篇1:【开学第一课】秋季小学二年级“开学第一课”主题班会课件【开学第一课】秋季小学二年级“开学第一课”主题班会课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)我们开学啦!欢/迎/各/位/同/学/回/归/课/堂二年级开学第一课主题班会PPT新学期寄语亲爱的同学们:新学期的航程又开始啦!新学期,新起点,新气象,愿同学们能信心百倍地投入到学习、生活中,老师将陪伴在你的左右航者,让我们去迎接挑战,成为你学习、生活的领袖、去创造辉煌!加油!!目录CONTENTS好习惯在我心中评选假期优秀之星新学期新开始好习惯在我心中PART 01好习惯在我心中好好播种播种一个行动,收获一种习惯;播种一个信念,收获一个行动;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一个生命。好习惯在我心中相信自己我相信,我出色...
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![]() ![]() 篇2:小学数学 苏教版 二年级下册《期末复习》第一课时---有余数的除法 教案小学数学 苏教版 二年级下册《期末复习》第一课时---有余数的除法 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《期末复习》第一课时-------有余数的除法【教学内容】九年义务教育苏教版二年级下册第九单元第101页4到6题与104页的思考题。【教材分析】本单元内容是对前面8个单元进行整理和复习。教材中设计了“我学到了什么”,目的是引导学生系统回顾和整理所学的各个单元的重点内容。其价值主要体现在以下几个方面: 1、帮助学生形成整理知识的习惯与能力;2、促进对所学知识的整体理解与深入理解;3、在巩固技能上发展学生解决问题的能力。第二个板块是“我有什么体会”,引导学生对一个阶段以来在数学活动、学习方法、合作交流、情感态度等方面进行反思。第三个板块是“巩固应用”,结合习题进一步巩固所学知识。本节课...
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大致详情:二年级数学竞赛试卷1、找规律填数。① 15、21、18、19、21、17、( )、( )。② 2、3、5、9、17、( )、( )。③1、4、9、16、25、( )。2、数一数。一共有( )个三角形 一共有( )个正方形,( )个三角形一共有( )个小方块 一共有( )个小圆点3、算一算1+2+3+4+5+1+2+3+4+5+6= 99+98+97+96+95=4、有一个数,是9与一位数相乘的积,十位上的数字比个位上的数字大3,这个数是( )5、10名男同...
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大致详情:二年级数学竞赛试卷1、按规律填数(1)2、5、8、5、14、5、( )(2)1、2、4、8、( )、32、( )(3)5、8、12、17、( )、( )2、算一算11+21+31+41+51+61+71+81+91+101=50+49- 48+47- 46+45- 44+43- 42+41- 40- 39=3、小明高113厘米,小红比小明矮15厘米,小军比小红高24厘米,小军高( )厘米。4、数一数,图中有多少个三 角形和多少个长方形?长方形( )三角形( )5、□+□+□+□=△+○ ○=△+△如果□=6,那么○=(...
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大致详情:小学数学四年级开学第一课-“听”数“说”理设计意图四年级是学生开始从被动的学习向主动的学习转变的重要时期,这个阶段学生心理也会发生明显的转变。此时,学生开始有了一些自己的想法,但是辨别是非的 “理”性能力还极其有限。数学是所有“理”性学科的基础,从四年级开始,进行理性思维的培养显得十分具有必要。也就是说四年级学生属于“理”性思维萌芽阶段,“君子之学,贵乎慎始”,不仅仅是治学,做什么事情,一开始就要慎重,理性思维的习惯对于一个人成长是多么重要,它是相伴人一生的。基于此,四年级数学学科开学第一课,也可以说是学生由感性走向理性的第一个理性思维的载体,因此本节课的核心尝试着从“听”数---用“听自...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:小学数学人教版二年级上册《长度单位》教学课件(第一课时10张PPT)小学数学人教版二年级上册《长度单位》教学课件(第一课时10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)第一单元:长度单位认识厘米一、生活感知一、生活感知1动画二、探究新知2动画二、探究新知1厘米每相邻两个刻度之间的长度都是1厘米。二、探究新知怎样测量纸条的长度?3动画三、知识运用铅笔长()厘米。7橡皮长()厘米。4小棒长()厘米。5三、知识运用1拃长约()厘米1步长约()厘米1240手掌宽约()厘米8三、知识运用你还有什么问题吗?这节课你有哪些收获呢?四、课堂小结人然社人么有5拆长。有3拆长因为我和爸爸手的大小不一样。量的...
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大致详情:课题 幻方(第一课时) 课型 新授教学 目标 1、初步认识幻方,了解幻方的起源。 2、能正确计算每一个九宫格中8个三数之和,能通过尝试、调整寻找答案。 3、探索幻方的规律,并能运用规律灵巧地找出幻方中的缺数。 4、了解幻方的起源,感受中国古代文化的博大精深, 感受数学的神奇与魅力,激发热爱祖国的思想情感。教学重点 初步认识幻方,能正确计算九宫格中8个三数之和。教学难点 探索幻方的规律,运用规律灵巧地找出幻方中的缺数。教学技术与学习资源 应用 多媒体课件,练习纸教学环节 目标指向 师生活动 评价关注点一、故事引入,激疑引趣 对应教学目标4。 (一)“夏禹治水”的故事 1.介绍洛书...
