篇1：二年级上册数学课件-5.1 几何小实践（角与直角） 沪教版 (共45张PPT)二年级上册数学课件-5.1 几何小实践（角与直角） 沪教版 (共45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：说一说：这些角都有什么特点？
直边
直边
顶点
一个顶点
角的记号
两条直边
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
×
×
×
×
√
√
√
√
辨一辨:
找一找：
你能找到两把三角尺上完全相同的角吗？
这2个角有什么共同点？
方方正正的
不是张开很小，也不是张开很大
直角记号
像三角尺上这样形状的角叫直角。
要知道一个角是不是直角，
可以用三角尺上的直角去比一比。
不是直角
点对点
边对边
看另一边
要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角去比一比。
是直角
点对点
边对边...
图片详情：
    篇2：二年级上册数学课件-5.1 几何小实践（角与直角）沪教版 (共29张PPT)二年级上册数学课件-5.1 几何小实践（角与直角）沪教版 (共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：角和直角
×
√
×
×
×
？
一样大
一样大
角的大小与边的长短无关。
角的两边张口越大，角越大。
角的两边张口越小，角越小。
边
边
顶点
用纸折出一个直角
要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角去量一量。
×
√
×
下面的图形，哪些是角？哪些不是角？哪些是直角？
√
√
√
√
×
×
×
×
×
直角
直角
这幅图形里面有几个直角？
∟
∟
∟
∟
∟
∟
∟
∟
∟
∟
∟
∟
∟
∟
∟
∟
A、4 B、8 C、12
D、16
图片详情：
     篇3：二年级上册数学课件-5.1 几何小实践（角与直角） 沪教版 (共36张PPT)二年级上册数学课件-5.1 几何小实践（角与直角） 沪教版 (共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：找角
沪教版二年级数学下册
角有一个（ ），两条（ ）。
顶点
直边
①
②
③
判断下列图形是不是角。是的在括号里打“√”，不是的在括号里打“×”
( )
( )
( )
( )
√
√
×
×
角有一个（ ），两条（ ）。
顶点
直边
直角
①
②
③
角的两边张开越大，角越 。
大
角的两边张开越小，角越 。
小
锐角：
直角：
钝角：
（6）
（1）
（5）
（4）
（3）
（2）
（1）
（2）
（5）
（4）
（3）
（6）
判断：下面这些角，分别是什么角？（要求：用手势表示，1表示锐角、2表...
图片详情：
     篇4：二年级上册数学课件-5.1 几何小实践（角与直角）沪教版 (共15张PPT)二年级上册数学课件-5.1 几何小实践（角与直角）沪教版 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：小学数学二年级第一学期
生 活 中 的 角
生 活 中 的 角
一、角
顶点
边
边
角
小探究
顶点
边
边
顶点
边
顶点
边
边
小探究
判断下列图形中哪些是角，用手势表示，并说说理由。
1
3
2
4
5
6
7
8
9
10
11
?
√
√
√
?
√
√
?
?
√
?
二、直角
是直角
小探究
虽然方向、边的长短变了，但还是直角。
测一测：
你的身边哪些角是直角？
?
?
?
?
?
?
直角
锐角
钝角
练一练：
1
观察一下有几个角？
2
3...
图片详情：
  篇5：青岛版数学二年级上册 三小制作——角的初步认识 信息窗3 认识锐角和钝角 课件（19张ppt）青岛版数学二年级上册 三小制作——角的初步认识 信息窗3 认识锐角和钝角 课件（19张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：认识锐角和钝角
三 小制作
——角的初步认识
青岛版数学二年级（上）
学会辨认锐角和钝角。
能用自己的语言描述锐角和钝角的特征。
学生在建立锐角和钝角的表象同时培养学生空间想
象能力。
【重点】
学会辨认锐角和钝角，知道锐角和钝角的特征。
【难点】
直角、锐角和钝角三者的区别和联系。
同学们，你见过下面生活中的角吗？你知道它们是什么角吗？
你能想办法做出一个角吗？
你想做一个什么角？
我用纸折出一个直角。
把一张正方形纸先横向对折1次。
再纵向对折1次。
展开，可以得到直角。
用纸剪一个比直角小的角。
我用小棒摆一个比直角大的角。...
图片详情：
    篇6：青岛版二年级数学下册 6 田园小卫士——万以内数的加减法（二） 复习课件（15张ppt）青岛版二年级数学下册 6 田园小卫士——万以内数的加减法（二） 复习课件（15张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：6 田园小卫士——万以内数的加减法（二）
复习课件
整百、整千数的加减法
500+300=
5+3=8
添上2个0
800
460-50=
56-53=8
添上1个0
510
7100+600=
71+6=77
添上2个0
7700
整百（千）数相加减整百（千）数的口算方法：可以先把整百、整千数看成几个百、几个千，再相加减：也可以先把0前面的数相加减，再在得数的末尾添上相应个数的0。
几百几十加减几十的口算方法：可以先把几百几十看成几十几个十，几十看成几个十，再相加减：也可以先把0前面的数相加减，再在得数的末尾添上相应个数的0。
几千几百加减几百的口算方法：先...
