篇1：小学美术二年级上册教案-5.漂亮的小钟表人美版小学美术二年级上册教案-5.漂亮的小钟表人美版资料可供全国地区适用。
大致详情：漂亮的小钟表教学目标：了解时钟的基本结构，并能运用造型元素进行时钟的造型设计与装饰。通过钟表的设计与制作，培养学生的创新意识，以及设计与制作能力。培养学生热爱生活，美化生活的人文感情，养成细致认真的观察习惯并使学生感受时钟与生活，时间与学习的密切关系。二．教学重难点教学重点：抓住时钟的基本结构进行想象与设计制作。教学难点：如何巧用材料以及对表盘的设计。三．教学过程：（一）导入师：听说咱们班的同学特别聪明，今天老师想考考大家，你们敢接受挑战吗？仔细听，歌曲里唱的是什么？大家太聪明了，一下就猜出来了。师：昨天，老师收到了一封邀请函，为了迎接“创意钟表节”，他们特地举办《漂亮的...
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 篇2：湘美版小学美术二年级上册《13花格子小牛 》 教案（表格式）湘美版小学美术二年级上册《13花格子小牛 》 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学美术二年级学科课时教学计划授课时间： 月 日 总第 课时课 题 《花格子小牛》 教学内容 花格子小牛教学领域 设计.应用 第 1课时 执教教师教学目标 情感态度价值 观 享受装饰色彩的美感，激发美化生活、热爱生活的情感。知识与技能 感受丰富的色彩装饰效果，初步建立设计意识。过程与方法 能简要画出小牛的外形，给小牛添画上花格子衣裳。教学重点 花格子小牛的制作方法。教学难点 格子及色彩装饰的个性化表现。教学准备 Ppt课件、白纸、卡纸、彩笔或油画棒、剪刀教学过程 合作点 教师活动 学生活动 设计意图...
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 篇3：湘美版小学美术二年级上册第19课 白纸动物 教案（表格式）湘美版小学美术二年级上册第19课 白纸动物 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：折纸动物课 型 工艺制作 课 时 1课时教学目标 1、掌握折纸的基本方法，并能运用此方法制作出自己喜爱的动物形象。 2、学会把握动物的特点和比例结构进行制作。 3、能基本运用剪、撕、贴，画等方法进行完善，利用多种材料进行添加。 4、培养学生合作互助的精神。 5、培养学生保护动物的意识和热情。教学重点 1、让学生基本了解动物的外形特点和比例关系。 2、学会利用多种材料和方法进行制作和添加。教学难点 培养学生基本了解动物的外形特点和比例关系的能力。教学准备 各色彩纸教学过程 设计意图一、导入： 1、老师手拿一只纸折的千纸鹤入...
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  篇4：小学美术二年级上册教案-5-漂亮的小钟表 人美版小学美术二年级上册教案-5-漂亮的小钟表 人美版资料可供全国地区适用。
大致详情：5-漂亮的小钟表教学目标：了解时钟的基本结构，并能运用造型元素进行时钟的造型设计与装饰。通过钟表的设计与制作，培养学生的创新意识，以及设计与制作能力。培养学生热爱生活，美化生活的人文感情，养成细致认真的观察习惯并使学生感受时钟与生活，时间与学习的密切关系。二．教学重难点重点：抓住时钟的基本结构进行想象与设计制作。难点：如何巧用材料以及对表盘的设计。三．教学设计（一）导入：1：今天有一个小动物要来我们教室做客，小朋友们想认识它吗？（想）看，它是谁呢？（青蛙）那现在老师要变个小魔术，小朋友们仔细观察它又变成了什么？（钟表）今天我们就来一起学习第五课《漂亮的小钟表》2：孩子，你...
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 篇5：人教版小学美术二年级上册16《风来了》参考教案人教版小学美术二年级上册16《风来了》参考教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《风来了》参考教案教学理念：本课强调通过综合性美术活动的体验学习，引导学生主动探索。教学中，利用音乐、图片等教学手段激发学生的兴趣；在找风的过程中了解自然知识，在谈感受的同时整合语文知识；通过学生探究，教师的引导使学生掌握基本美术技能，形成美术素养；进行适当的拓展培养学生的创新能力；进行多角度的评价促进学生和谐发展。力求课堂的完整达到培养学生的知识和技能、情感态度、价值观。教学目标：1、学习风的表现方法。2、培养学生对大自然、对生活的观察能力和记忆能力，发展想象能力和绘画表现能力。3、培养学生热爱大自然、热爱生活的情感。教学重点：了解四季风的不同特点。教学难点：能够用自己喜...
