篇1：小学体育篮球课教案小学体育篮球课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学体育篮球课教案 教学内容： 1、 复习之前所学篮球操内容 2、 趣味小篮球（行进间运球）教学目标： 1、初步认识行进间运球的动作方法。 2、通过练习能够基本掌握行进间运球的重、难点。 3、在练习的过程中提高运球的熟练性及灵敏、协调等身体素质。 4、培养学生积极动脑，主动参与学习的良好习惯。 5、培养良好的组织性、纪律性，提高小组长的管理能力。 教学重难点在练习的过程中提高运球的熟练性及灵敏、协调等身体素质。教学器材：篮球 教学过程： 一、教学常规 2分钟 1、体育委员集合整队并报告人数。 2、师生问好，教师宣布本课教学内容、目标...
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 篇2：人教版体育与健康二年级上册《游泳》（教案）人教版体育与健康二年级上册《游泳》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《游泳》教学设计一、创新整合点本课以“关注学生的全面发展，满足不同学生的学习需要”建立和谐、互助的自主健身意识为指导思想。游泳运动作为一项运动项目和一项生存技能已经被社会普遍接受,现在的很多家长都比较迫切地希望自己的孩子掌握这项技能,并且送孩子参加了各种游泳培训班。游泳作为一项很好的大众健身运动，在苏州有很广泛的群众基础。星海小学开始游泳课程正是基于这样的背景下，近几年来从实施的情况看，效果和价值都初步体现出一种良性循环。二、教材分析根据一年级学生没有游泳基础，接受能力差，力量不足的实际情况。选择游泳最简易的游泳基本功作为教学内容，有陆上模仿、水中行走、合作打腿、水中游泳、闷气潜水、水...
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 篇3：爬行(教案) 体育二年级上册-人教版（表格式）爬行(教案) 体育二年级上册-人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《爬行》教学设计内容爬行教学目标及重难点主要让学生通过多种方式的爬行活动，发展上下肢和腰腹力量以及全身动作协调配合的能力。（教学重点）培养学生观察、想象、创新和表现能力。3、培养学生团结协作和集体主义精神。（教学难点）顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：开火车3km/h5km/h10km/h组织：＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋◎◎◎◎◎◎◎◎◎1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任...
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 篇4：跳跃与游戏（教案）人教版 体育二年级上册（表格式）跳跃与游戏（教案）人教版 体育二年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 时 计 划学段：水平一 年级：2年级 课次：4-1课题 跳跃与游戏 学习目标 通过跳跃与游戏教学，主要使学生初步获得跳跃的简单知识通过小组互助合作，学生体验向高处或者向远处跃起并轻巧落地的方法和基本技能激发学生参与学习的兴趣，养成良好的规则意识和行为习惯，并在游戏中培养学生克服困难、顽强拼搏的优秀品质。学习内容 1. “我看见”游戏2. 跳跃游戏体验3.“小跨栏”游戏4.放松活动重难点 重点：上下肢协调配合，两脚同时起跳，连续进行难点：连续跳跃，轻巧落地 器材 音箱1台、标志桶18个、垫子四个、跨...
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 篇5：体育二年级上册 立定跳远 教案体育二年级上册 立定跳远 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：立定跳远科目：体育与健康 教学对象：二年级 课时：一课时执教者： 单位：一、教学内容分析 立定跳远是低中年级体育教学的重点内容。教学重点是两脚同时起跳，落地平稳。所以，教学应着重解决两个问题： 1.培养学生正确的跳跃姿势，为儿童以后的发展与提高打下基础。 2.学会轻巧落地的方法，增强安全地参加体育活动的意识，提高自我保护的能力。二、教学目标1.运动参与目标：积极活泼地参与体育，并表现出全身性的活动。 2.运动技能目标：掌握两脚同时起跳和轻巧落地的跳跃方法。 3.身体健康目标：发展跳跃能力，养成良好的健康习惯。 4.社会适应目标：培养学生尊重他人和合作学习的习惯。三、学习...
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 篇6：人教版二年级上册体育蹲距式跳远 教案人教版二年级上册体育蹲距式跳远 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：体育与健康教案授课对象：二年级（水平一） 授课人： 第27课次教学内容 1、跳跃：蹲踞式跳远 2、游戏：两垒球教 学 目 标 认知目标：能说出空中“蹲踞”动作的方法和要求以及了解游戏方法、规则和要求。 技能目标：能做出空中“蹲踞”动作，做到起跳后两腿屈膝上提、能按要求做游戏。 情感目标：同学对越过横绳感兴趣，表示出不怕苦、不怕累的精神、敢于自我表现，能果断地完成任务。重点 1、起跳有力，腾空有一定的高度。 2、了解游戏的方法和规则。难点 1、起跳连贯，有力，腾空时间长。 2、能按要求做游戏。安全提示 充分热身，预防运动损伤教学过程 学习 内容 教师活动...
