篇1：小学数学 人教版 二年级上册 4 表内乘法（一） 2~6的乘法口诀6的乘法口诀视频微课小学数学 人教版 二年级上册 4 表内乘法（一） 2~6的乘法口诀6的乘法口诀视频微课资料可供全国地区适用。
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篇2：小学数学 人教版 二年级上册 4 表内乘法（一） 2~6的乘法口诀5的乘法口诀视频微课小学数学 人教版 二年级上册 4 表内乘法（一） 2~6的乘法口诀5的乘法口诀视频微课资料可供全国地区适用。
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篇3：小学数学 人教版 二年级上册 4 表内乘法（一） 2~6的乘法口诀2、3、4 的乘法口诀微课视频小学数学 人教版 二年级上册 4 表内乘法（一） 2~6的乘法口诀2、3、4 的乘法口诀微课视频资料可供全国地区适用。
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篇4：二年级上册数学 人教版 9的乘法口诀 学案二年级上册数学 人教版 9的乘法口诀 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：9的乘法口诀学习目标：A：进一步了解乘法的含义，自编9的乘法口诀，掌握9的乘法口诀的规律。 B：熟记9的乘法口诀，并会用9的乘法口诀求积。学习重难点：A．9的乘法口诀的规律。B．与其他乘法口诀混合运用。学习过程 备注自主检测（1）有（ ）条船参加比赛，每条船上有（ ）人。（2）2条船有( )人，表示（ ）个（ ），乘法算式： 或 口诀：（ ）（3）、3条船有( )人，表示（ ）个（ ），乘法算式： 或...
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 篇5：人教版 二年级上册数学 9的乘法口诀 视频（素材）人教版 二年级上册数学 9的乘法口诀 视频（素材）资料可供全国地区适用。
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篇6：乘法口诀表（课件）-二年级上册数学苏教版(共15张PPT)乘法口诀表（课件）-二年级上册数学苏教版(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)乘法口诀表苏教版小学数学二年级(上册)数学小讲师弟弟家住9楼，他从1楼爬到2楼用了2分钟，那么他从一楼到家要多少分钟？9-1=8（层）2×8=16（分钟）预习任务：1.请同学们想一想，我们已经学习过哪些乘法口诀？2.把书83页乘法口诀表填写完整，并观察口诀表是怎样排列的？3.先横着读一读口诀，再竖着读一读，检查自己填写的口诀是否正确。知识梳理一一得一一九得九一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八九九八十一二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二二八十六三八二十四四八三十...
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    篇7：小学数学 人教版 二年级上册 6 表内乘法（二）7的乘法口诀视频微课小学数学 人教版 二年级上册 6 表内乘法（二）7的乘法口诀视频微课资料可供全国地区适用。
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篇8：7的乘法口诀（教案）二年级上册数学人教版17的乘法口诀（教案）二年级上册数学人教版1资料可供全国地区适用。
大致详情：7的乘法口诀教学内容：人教版二数上册第72页例1:7的乘法口诀教学目标：一、知识与技能：1.经历编制7的乘法口诀的过程，体验7的乘法口诀的来源。2.理解每一句7的乘法口诀的意义，并初步记熟7的乘法口诀，能用口诀进行简单计。二、过程与方法：1.以学生已有的知识背景和生活经验为基础培养学生运用类推方法学习新知识的能力。2.会用7的乘法口诀解决简单的实际问题。三、情感态度价值观：培养学生用数学的情感和态度，增强他们学习数学的兴趣。教学重点：掌握并应用７的乘法口诀。教学难点：让学生经过自己的思考、探索，尝试编写出7的乘法口诀。教具准备：多媒体课件教学过程：一、激趣导入师：今天...
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 篇9：7的乘法口诀 （教案）-二年级上册数学人教版17的乘法口诀 （教案）-二年级上册数学人教版1资料可供全国地区适用。
大致详情：《7的乘法口诀》教学设计教材内容：教科书P72页例1及相关练习。教学目标：1.根据乘法含义和6的乘法口决编写过程，采用学法迁移，自主探索编写出7的乘法口决，体验7的乘法口决的过程。2.会用所学乘法去解决简单的实际问题，感受到数学在日常生活中的作用。3.在活动和游戏中记忆口诀，提高学生记忆的兴趣。教学重点：理解每一句乘法口诀的意义，明白乘法口诀的来源。教学难点：记忆口诀。课时安排：1课时教学准备：口算卡片、七巧板、投影小练习教学过程一、学前准备1.出示口算卡片，说说用哪一句口诀2×4 5×2 1×3 3×5 6×4二、探究新知1...
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 篇10：9的乘法口诀（教案）二年级上册数学人教版19的乘法口诀（教案）二年级上册数学人教版1资料可供全国地区适用。
大致详情：《9的乘法口诀》教学设计教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学二年级上册第84～85页。基本教学思路：有两条主线：第1条是引导学生借助已有知识和经验编制9的乘法口诀，初步记住9的乘法口诀，并能运用口诀进行准确计算和解决实际问题。第2条通过渗透多种记忆的方法，把所有的教学环节（探究新知、练习应用、记忆拓展和家庭作业）全部串起来，使教学过程更加自然流畅，同时也有利记忆方法的渗透。教学目标：1．借助已有知识和经验编制9的乘法口诀，初步记住9的乘法口诀，并能运用口诀进行准确计算。2．培养学生初步的知识迁移能力；引导学生有目的地观察，进行初步的归纳总结。3．将多种记忆口诀的方法...
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 篇11：沪教版二年级上册数学 用乘法口诀求商 课件（15张PPT）沪教版二年级上册数学 用乘法口诀求商 课件（15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)沪教版数学二年级第一学期用乘法口诀求商每一次分掉4颗，12里有几个4？4人平均分，12里有4个几？有12颗草莓，4人平均分，每人能够分到几颗？12 ÷ 4 =12 ÷ 4 =12 = × 43312 = 4 ×33三四十二用乘法口诀求商36 ÷ 4 = ？因为 × 4 = 36或 4 × = 36除数是4，可以用4的乘法口诀试商！三十二三十六四 八所以 36 ÷ 4 = 9四 九99用乘法口诀求商36 ÷ 4 = ？因为： 四（...
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    篇12：8的乘法口诀（教案）二年级上册数学人教版18的乘法口诀（教案）二年级上册数学人教版1资料可供全国地区适用。
大致详情：8的乘法口诀教学内容：人教版第三册数学《8的乘法口诀》教学目标：1、让学生经历编制8的乘法口诀的过程，了解8的乘法口诀的来源。2、理解8的乘法口诀的意义，能记住8的乘法口诀，并能用乘法口诀进行简单的计算。3、的乘法口诀解决简单的实际问题。4、通过编制口诀，培养学生运用类推的方法学习新知识。5、让学生获得成功的喜悦，培养学生学习数学的兴趣。教学重点：熟记8的乘法口诀，并熟练运用教学难点：掌握8的乘法口诀教具、学具准备：多媒体课件、口算卡片、口诀卡片教学过程： 一、铺垫准备1．背诵1－7的乘法口诀。2、出示卡片填口诀或看算式说出得数。（卡片）3．演示课件：看算式说出...
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 篇13：小学数学 人教版 二年级上册 6 表内乘法（二）8的乘法口诀视频微课小学数学 人教版 二年级上册 6 表内乘法（二）8的乘法口诀视频微课资料可供全国地区适用。
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