和小丽一共要用多少元？4.75＋3.4买了1个讲义夹买了1本笔记本估算一下结果大约是多少？用竖式计算4.75＋3.4哪一种算法正确呢？为什么？＋509.4 . 7 53. 4815.4 . 7 53 . 4把末尾对齐再算把小数点对齐再算第二种算法正确。把小数点对齐，也就是相同数位对齐。＋小明比小丽多用多少元？小明比小丽多用多少元？4.75－3.4...
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     篇7：小数加、减法（2）（课件）五年级上册数学苏教版(共16张PPT)小数加、减法（2）（课件）五年级上册数学苏教版(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)小数加、减法（2)苏教版小学数学五年级(上册)数学小讲师一根电线长20米，第一次剪去3.6米，第二次剪去4.15米，现在这根电线和原来相比短了多少米？3.6＋4.15= 7.75（米）答：现在这根电线和原来相比短了7.75米。复习导入小数点对齐小数加、减法的计算按整数加、减法的方法计算得数里点上小数点，结果能化简的要化简探究新知小组讨论：1.你是怎样列式的？2.交流竖式计算时的思考过程。1本笔记本比1支水彩笔贵多少元 3.4－2.65= （ ）3. 4- 2. 6 550.75 元答：1本笔记本比1支水...
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    篇8：数与代数专题教材分析（课件）五年级上册数学苏教版 （共56张PPT）数与代数专题教材分析（课件）五年级上册数学苏教版 （共56张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共56张PPT)苏教版数学五年级上册教材分析及教学建议数与代数专题第一单元 负数的初步认识第三单元 小数的意义和性质第四单元 小数加法和减法第五单元 小数乘法和除法（ 综合与实践：班级联欢会）第七单元 用列举的策略解决实际问题第八单元 用字母表示数（ 探索规律：钉子板上的多边形）一、数与代数概念类运算类第一单元 负数的初步认识教学内容：第一段 用正、负数表示气温和海拔高度，例1、例2和练习一的第1～4题（初步认识）。第二段 用正、负数表示盈亏的金额和相反方向的路程，例3、例4和练习一的第5～8题...
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     篇9：苏教版数学五年级上册校园绿地面积 课件(共15张PPT)苏教版数学五年级上册校园绿地面积 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)苏教版五年级数学上册校园绿地面积学校新增一块草坪，你能帮忙算出这块地的面积吗？你准备怎样算，在小组里交流，再算出结果。15m12m10m4m方法一：15m12m10m4m方法二：15m12m10m4m方法三：可以看成由一个长方形和梯形组成。可以看成从一个长方形里去掉一个梯形。可以看成由一个长方形和三角形组成。求下图阴影部分的面积。校园里还有两块花圃，你能算出它们的面积各是多少吗？求下图阴影部分的面积45°已知下图中平行四边形的面积是225平方厘米，求阴影部分的面积。下面是市民广场一块草坪的平面图，你能算出它的面积吗？...
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   篇10：小数的性质（课件）五年级上册数学苏教版(共23张PPT)小数的性质（课件）五年级上册数学苏教版(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)小数的意义和性质苏教版小学数学五年级(上册)“0”数学小讲师550005×10×100÷10÷100新知探究小组活动要求：1.从图中你获取到哪些信息？2.橡皮和铅笔的单价相等吗？为什么？3.你能想办法证明吗？在小组内交流。0.30.30新知探究新知探究0.3元 0.30元=先看图填空，再比较0.1米、0.10米和0.100米的大小。新知探究110110101001001001000小组活动要求：1.填一填：根据图片填空。2.想一想：怎样比较0.1米、0.10米和0.100米的大小。3.说一说：...
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     篇11：小数加、减法（1）（课件）五年级上册数学苏教版(共14张PPT)小数加、减法（1）（课件）五年级上册数学苏教版(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)小数加、减法（1)苏教版小学数学五年级(上册)数学小讲师相同数位对齐用竖式计算475＋34=475－34=4 7 5+ 3 490154 7 5- 3 4144从个位算起满十进一，退一作十509441探究新知小明和小丽一共要用多少元？小明比小丽多用多少元？小芳比小明少用多少元？小明和小芳一共要用多少元？小丽和小芳一共要用多少元？小丽比小芳多用多少元？探究新知（1）小明和小丽一共要用多少元？4.75＋3.4=活动要求：(1)你能用竖式计算吗？(2)交流计算结果。(3)结合已有经验解释计算过程。先把...