图片详情：
     篇7：二年级下册数学奥数训练课件巧移小棒北师大版(共 20 张ppt)二年级下册数学奥数训练课件巧移小棒北师大版(共 20 张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)你能用5根小棒摆成2个相同的三角形吗？你能去掉4根小棒就使“田”字变为2个相同的正方形吗？请你只移动两根，让小狗调头走吗？??请只移动一根火柴棒，给算式治治病吧~~请只移动一根火柴棒，给算式治治病吧~~请只移动一根火柴棒，给算式治治病吧~~请只移动一根火柴棒，给算式治治病吧~~移动3根火柴棒，使这条鱼的鱼头朝右，鱼尾朝左。
图片详情：
    篇8：二年级上册数学课件-5.1 几何小实践（角与直角）沪教版 (共26张PPT) (1)二年级上册数学课件-5.1 几何小实践（角与直角）沪教版 (共26张PPT) (1)资料可供全国地区适用。
大致详情：说一说：钟面上是几时？
边
边
顶点
我是角，这是我的（ ），这是我的（ ）……
请为我做上角的标记。
①
③
②
④
⑤
√
×
√
√
×
×
⑥
直角标记
直角标记
哪些图形是直角？
③
想一想如何检验？
①
②
检验是否是直角
哪些图形是直角？
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
√
√
找出直角在“（ ）”里打“√”，并画上直角标记。
要求：同桌讨论，找出并检验直角，是的打
“√”，并画上直角标记，完成在学习单上。
结
结
找
拓
我的名字叫做“角”，...
图片详情：
     篇9：二年级上册数学课件-5.1 几何小实践（角与直角）沪教版 (共23张PPT) (1)二年级上册数学课件-5.1 几何小实践（角与直角）沪教版 (共23张PPT) (1)资料可供全国地区适用。
大致详情：一
两
直
顶点
直边
直边
⑸
⑴
⑼
⑵
⑶
⑷
⑹
⑺
⑻
下面的图形中，哪些是角？
把图形的编号填在横线上，并画上角的符号。
角：_______________________________________
⑴
⑷
⑹
⑺
⑼
判断直角的方法：
不是直角！
判断直角的方法：
下面的图形中，哪些是直角？
用三角尺找出直角，并画上直角符号，在（）里打“ ”
( )
( )
( )
( )
( )
( )
×
×
×
×
下面图形中有几个角？
几个直角？（画上角的符号）
有（ ）个角
有（ ）个直角
4...
图片详情：
     篇10：二年级上册数学课件-5.2 几何小实践（正方形、长方形的初步认识）沪教版 (共27张PPT)二年级上册数学课件-5.2 几何小实践（正方形、长方形的初步认识）沪教版 (共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)长方形、正方形的认识复习长宽角边角直角长方形的特征数边对等数角直角长方形的特征边：四条；数边对等数角直角长方形的特征边：四条；对边相等数边对等数角直角长方形的特征边：四条；对边相等角：四个；数边对等数角直角长方形的特征边：四条；对边相等角：四个；都是直角数边对等数角直角正方形的特征数边边等数角直角正方形的特征边：四条；数边边等数角直角正方形的特征边：四条；4条边都相等数边边等数角直角正方形的特征边：四条；4条边都相等角：四个；数边边等数角...
图片详情：
    篇11：二年级上册数学课件-5.2 几何小实践（正方体、长方体的初步认识） 沪教版 (共38张PPT)二年级上册数学课件-5.2 几何小实践（正方体、长方体的初步认识） 沪教版 (共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：找出下面图形中的长方体
填空
1、长方体有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点, 所有的棱
（ ）;正方体有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点,
所有的棱（ ）
2、正方体是特殊的（ ）。
6
12
8
不都相等
6
12
8
都相等
长方体
1）长方体有8个面、6条棱、12个顶点。 （ ）
2）长方体相对的棱长度都相等。 （ ）
3）长方体的每个面一定是长方形。 ( )
4）正方体的12条棱长都相等。 ( )
5）长方体是特殊的正方体。 ( )
判断题
×
√
×
√
×
拓展题
要搭一个大正方体，至少要用（...
图片详情：
   篇12：二年级上册数学课件-5.2 几何小实践（正方形、长方形的初步认识） 沪教版 (共18张PPT)二年级上册数学课件-5.2 几何小实践（正方形、长方形的初步认识） 沪教版 (共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：长方形、正方形
的初步认识
哪些是长方形（ ）
哪些是正方形（ ）
5
3
4
1
2
猜猜他是谁？
猜猜他是谁？
长方形
总结：
图片详情：
    篇13：二年级上册数学课件-5.3 几何小实践（长方形、正方形的初步认识）沪教版 (共45张PPT)二年级上册数学课件-5.3 几何小实践（长方形、正方形的初步认识）沪教版 (共45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)长方形正方形长方体正方体长方体长方体长方形正方体正方体正方形你能说出我们身边哪些地方有长方形和正方形吗？长方形正方形长方形有4条边对边相等4个角都是直角长宽那正方形的边和角又有什么特点呢？正方形正方形正方形正方形正方形正方形正方形正方形正方形正方形每条边都相等4个角都是直角边长长方形和正方形的边和角有什么相同的地方？有什么不同的地方？相同点：1、四个角都是直角。2、都有四条边不同点：长方形只是对边相等，正方形的四条边都相等。下面哪些图形是长方形或正方形。长方形...