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 篇6：人教版小学美术二年级上册16《风来了》参考教案人教版小学美术二年级上册16《风来了》参考教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《风来了》参考教案教学目标：1、通过寻找、观察、体会等丰富学生对风的感知，了解风的形成和风的特征。2、在轻松的课堂气氛中体念美术的乐趣，表现自己对风的感受、心情，通过用线条来描绘对风的形体特征画法和表现风的感觉，抓住吹风过后的惨境来进入情感教育的渗透。3、培养学生的语言、想象能力和探索自然的兴趣，表现身边的事物的能力。教学过程：一：找风：1、春天来了，同学们都喜欢到户外放风筝，你知道风筝为什么会飞么？（有风）2、你见过吗？风是怎么样的？你能证明风被你看见吗？（揭题：风来了）（让学生从简单的懂和不懂中来知道学习的主题，加强学生的好奇心，通过活动来让更多的学生来参与课堂的学习中）...
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 篇7：人教版小学美术二年级上册4《彩泥世界快乐多》名师教案人教版小学美术二年级上册4《彩泥世界快乐多》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《彩泥世界快乐多》名师教案教学目标：1、引导学生用橡皮泥来表现生活中的事物。2、培养学生的动手动脑能力。教学重、难点：1、学习橡皮泥制作方法及其运用。2、学习橡皮泥的色彩搭配。教学材料：彩泥、工具教学过程：（一）谈话导入同学们，上一节课我们捏制的那只坚持不懈的小乌龟还记得吗？它是用什么做的？对，彩泥不但能做各种动物，还可以做风景，植物，只要你喜欢就可以做出各种有趣的东西，彩泥的世界是快乐的（引出课题）2、今天老师为你们带来了一些小礼物，大家看一看（展示礼物）（二）传授新知识：同学们想得到这些礼物？想要就必须闯过老师设计的三道关卡，有信心吗？1、课件出示课题及第一关“...
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 篇8：人教版小学美术二年级上册《奇妙的电话机》名师教案人教版小学美术二年级上册《奇妙的电话机》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《奇妙的电话机》名师教案教学目标1、引导学生利用泥、纸盒等材料设计、制作电话机或手机,体验材料带来的美感。2、通过欣赏相关资料启发学生用夸张、变形、重组等方法,制作与众不同的电话机。学情分析本节课要面对的教学对象是小学二年级的学生,课堂用小组合作的方式培养学生的合作能力。 这一学龄儿童是想象力与创造力非常丰 富和活跃的时期, 结合小学儿童的学龄特点, 本着使学生提高对美的感受能力和艺术创造能 力,而进行课程指导。重点难点1、设计方法:如何了解名家设计方法。2、拓展思维。教学过程一、组织教学导入课题“同学们,听,这是什么声音 ”(放铃声)当你们接到亲朋好友的电话的时候,当...
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 篇9：人教版小学美术二年级上册《画出你的想象》名师教案人教版小学美术二年级上册《画出你的想象》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《画出你的想象》名师教案教学目标1、通过欣赏名家画,学习用线条和色彩表达自己心中的想象。2、大胆想象,用点、线、面表现自己的感受、记忆、愿望等,体验造型活动的乐趣。3、养成善于观察、勇于表现及对美术持久的兴趣。学情分析低年级的学生对不同的材料和美术工具的使用,已有了一定的掌握,对事物的形与色有了一定的了解,能根据自己的感受用简单的线条和色块来大胆地、自由地表现。他们对美的事物很感兴趣,有初步感受美的能力,但注意力集中的时间较短,动手能力较弱。重点难点重点:能够感受画家利用线条和色彩表达他们心中的想象,大胆运用多种不同的媒材画出自己心中的想象。难点:如何认识画家“心中的想象”以...
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  篇10：小学美术二年级上册教案-第 6课 下雨了 人美版小学美术二年级上册教案-第 6课 下雨了 人美版资料可供全国地区适用。
大致详情：第 6课 下雨了教学目标：知识与技能：利用色彩、粗细、疏密、节奏不同的点、线及细小的形状、创造性地表现不同的雨及雨中的情景。过程与方法：尝试体验下雨给人与动物带来的不同感受。情感态度价值观：锻炼学生以动作、线条再现情景的能力。二．教学重难点教学重点：引导学生回忆下雨的情景，感受人间亲情、友情以及人与自然的关系。教学难点：用色彩、粗细、疏密、节奏不同的点、线及细小的形状、创造性地表现不同的雨，表达自己不同的感受。三．教具准备：雨的诗歌、〈小雨沙沙〉歌曲磁带、学生范作。四．教学过程：（一）声音（打雷、下雨）导入。学生听声音表述声音场景下雨啦，顺势板书课题《下雨了》...