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  篇12：梯形的面积（课件）五年级上册数学苏教版(共22张PPT)梯形的面积（课件）五年级上册数学苏教版(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)梯形的面积苏教版小学数学五年级(上册)李大伯家有一块梯形菜地，分别种了黄瓜和辣椒（如下图）。你能算出黄瓜和辣椒各种了多少平方米吗？20×30÷2＝300（平方米）答：黄瓜种了300平方米，辣椒种了450平方米。45×20÷2＝450（平方米）数学小讲师知识回顾平行四边形的面积公式：底×高三角形的面积公式：底×高÷2说一说，它们的公式都是怎么推导出来的？S= a×hS= a×h÷2忆一忆1.说一说平行四边形面积如何计算？是怎么推导的？把平行四边形转化成长方形。忆一忆2.说一说三角形面积如何计算？是怎么推导的？两个完全一样的三角形转化成...
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  篇13：认识小数（1）（课件）五年级上册数学苏教版(共22张PPT)认识小数（1）（课件）五年级上册数学苏教版(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)认识小数1苏教版小学数学五年级(上册)先在括号里写小数，再把它们按顺序写在括号里。( )( )( )( )( )( ) > ( ) > ( ) > ( ) > ( )0.91.62.82.83.53.55.15.11.60.9数学小讲师五年级同学身高和体重情况统计表：姓 名 身高/m 体重/kg李芳张帆王宁...
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   篇14：积的近似值（课件）五年级上册数学苏教版(共14张PPT)积的近似值（课件）五年级上册数学苏教版(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)积的近似值苏教版小学数学五年级(上册)数学小讲师写出下表中各数的近似数。精确到个位 精确到十分位 精确到百分位 精确到千分位0.80541.97360.8050.810.811.9722.01.974求近似数常用“四舍五入法”。精确到个位, 就是保留( ),要看小数部分( )是否满5,精确到十分位, 就是保留( );要看小数部分( )是否满5,精确到百分位, 就是保留( )；要看小数部分( )是否满5,………第一位第二位第三位整数一位小数两位小数...
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    篇15：五年级上册数学苏教版 梯形的面积 课件 (共17张PPT)五年级上册数学苏教版 梯形的面积 课件 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)讲课人：日期：梯形的面积本单元我们已经学了哪些图形的面积计算？这些图形的面积公式是怎样推导的？课程导入01Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit.把平行四边形通过剪、移、拼可以转化成（ ），这个长方形的长等于这个平行四边形的（ ），这个长方形的宽等于这个平行四边形的（ ）。因为长方形的面积=（ ）×（ ），所以平行四边形的面积=（ ） ×（ ），用...
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    篇16：梯形的面积（课件）-五年级上册数学苏教版(共14张PPT)梯形的面积（课件）-五年级上册数学苏教版(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)梯形的面积义务教育教科书苏教版数学五年级上册复习巩固你还记得吗？长方形的面积计算公式三角形的面积计算公式平行四边形的面积计算公式面积=长×宽S ＝ a×b面积=底×高÷ 2S ＝ a× h ÷ 2面积=底×高S ＝ a× h它们的公式都是怎么推导得出的呢？abaahh探索新知你会将梯形分割成已学过的图形，再求出面积吗？分成平行四边形和三角形分成两个三角形①②思考：1、准备了很多梯形，选择的时候需要注意什么？2、两个一样的梯形能拼成什么图形？根据三角形面积的推导过程，你会将梯形拼接成已学过的图形，再求出面积吗？-倒计...
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     篇17：小学数学五年级上册苏教版期中测试试卷（含答案）小学数学五年级上册苏教版期中测试试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学数学五年级上册苏教版期中测试试卷（一）一、单选题(共9题；共9分)1．（1分）徐州市某天市内最高气温5℃，最低气温是-6℃，这一天徐州市的温差是（ ）。A．1℃ B．5℃ C．11℃ D．10℃2．（1分）一个梯形的上底是20米，高是15米，下底是上底的2倍，这个梯形的面积是（ ）平方米。A．900 B．600 C．450 D．3003．（1分）如图，把一个长方形框架拉成一个平行四边形。下面说法正确的是（ ）。A．周长变大了面积没变 B．面积变小了周长没变C．面积和周长都变了 D．周长和面积都没变4．（1分）一间教室的面积约是50平方米，200间这样的教室总面积约是...
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     Tags：苏教版,五年级,上册,数学课件,精选
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