篇1:人教版小学数学三年级上册秒的认识教案人教版小学数学三年级上册秒的认识教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《秒的认识》教学设计 教学内容:“秒的认识”教学目标:(1)、知识目标:使学生能认识钟面上的秒针,了解时间单位秒,知道1分=60秒。初步建立秒的时间观念。(2)、能力目标:学生能在开放的活动中发挥自己的观察能力、实践操作能力和想象力,通过看一看,说一说,做一做等,逐步培养其初步的数学思维能力。(3)、过程与方法目标:先让学生认识钟面上的秒针,知道秒针在钟面上的走动情况,探究出秒与分的关系,然后在各种体验活动中具体感知1秒、几秒和1分钟的长短,再经过有层次的练习,促进学生个性思维的发展,培养学生观察、交流、合作及探究能力。(4)、情感、态度与价值观目标:使学生初步建立1分、1秒的...
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![]() ![]() ![]() 篇2:人教版小学数学三年级上册《周长》教学设计人教版小学数学三年级上册《周长》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《周长》教学设计教学目标:1、通过描一描、摸一摸、量一量、等活动,体验感悟周长的含义。2、借助实际操作,结合生活情境,进一步发展学生的空间观念,培养学生发现问题解决问题、探索规律的能力以及合作意识、创新意识。3、让学生在活动中感受生活中处处有数学,并能综合应用所学的知识解决生活中的简单问题。教学重点与难点:使学生建立周长的概念;引导学生探究周长的测量方法。教学过程:一、创设情境,激发兴趣。师:同学们,今天有一位可爱的小嘉宾,要跟我们共同上这节课,你们看,它是谁?多么可爱的机灵狗呀,听一听它想对你们说什么?(课件:机灵狗:同学们好,见到你们真高兴!我也给你们带来了一位好朋友,它是...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台重点单元复习:测量检测卷(单元测试)-小学数学三年级上册人教版一、单选题1.我国常用的质量单位有斤、两,1斤等于( )A.50克 B.500克 C.500千克2.1袋面粉重50千克,( )袋面粉重2吨。A.4 B.20 C.40 D.103.在3吨、3千克和3克的物体中,最重物体的质量是( )。A.3吨 B.3千克 C.3克4.修一条2千米的水渠,已经修了600米,还剩( )米没修。A.2600 B.1400 C.600 D.4005.一只老虎约重250千克,( )只老虎约重1吨。A.2 B.3 C.4 D.56.小明上学步行大约...
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大致详情:奥数思维拓展:整数错中求解-小学数学三年级上册人教版【知识剖析】同学们在进行加、减、乘、除运算时,一定要认真审题,抄写算式时不能抄错题目,不能漏掉数字,计算时还要细心认真,不能有丝毫的马虎,否则就会出现错误。本讲的“整数错中求解”是教会同学们如何解决这类问题。 整数错中求解解题思路:倒推法。采用倒推的方法,从错误的结果入手,分析错误的原因,利用各数量间的关系,求出正确的数量。 【基础巩固】1.小马虎在计算436加一个数时,不小心把436抄写成了346,计算出的结果是740,那么正确的结果是( )。2.小马虎在做一道减法题时,把减数十位上的“7”错写成“1”,...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教版小学数学三年级上册第一单元质量调研卷(二)一、选择题(25分)1.时针从1走到6,经过( )小时。A.5 B.6 C.72.每天晚上的新闻联播是7:00开始,用时30分钟,( )结束。A.6:30 B.7:30 C.8:303.分针转一圈是( )。A.1时 B.1分 C.12时4.秒针走1小格是( )。A.1秒 B.5秒 C.60秒5.一部电影大约播放( )。A.6小时 B.90分钟 C.500秒6.1人吃1个鸡蛋需要5分钟。这样计算,5人同时吃5个鸡蛋要用( )分钟。...
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![]() 篇6:人教版小学数学三年级上册《数学广角——集合》教案人教版小学数学三年级上册《数学广角——集合》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版小学数学三年级上册《数学广角——集合》教学设计教学目标1.通过观察、猜测、操作、交流等活动,让学生在自主探究活动中感知集合图形成的过程,体会集合图的优点,能用集合图分析生活中简单的有重复的问题。2.结合具体情境体会用“韦恩图”解决有重复部分的问题的价值,理解集合图中每部分的含义,能解决简单的有重复部分的问题。3.在解决实际问题的过程中感受选择解决问题策略的重要性,养成善于思考,体会数学的严谨性,感受数学与生活的联系,提高学习数学的兴趣。教学重点:理解集合图的各部分意义,能用集合图分析生活中简单的有重复部分的问题。教学难点:解决集合问题。 教学过程课前交流课前谈话...
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大致详情:(共10张PPT)学数学,动脑筋!你能帮妈妈分一分吗?=(颗)=(瓶)=(个)=(颗)10 ÷ 2 54 ÷ 2 22 ÷ 2 1个1 ÷ 2 ?折一折活动要求:(1)选择一个图形,折出它的 。(2)与同桌说一说这个 是怎么得到的?1212判断:下面图形中,涂色部分能用 表示吗?创造几分之一活动要求:1.折一折2.用斜线表示出你心目中的几分之一。3.跟你的同桌说一说,你的几分之一是怎么得到的。你有什么收获?写一写:用分数表示下面图形中的涂色部分。(...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:人教版小学三年级数学上册同步练习5.倍的认识(含答案)人教版小学三年级数学上册同步练习5.倍的认识(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版小学三年级数学上册同步练习5.倍的认识(含答案)一、填空题1.童童今年8岁,3年前妈妈的年龄是他的6倍,妈妈今年( )岁。2.在一个乘法算式中,积是一个乘数的28倍,另一个乘数是( )。3.蝴蝶有4只,蜻蜓的只数是蝴蝶的7倍,蜻蜓有( )只。七星瓢虫比蜻蜓多2只,七星瓢虫有( )只。4.10里面有( )个2,的个数是的( )倍。5.三(1)班为幼儿园的小朋友做花,共做了54朵,女生做的花的数量是男生的2倍。(1)男生做了( )朵花;(2)女生做了( )朵花。6.两个数...
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![]() ![]() Tags:小学,三年级,数学,上册,课件
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