篇1：湘教版数学九年级下册：4.3 用频率估计概率同步课件(共19张PPT)湘教版数学九年级下册：4.3 用频率估计概率同步课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)第4章 概率4.3 用频率估计概率情景导入我们知道，抛掷一枚均匀硬币，硬币落地后，出现“正面朝上”的可能性和“反面朝上”的可能性是一样的，即“正面朝上”的概率和“反面朝上”的概率都是 .在实际掷硬币时会出现什么情况？若只抛一次说明不了什么问题，我们不妨多抛掷几次试试.（1）抛掷一枚均匀硬币400次，每隔50次，分别记录“正面朝上”和“反面朝上”的次数，汇总数据后，完成下表：累计抛掷次数 50 100 150 200 250 300 350 400“正面朝上” 的频数“正面朝上” 的频率2346781021231501752000.46...
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     篇2：北师大版数学九年级下册 设计遮阳篷 课件(共15张PPT)北师大版数学九年级下册 设计遮阳篷 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)综合与实践设计遮阳篷问题引入日常生活中，我们可以看到一些窗户上安装有遮阳篷.你会设计遮阳篷吗？问题引入问题：假设某居民楼地处北半球某地，窗户朝南，窗户的高度为h cm，此地一年中的正午时刻，太阳光与地平面的最小夹角为α，最大夹角为β.请你为该窗户设计一个遮阳篷，要求它既能最大限度地遮挡夏天炎热的阳光，又能最大限度地使冬天温暖的阳光射入室内.问题探究如图所示，当太阳光与地平面的夹角为α时，要想使太阳光刚好全部射入室内，那么遮阳篷的边BD必须和太阳光平行，即边BD必须与地平面的夹角为α.ACBDhα又因为△BCD是直角三角形，CD平行于地平面，此时只...
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   篇3：北师大版数学九年级下册 2.1 二次函数 课件（共16张）北师大版数学九年级下册 2.1 二次函数 课件（共16张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)第2章 二次函数2.1 二次函数创设情境，引入新课现实生活中，有许多问题都可以归纳为函数问题，你们能举例吗？创设情境，引入新课某果园有100棵橙子树，平均每棵树结600个橙子.现准备多种一些橙子树以提高果园产量，但是如果多种树，那么树之间的距离和每一棵树所接受的阳光会减少.根据经验估计，每多种一棵树，平均每棵树就会少结5个橙子.想一想：1.问题中有哪些变量？其中哪些是自变量？哪些是因变量？想一想：2.假设果园增种x棵橙子树，那么果园共有多少棵橙子树？这时平均每棵树结多少个橙子？创设情境，引入新课（100+x）棵（600-5x）个某果园有100棵...
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     篇4：人教版数学九年级下册 29.2 三视图课件（共76张PPT)人教版数学九年级下册 29.2 三视图课件（共76张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共77张PPT)29.2三视图三视图导入新知“横看成岭侧成峰,远近高低各不同．不识庐山真面目,只缘身在此山中”你能说明是什么原因吗？导入新知你能说出右边这三个平面图形分别是从哪三个方向观察这本书得到的吗？导入新知素养目标1. 能从投影的角度理解视图的概念，明确视图与投影的关系.2.能识别物体的三视图，会画简单几何体的三视图.探究新知下图为某飞机的设计图，你能指出这些设计图是从哪几个方向来描绘物体的吗？知识点 1三视图的定义及关系从前面看从左面看从上面看请你从前、后、左、右、上、下六个方向观察同一本字典，画出得到的正投影，你有什么发现？1. 前面和后面正投...
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    篇5：湘教版数学九年级下册2.1 圆的对称性 同步课件(共19张PPT)湘教版数学九年级下册2.1 圆的对称性 同步课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)2.1 圆的对称性第2章 圆情景引入生活剪影获取新知圆是到一定点的距离等于定长的所有点组成的图形.·定长叫作半径.这个定点叫作圆心.OA圆的定义如图，点O是圆心，圆心O与圆上一点的连线段叫作半径，线段OA是一条半径，线段OA的长度也叫做半径，记作半径 r.以点O为圆心的圆叫作圆O，记作⊙O.r·OrA圆心半径圆也可以看成是一个动点绕一个定点旋转一周所形成的图形，定点叫作圆心.以点O为圆心的圆叫作圆O，记作⊙O.定点与动点的连线段叫作半径.线段OA的长度也叫作半径.如图,点O是圆心.同一平面内的点与圆有几种位置关系？怎样...