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 篇11：小学美术二年级上册教案-第7课 百变团花 人美版小学美术二年级上册教案-第7课 百变团花 人美版资料可供全国地区适用。
大致详情：第七课《百变团花》教学目标：知识与技能：感知团花剪纸的特有美感，了解团花的结构特点和剪纸艺术语言，学习用折、剪等方法设计团花剪纸。过程与方法：在观察、体验与感悟中学习团花的折、剪规律。情感、态度和价值观：在感受剪纸文化的美感中，感悟丰富的剪纸艺术语言，提高学生对剪纸学习的热情与兴趣，在剪团花的过程中培养学生踏实、认真的学习态度。二．教学重难点教学重点：团花剪纸的美感及折、剪的方法。教学难点：团花纹样的设计及情感表达。三．教学过程：（一）导入新课：今天先和大家玩个拼图游戏，看哪个小组拼得又快又好，你猜猜老师拼图的图案是怎么制作的？（剪出来的）。师：剪纸是中国传统文化和非物质文...
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 篇12：人教版小学美术二年级上册《做一道拿手“菜”》名师教案人教版小学美术二年级上册《做一道拿手“菜”》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《做一道拿手“菜”》名师教案2 / 4活动七展示评价(六)(展示)请同学们把做好的菜赶快摆上桌,装进锅培养学生学会美(七)请你品尝术评价语言,能够从美术的宙美生自评:现在,我们的菜肴都已经上桌了,请店长来介绍角度评价作品下吧,你们店给我们带来什么样的拿手菜 互评:请你说一说你喜欢吃其他店的哪道菜,为什么 这道菜吃赶来是什么味道,你闻倒了它的什么香味 饮食文化的介师评:我们4家店做的都不错,通过你们的作品不仅让我绍,加深学生的们体会到了菜着的形、色,还感受到了香、味。也很好的文化理解和审美诠释了每个地区皊餐饮文化的特色差异。我们起来更多判崽的了解一下吧。(视频...
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  篇13：湘美版小学美术二年级上册《15神鸟变树 》word教案 (5)湘美版小学美术二年级上册《15神鸟变树 》word教案 (5)资料可供全国地区适用。
大致详情：《神鸟变树》教学反思在知识经济时代，创新精神是社会成员最主要的心理品质之一，通过美术课程培养的创新精神，将会对学生未来的工作和生活产生积极的影响。本课便是培养学生创新想象力的典型课例。这是一节临摹课的延伸，充分利用临摹的借鉴功能，在“看着画”中保留“想着画”的一些特征，进行非复制性临摹，为学生开拓一个创造的境地。本课我主要从以下方面来实现教学目标。（一）故事引入，激发兴趣。有句话说得好，兴趣是最好的老师，抓住小学生最喜欢听神话故事的心理特点，我创设了一个引起学生学习动机的情景。以《十个太阳》这个神话故事开头，激发学生兴趣。故事中太阳晒干了地上所有的树木，玉帝派神鸟到人间帮助人们重新得到树...
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  篇14：小学美术二年级上册教案-第12课《好吃的水果》 人美版小学美术二年级上册教案-第12课《好吃的水果》 人美版资料可供全国地区适用。
大致详情：第12课《好吃的水果》教学目标：知识与技能：了解不同水果的颜色、外形特点以及被赋予的传统吉祥寓意。能够运用夸张的手法，大胆表现出学生吃水果时的动态和动态，并创作出有趣的画面。过程与方法：通过游戏、表演、探究等活动，启发学生观察和表现水果的颜色、形状及带给人的不同感受，引导学生发现和体会吃水果时的夸张动作与表情。情感、态度和价值观：引导学生感受生活的乐趣，体验创作的乐趣。教学重难点：教学重点：运用夸张的手法通过动作、表情，大胆的表现吃水果时的样子。教学难点：如何画出夸张的动作与表情，创造出生动的画面。教学过程：1.创设情境 引入新课——摸一摸出示百宝箱，请孩子上台摸摸里面是什...
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 篇15：湘美版小学美术二年级上册《16小小手 》说课稿湘美版小学美术二年级上册《16小小手 》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《小小手说课稿》一、说教材1、分析教材《小小手》是湖南美术出版社小学美术实验教材第二册第四课，教学时间为一课时。本课通过多种方式的手形表演与联想，使学生在轻松愉悦的游戏式的活动中体会简单的、变化的手形带给我们的丰富联想与无穷乐趣，并鼓励学生通过平面绘画和立体彩绘的方式，尝试将自己借助手形联想到的形象表达出来。整个教学过程要求通过学生之间的交流与合作，相互启发，探索手形的装饰与组合美，创造性地表现自己的所思、所想、所感，从而培养学生的创新意识、创新思维、创新能力及合作能力。2、根据教材内容和新课标的要求，结合学生的实际情况，设计以下教学目标：认知目标：引导学生感知手形的变化与组合，进而...