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 篇7：《丢手绢》（教学设计）-（表格式）小学《体育与健康》二年级上册-人教版《丢手绢》（教学设计）-（表格式）小学《体育与健康》二年级上册-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《丢手绢》（教学设计）教学内容：1、丢手绢 2、游戏：穿小树林授课年级：二年级 授课教师：时间 授课教师 班 级 二（2）班教学目标及重难点 发展学生快速和协调,灵敏.速度及身体素质。（重点） 2,培养遵守游戏规则的好习惯。（难点） 3、培养学生勇敢、自信的精神，加强同伴之间互帮互助，友好合作的团队意识。顺序 教学内容 组织队形 教师活动 学生活动 时间准 备 部 分 课堂常规 1、集合整队 2、师生问好 3、宣布本课内容及要求 4、安排见习生 二、准备活动 1、游戏：喊数抱团 2.热身操 3、辅助练习：原地摆臂练习 四列横队 向学生问好，...
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 篇8：人教版体育与健康二年级上册-《民族传统体育---滚铁环》（教案）（表格式）人教版体育与健康二年级上册-《民族传统体育---滚铁环》（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《民族传统体育---滚铁环》教案班级：二年级 人数：40人 授课教师：教 材 民族传统体育--- 滚铁环 重点 铁环与地面垂直，手正确发力 器材 铁环20个、标志筒4个、小型跨栏架4个难点 滚动圆润、笔直，发力正确教 学 目 标 1、认知目标：通过教师引导，使学生对滚铁环动作有所了解，并对滚铁环产生兴趣，做到勇于展示自我的能力。 2、 技能目标：通过学习使90%的学生能够基本掌握徒手滚铁环的技术要领，使60%的学生做到滚动时铁环圆滑笔直。 3、情感态度价值观：发展学生灵巧、协调性等素质；在学习中体验成功，培养学生对中华民族传统...
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 篇9：立定跳远（教案）体育二年级上册-人教版（表格式）立定跳远（教案）体育二年级上册-人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《立定跳远》教学设计二年级水平一学习目标1通过学习，绝大部分学生能说出立定跳远的动作名称，大部分学生能做出前脚掌用力蹬地的动作，一半以上学生能蹬摆协调配合。?2发展学生下肢力量，提高身体协调性，使身体素质全面发展。?3培养学生主动参与、相互帮助以及安全锻炼意识。重难点重点：蹬摆有力。难点：落地平稳。教学流程教师活动学生活动设计意图课堂观察一、准备部分1.课堂常规：集合，整队2.徒手操3.游戏：小白兔跳（123木头人）二、基本部分1.袋鼠跳(跳呼啦圈)体会双脚起跳2.小弹簧人。体会向上跳，腾空，摆臂3.高人，矮人，超人。集体练习4.四人一组...
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 篇10：《凳子拍拍操》教学设计-小学《体育与健康》（水平一）二年级上册-人教版《凳子拍拍操》教学设计-小学《体育与健康》（水平一）二年级上册-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《凳子拍拍操》教学设计水平一（二年级）单位： 教师：一、指导思想 本课主要围绕“为了每一位学生的发展”的新课程理念，以“健康第一”为指导思想，以实施《体育与健康》课程标准为依据，培养学生主体意识，结合小学教学形式，让学生在主动、民主、和谐、轻松愉快的课堂氛围中，激发学习兴趣，启发思维、主动探究掌握技术技能的方法。培养体育骨干，提高学生的应变能力及实施能力。注重身心的协调发展，引导学生在体育活动中，体验主动参与并获得成功的乐趣。二、教材分析根据体育教学目标的要求，小学的韵律操活动，不强调教授具有严格规定的成套动作，而是以培养韵律感，具有韵律操风格的小组合为主，动...
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 篇11：投掷沙包（教案）体育二年级上册-人教版（表格式）投掷沙包（教案）体育二年级上册-人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《投掷沙包》教案教学内容投掷沙包授课老师学科体育授课班级2年级5班授课时间教学目标1、运动参与：学生能积极参与新知识的学习，以及在学习中表现出浓厚兴趣2、运动技能：通过学习学生能了解投掷的方法，初步掌握单手投掷的动作；通过游戏让学生们了解学习单手投掷的样子3、社会适应：学生有顽强拼搏的学习精神重点：难点：重点：肩上屈肘，快速挥臂难点：抛掷动作快速、连贯课的部分课的时间课的内容组织教法和学练法教师指导学生活动准备部分10分钟一、课堂常规1、体委整队，师生问好2、宣布上课3、体委报告出席人数4、宣布本次课的任务5、安排见习生二、准备活动...