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    篇6：冀教版数学九年级下册32.2视图 同步练习（含答案）冀教版数学九年级下册32.2视图 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：32.2视图同步练习冀教版数学九年级下册一、单选题(共30分)1．(本题3分)如图所示，由7个相同的小正方体组合成一个立体图形，从它上面看到的平面图形是（ ）A． B．C． D．2．(本题3分)下列几何体中，主视图与俯视图不相同的是（ ）A． B． C． D．3．(本题3分)一个由圆柱和圆锥组成的几何体如图水平放置，其主(正)视图为( )A． B． C． D．4．(本题3分)如图是由长方体和圆柱组成的几何体，它的俯视图是（ ）A． B． C． D．5．(本题3分)下图是由六个相同的小正方体搭成的几何体，这个几何体从正面看到的图形是( )A．A B．B C．...
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   篇7：人教版数学九年级下册 27.3 位似 教案（表格式）人教版数学九年级下册 27.3 位似 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：年级 九年级 课题 27.3 位似(2) 课型 新授教学媒体 多媒体教学目标 知识技能 1．巩固位似图形及其有关概念；2．会用图形的坐标的变化来表示图形的位似变换，掌握把一个图形按一定大小比例放大或缩小后，点的坐标变化的规律；3．了解四种变换（平移、轴对称、旋转和位似）的异同，并能在复杂图形中找出这些变换．过程方法 让学生了解相似与轴对称、平移、旋转都是图形之间的基本变换，经历探究位似变换中对应点的坐标变化规律，得到位似图形各个顶点的坐标。总结四种变换的异同.情感态度 进一步发展学生的探究能力，培养学生动脑动手的学习习惯，增强学生的数学应用意识.教学重点 用图形的坐标的变化来表示...
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 篇8：北师大版数学九年级下册 3.7 切线长定理教学课件-课件(27张ppt)北师大版数学九年级下册 3.7 切线长定理教学课件-课件(27张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)第三章 圆7 切线长定理1. 如何过 ⊙O 外一点 P 画出 ⊙O 的切线？（如图，借助三角板，我们可以画出 PA 是⊙O 的切线. ）2. 这样的切线能画出几条？3. 如果 ∠P=50°，求 ∠AOB 的度数.画一画思考：已画出切线 PA，PB，A，B为切点，则∠OAP=90°，连接 OP，可知 A，B 除了在 ⊙O上，还在怎样的圆上 如何用圆规和直尺作出这两条切线呢？课外补充在经过圆外一点的切线上，这一点和切点之间的线段的长叫做这点到圆的切线长.切线与切线长是一回事吗？它们有什么区别与联系呢？切线长的概念切线和切线长是两个不同的概念：1...
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   篇9：【人教版】数学九年级下册 第27章 专题十一 相似与函数 习题课件【人教版】数学九年级下册 第27章 专题十一 相似与函数 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)下页上页方法指导相似与函数是近年来中考命题的一个热点.一般需要作垂线,构造直角三角形,得到线段之间的关系,进一步转化为坐标关系,再列方程求解.解题的关键是要正确处理点的坐标与线段的长度之间的关系专顶训练类型1相似与一次函数1.直线y=x+3交x轴、y轴于点A,B.动点P从点A出发以每秒2个单位长度的速度向点B运动,动点Q从点B出发以每秒1个单位长度的速度向点O运动,其中一个动点到达终点时,另一个动点也随之停止运动.当t113时,△BPQ与△BAO相似2.设一次函数y=2x+2的图象为直线l,直线l与x轴、y轴分别交于点A,B,如图(1)求...
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     篇10：湘教版数学九年级下册2.6第1课时 弧长公式 同步课件(共14张PPT)湘教版数学九年级下册2.6第1课时 弧长公式 同步课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)第2章 圆2.6 第1课时 弧长情景引入问题1 你注意到了吗，在运动会的4×100米比赛中，各选手的起跑线不再同一处，你知道这是为什么吗？问题2 怎样来计算弯道的“展直长度”？因为要保证这些弯道的“展直长度”是一样的.获取新知问题1 半径为r 的圆,周长是多少？Or问题2 下图中各圆心角所对的弧长分别是圆周长的几分之几 Or180°Or90°Or45°Orn°（1）（2）（3）（4）圆心角是180°，占整个周角的 ，因此它所对的弧长是圆周长的__________.(2) 圆心角是90°，占整...
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     Tags：九年级,下册,数学课件,精选,10篇
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