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 篇16：人教版小学美术二年级上册《染色游戏》教学设计人教版小学美术二年级上册《染色游戏》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《染色游戏》教学设计教学目标1、尝试染色设计制作过程，感知我国民间传统的手工印染工艺。2、在尝试与探究中，体验不同的折叠、印染的技能，感受其图案形态的千变万化。3、感受历史悠久的民间传统手工印染工艺，产生传承与尝试设计的兴趣。教学重难点重点：尝试“染纸”设计制作过程。难点：能尝试不同的折法、染放，印染出各种不同色彩对比的图案。课前准备教师：扎染艺术作品图片、投影仪、多媒体。学生：毛笔、宣纸、颜料、调色盘。教学过程一、课堂导入1、创设情境：从多媒体课件中欣赏印染艺术品和学生作品。让学生了解印染艺术与生活应用的关系。（1）提供印染的生活用品，激发学生记忆与联想，如衣服、...
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 篇17：人教版小学美术二年级上册《巧用瓶盖》教学设计人教版小学美术二年级上册《巧用瓶盖》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《巧用瓶盖》教学设计教学目标：1、了解瓶盖的特点，利用废弃的瓶盖进行创作。2、培养学生的想象力和创造力。3、培养学生动脑动手习惯，培养环保意识。教学重难点：重点：如何利用废弃的瓶盖进行设计组合拼贴图形或制作玩具。难点：利用瓶盖进行制作的方法技巧。课前准备：教师：瓶盖、示范作品、剪子、双面胶、彩色纸等。学生：瓶盖、彩色纸、课本、剪子、双面胶等。教学过程：一、引导阶段：师：同学们仔细观察一下，老师今天的服装打扮有没有什么特别的地方？生：观察（发现瓶盖小制作：项链、胸花、手表等）。师：同学们可不要小瞧这些废弃的瓶盖，虽然他们都是被人们扔掉的废弃的东西，但是到了我们的美术...
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 篇18：人教版小学美术二年级上册《儿歌变画》教学设计人教版小学美术二年级上册《儿歌变画》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《儿歌变画》教学设计教学目标：1、能够为自己喜欢的儿歌配画。2、能够根据所选的儿歌内容进行配画，画面自由、大胆，色彩和谐，构图合理。3、通过感受儿歌、给儿歌配画，了解优秀的文化传统，增强民族自豪感。教学重难点：重点：学会构图，画面主体突出，色彩和谐，画面完整。难点：能够根据儿歌构思画面。课前准备：教师：儿歌数首、故事插图、示范作品等。学生：铅笔、橡皮、水彩笔、画纸等绘画工具。教学过程：一、引导阶段课前让学生去收集1-3首自己熟悉的或喜欢的儿歌，请学生互相交流儿歌。出示《拔萝卜》、《小老鼠头有吃》、《小白兔白又白》等三首学生比较熟悉的儿歌配合画面，请学生根据图意说说这...
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 篇19：人教版小学美术二年级上册《儿歌变画》教学设计人教版小学美术二年级上册《儿歌变画》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情： 《儿歌变画》教学设计一、教学目标知识与能力：能够为自己喜欢的儿歌配画。过程与方法：能够根据所选的儿歌内容进行配画，画面自由、大胆，色彩和谐，构图合理。情感态度与价值观：通过感受儿歌、给儿歌配画，了解优秀的文化传统，增强民族自豪感。二、教学重难点教学重点：学会构图，画面主体突出，色彩和谐，画面完整。教学难点：能够根据儿歌构思画面。三、教学策略本课和第九课《蜻蜓飞飞》、第十五课《我和马儿在一起》、第十六课《风来了》分别从观察、想象和联想等侧面引导学生进行创作。可以视为一个丰富“造型表现”的小单元。儿歌是民间艺术家带给孩子的一份珍贵的礼物，它既富有童趣，又体现出不同地区的文化特...
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  篇20：小学美术岭南版二年级上册第二单元 4. 恐龙回来了 教案小学美术岭南版二年级上册第二单元 4. 恐龙回来了 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《恐龙回来了》教学设计教学目标：知识与技能：能运用造型元素表现恐龙的外形、色彩、花纹特征。过程与方法：在观察中，了解远古动物的故事；在比较中，能找出恐龙的基本形； 在想象中大胆描绘心中的恐龙世界。情感、态度、价值观：树立一些环保意识。教学重点：观察恐龙，画出恐龙的形态特征。教学难点：画出画面主体与背景的关系。情景导入新课。（2分钟）师：今天老师要带大家去一个好玩的地方，那里住着已经灭绝的生物，我们先来听听它们的声音。（播放恐龙的声音）师：什么声音？（生：恐龙）答对了师：恐龙坐着时光机回来了。（出示课题：恐龙回来了）课堂发展：一、走一走：感受恐龙时代的情景（5分钟）...
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