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二年级上册数学教学总结(20篇)
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资料标题 |
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二年级上册数学 教学方案 简单的排列 人教版 |
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人教版数学二年级上册《8的乘法口诀》教学设计 |
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北师大版数学二年级上册《数松果》教学设计 |
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人教版数学二年级上册8的乘法口诀教学设计 |
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二年级上册数学课件 期中复习第二单元至第四单元复习总结 苏教版 共37张 |
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二年级上册数学 教学方案 简单的组合 人教版 |
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二年级上册数学 教学方案 乘法口诀的应用 人教版 |
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人教版版数学二年级上册5的乘法口诀教学设计 |
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北师大版数学二年级上册儿童乐园教学设计 |
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人教版二年级上册数学《用乘法的意义解决问题》教学设计 |
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苏教版数学二年级上册 七 ?正方体展开图?教学设计 |
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北师版 二年级上册数学《课桌有多长》教学设计 |
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二年级上册数学 教学方案 9的乘法口诀 人教版 |
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二年级上册数学 【教学方案】用乘法解决问题 人教版 |
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二年级上册数学 【教学方案】7的乘法口诀 人教版 |
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小学数学教学工作总结（6份打包） |
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人教版数学二年级上册100以内进位加法教学设计 |
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北师大二年级上册数学《儿童乐园》教学设计和反思 |
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二年级上册数学课件 第二单元至第四单元复习总结 苏教版 (共37张ppt) |
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二年级上册小学数学教案《分物游戏》教学设计北师版 |
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二年级上册数学 教学方案 简单的排列 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：简单的排列教学目标：1.通过操作、观察、猜测等活动，找出简单的排列数的基本方法，体验有序地、全面地思考问题的方法。2.在发现最简单的排列数的过程中，培养学生初步的观察、分析、推理能力，以及恰当地进行数学表达的能力。3.使学生初步感受排列的思想方法在日常生活中的应用，初步感受数学与生活的联系。教学重点：经历探索的过程，找出简单的排列数的基本方法。教学难点：通过操作、观察、猜测等活动，培养学生初步的观察、分析、推理能力。教学过程：新课导入提出问题：用1和2组成两位数，每个两位数的十位和个位数不能一样，能组成几个两位数？（可以动手用卡片摆一摆）预设：能组成2个两位数，分...
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Tags：二年级,上册,数学教学,总结,精选
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