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 篇12：人教版 二年级上册 体育与健康 第8章 踢毽子 教案人教版 二年级上册 体育与健康 第8章 踢毽子 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《踢毽子》教学设计【教学目标】1.了解踢毽子的技术动作，并且80%同学可以掌握盘踢的技术。2.通过多种练习方式，掌握踢毽子技术，同时增强协调、平衡等身体素质。3.通过民间体育活动，学生能提升民族意识，热爱传统文化。【教学重难点】重点：屈膝上摆，膝外展，踢毽脚踝端平，踢毽部位的准确。难点：全身协调，对于毽子的控制。【场地器材】毽子40个，绳子40条，田径场1块。【预计负荷】练习密度：30%～35%，平均心率：125～135次/分钟，练习强度：中等。【教学过程】一、开始部分1.课堂常规：集合整队，报告人数，检查出勤，师生问好，检查服装，宣布课的内容，安排见习生。2.导...
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 篇13：体育游戏（教案） 体育与健康二年级上册体育游戏（教案） 体育与健康二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：体育游戏1教学目标（一）知识与技能目标：通过练习，全面锻炼学生身体，发展跑、跳、灵敏、平衡、耐力等基本活动能力，以及速度、灵敏、协调、力量等身体素质。（二）体能目标：通过练习，提高学生注意力、观察力、判断力、创造力和快速反应能力，激发学生的学习兴趣，感受体育活动的乐趣。（三）情感目标：培养学生机智、勇敢、顽强、果断和活泼乐观、朝气蓬勃、听从指挥、遵守规则、胜不骄败不馁、团结协作、爱护同伴等优良心理素质和团队精神等。2学情分析二年级的学生，他们的年龄特征是模仿能力强、好动、好奇心强、但学生的自制力和理解力相对较差，不易集中注意力。因此，针对学生这些心理特点，我的教学方法多采用多表扬、...
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 篇14：小学体育与健康二年级上册武术基本动作教学设计小学体育与健康二年级上册武术基本动作教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：武术基本动作教学设计一、设计理念本节课遵循体育与健康课程基本理念，以学生发展为中心，体现学生的主体地位，关注学生的不同需求。创设愉悦的教学情境，引导学生在玩中学，学中练、充分发挥学生的学习主观能动性。从而有效的将感知、思维、 实践活动和能力提高以及武术刚柔相济、张弛有致的艺术美紧密结合，融为 一 体，宏扬民族文化，提高学生对健身武术的热爱，为其终身锻炼奠定基础。二、教材分析以《体育与健康课程标准》为依据，选择传统武术基本功动作为本节课的教学内容。它动作简单明快，刚柔相济，张弛有致，造型优美，有较强的健身性和观赏性，符合学生的身心特点和心理需求，在不断体验武术的精、气、 神以及它独特的造...
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 篇15：指导学生原地运球（教案） 体育二年级上册 人教版指导学生原地运球（教案） 体育二年级上册 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《指导原地运球》教学设计教学内容：原地运球（二年级）教学水平：水平一教学目标：1.认知目标：通过练习学生能够建立起原地运球的动作概念，形成准确的运球技术动力定型。2.技能目标：通过学习，学生能够掌握对球的控制支配水平，做到手脚能协调配合，发展其灵敏与协调水平。3.情感目标：通过学习，学生能够提升自己的控制水平，灵活的应对各种突发状况，培养了自控力和随机应变水平。教学重点：臂、腕、手的力，体测运球教学难点：控球水平及手脚的协调配合教学过程：课堂常规1.课前常规整队，清点学生人数、报数。做到快、静、齐；2.师生问好，明白课堂内容、要求；3.宣布要求，安全教育。热身操1....
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 篇16：小学二年级上册体育全套教案小学二年级上册体育全套教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学二年级上册体育的教案本册教学目的和目标教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”一、二年级教学目标：进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个...
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   篇17：《跳皮筋--单双脚跳的组合动作》（教案）-小学《体育与健康》（水平一）二年级上册-人教版（表格式）《跳皮筋--单双脚跳的组合动作》（教案）-小学《体育与健康》（水平一）二年级上册-人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《跳皮筋--单双脚跳的组合动作》教学设计一 指导思想学生年龄身心发展特点，坚持“健康第一”的指导思想，以《体育课程标准》为依据，结合我校学生的实际，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用力求活泼生动，新颖实效，在教学中把学生的技能动作与学生生活实际联系起来，给学生创造“玩中学，学中玩”的课堂氛围，使学生爱学、乐学、积极主动地参与。本课用呼啦圈作为教具来展开教学，以跳皮筋的基本技术动作为学习内容，让学生感受运动的乐趣。教学中采用自主，合作，探究等教学手段，使学生在仔细观察，互相探讨，积极练习中提高，在合作交流中创新，获得成功的喜悦。发展他们与人交往的能力，创造性的能力，培养学生团结协作，密...
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  Tags：人教,小学,二年级,上册,体育
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