图片详情：
    篇14：二年级上册数学课件-5.3 几何小实践（长方形、正方形的初步认识）沪教版 (共33张PPT)二年级上册数学课件-5.3 几何小实践（长方形、正方形的初步认识）沪教版 (共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：长方形和正方形的
初步认识
长方体
正方体
长方体
A
正方体
B
A
B
图形
图形A
图形B
角
有( )个( )角
有( )个( )角
边
有( )条边,对边( )
有( )条边,( )条边都（ ）
有4个直角
有4条边，
对边相等
图形A：
1
8
2
3
10
5
长方形
下面哪些是长方形？哪些是正方形？
9
有4个直角
有4条边
图形B ：
4条边都相等。
图形A和图形B有什么相同和不同的地方?
A
B
4条边，4个直角，对边相等。
B的四条边都相等。
共同点：
不同点：
像图形A一样的
像图...
图片详情：
  篇15：二年级上册数学课件-5.2 几何小实践（正方形、长方形的初步认识）沪教版 (共35张PPT)二年级上册数学课件-5.2 几何小实践（正方形、长方形的初步认识）沪教版 (共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)和正方形长方形猜一猜：长方形、正方形有哪些特点？你能想办法验证吗？小组合作研究：1、长方形和正方形的边有什么特征。2、长方形和正方形的角有什么特征.3、填写研究报告表。特征图形角的个数边的条数角的特征边的特征研究报告合作学习：长方形长方形对边相等对边4个角都是直角运用验证长方形特征的方法验证正方形的特征。正方形正方形正方形正方形正方形正方形正方形4条边都相等正方形正方形正方形正方形4个角都是直角正方形特征图形角的个数边的条数角的特征边的特征研究报告合作学习：4个4个都...
图片详情：
    篇16：二年级上册数学课件-5.2 几何小实践（正方形、长方形的初步认识） 沪教版 (共61张PPT)二年级上册数学课件-5.2 几何小实践（正方形、长方形的初步认识） 沪教版 (共61张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：第几个是长方体，第几个是正方体?
1
2
3
4
5
6
找一找，是长方体的打“ ”，是正方体的打“ ”。
1
2
3
5
4
面
面
面
棱
顶点
面
棱
顶点
（ ）
（ ）
（ ）
顶点
棱
面
6
上
下
左
右
后
前
6个面
6
12
12条棱
6
8
12
6
6
12
8
下
左
右
后
前
上
6个面
6
6
12
12
8
12条棱
6
6
8
8
12
12
8个顶点
你发现
了吗？
6
6
8
8
12
12
特征
面...
图片详情：
   篇17：二年级上册数学课件-5.2 几何小实践（正方形、长方形的初步认识） 沪教版 (共37张PPT)二年级上册数学课件-5.2 几何小实践（正方形、长方形的初步认识） 沪教版 (共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：数学课你准备好了吗？
长方体
正方体
1
2
3
4
5
1
4
3
2
5
面
棱(léng)
顶点
（ ）
顶点
（ ）
面
（ ）
棱
猜猜它是谁
1、长方体有几个面？
面与面之间有什么小秘密？
2、长方体有几条棱？
哪些棱的长度相等？
3、长方体有几个顶点？
学习任务一（4人一组合作）
上面
下面
后面
前面
左
面
右
面
1、长方体有几个面？
面与面之间有什么小秘密？
2、长方体有几条棱？
哪些棱的长度相等？
3、长方体有几个顶点？
学习任务一（4人一组合作）
后面
左面
下面
上...
图片详情：
    篇18：二年级上册数学课件-5.2 几何小实践（正方形、长方形的初步认识） 沪教版 (共17张PPT)二年级上册数学课件-5.2 几何小实践（正方形、长方形的初步认识） 沪教版 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：长方形、正方形的初步认识
A
数一数
量一量
折一折
图形
图形A
角
边
有4个直角
有4条边
对边相等
8厘米
6厘米
8厘米
6厘米
A
A
A
图形
长方形
角
边
长方形
有4个直角
有4条边
对边相等
B
有4个直角
有4条边
4条边都相等
图形B
6厘米
6厘米
6厘米
6厘米
数一数
量一量
折一折
图形
角
边
A
A
A
B
图形
正方形
角
边
正方形
有4个直角
有4条边
4条边都相等
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}评...
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