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![]() 篇8:小学数学二年级奥数(共2份无答案)小学数学二年级奥数(共2份无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学二年级第三册数学竞赛试卷1、找规律填数: ① 1,1,2,3,5,8,( )② 1,4,9,16,( )2、1+2+3+4+5+6+7=( )×( )=( )3、有三个不同的数,它们的和、积相等,这三个数是( )、( )、( )。4、从40里连续减去5,减( )次得0。5、已知被减数、减数、差三个数相加的和是40,被减数是( )。6、小红有5件不同的上衣与3条不同的裤子。可以配成( )套不同服装。7、 小芳给小林8张画片后,两人就一样多了,原来小林比小芳少( )张画片。8、 数一数:有( )个长方形...
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![]() 篇9:倍(第一课时)(教案)-二年级上册数学沪教版1(表格式)倍(第一课时)(教案)-二年级上册数学沪教版1(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 倍(第一课时) 课型 新授教学 目标 1.理解“一个数的几倍”的含义。 2.知道“几个△就是△的几倍”。通过“倍”的学习,进一步理解乘法的含义。 3.能用完整、清晰的语言表述。教学重点 理解“一个数的几倍”的含义。 知道“几个△就是△的几倍”。教学难点 理解“一个数的几倍”的含义。教学技术与学习资源应用: PPT课件。教学 环节 目标指向 师生活动 评价 关注点一、引入新知。 对应教学目标3。 出示划船图 谈话:看小朋友们在干什么呀? 小朋友们划着不同的小船在游玩,那么,这里一共有几个小朋友在划船呢?这就是我们今天要学习的新本领《倍》。 能将图片上的信 息描述清楚,语 言正确...
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大致详情:(共31张PPT)语文园地七第一课时《大象的耳朵》《蜘蛛开店》《青蛙卖泥塘》《小毛虫》改 变扫 帚zhǒu抹 布水 桶扫 地擦 玻 璃lí倒 垃 圾摆 桌 椅识字加油站拖 把tuōbǎ簸 箕jī扫 帚zhousào擦 玻 璃libō簸 箕jibò拖 把tuō识字加油站多音字扫sào扫帚sǎo扫地扫 帚sàozhou扫 地sǎo识字加油站簸箕水桶拖把抹布识字加油站扫帚抹布拖把水桶扫地擦玻璃倒垃圾摆桌椅簸箕识字加油站清洁活动扫地擦玻璃倒垃圾摆桌椅扫帚清洁工具...
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![]() ![]() 篇11:小学语文二年级下册 语文园地六 第一课时 课件(共26张PPT)小学语文二年级下册 语文园地六 第一课时 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)语文园地六第一课时古诗中的自然景观《古诗二首》短文中的自然现象《雷雨》诗歌中的自然奥秘《要是你在野外迷了路》儿童诗中的自然趣事《太空生活趣事多》寻找大自然的秘密信息识字加油站派出所哨所shào诊所zhěn博物馆bóguǎn展览馆lǎn科技馆jì体育馆yù研究所yán jiū识字加油站派出所哨所shào诊所zhěn博物馆bóguǎn展览馆lǎn科技馆jì体育馆yù研究所yán jiū博bó馆guǎn览lǎn技jì育yù研yán究jiū哨shào诊zh...
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![]() ![]() ![]() 篇12:小学语文二年级下册 语文园地四 第一课时 课件(共33张PPT)小学语文二年级下册 语文园地四 第一课时 课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)语文园地四第一课时让童心插上想象的翅膀《枫树上的喜鹊》展开想象写对话展开想象编故事《沙滩上的童话》《我是一只小虫子》展开想象写情景展开想象写诗句《彩色的梦》一起到游乐场逛一逛二 字词句运用三 书写提示一 识字加油站一、识字加油站陀螺tuó毽子jiàn不倒翁dǎowēng玩具枪qi`ng橡皮泥xiàng七巧板bǎn溜溜球遥控坦克tǎnkèkòng一、识字加油站后鼻音luó陀螺毽子不倒翁玩具枪橡皮泥七巧板溜溜球遥控坦克一、识字加油站后鼻音翁橡控陀螺毽子不倒翁玩具枪一、识字...
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![]() ![]() ![]() 篇13:人教版小学数学二年级(下册)第五单元第一课时教学设计人教版小学数学二年级(下册)第五单元第一课时教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版小学数学二年级(下册)第五单元教学设计第一课时同级运算教学目标:1.知识与技能:掌握两级混合运算的运算顺序,并能够进行正确运算。2.过程与方法:通过情境理解乘加的运算顺序,通过知识迁移应用到除加或除减混合运算,学会解答两级两部混合运算。3.情感态度与价值观:培养良好的学习习惯和数学的意识。教学重点:掌握含有两级的两步计算方法,并能正确计算。教学难点:知道混合运算的运算顺序。教学过程:1.复习旧知:说出各题的运算顺序,再计算。16+9+8=32-10-6=25+20-10=48-8+17=2.探究新知(一)仔细观察,收集信息,解决问题。图书阅览室里上...
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![]() ![]() 篇14:小学数学沪教版一年级下度量(第一课时)教案小学数学沪教版一年级下度量(第一课时)教案资料可供全国地区适用。
大致详情:度量(第一课时)教学目标:1.通过亲身实践体验测量的过程,体会统一度量单位的必要性。2. 认识长度单位厘米(cm),建立1cm的长度观念。3. 初步认识度量工具厘米尺,会用厘米尺正确测量物体的长度(整厘米数)。4. 通过先估后量的度量活动,发展估测意识,积累长度量感,能较为准确地估出较短物体的长度。教学重点:认识长度单位厘米(cm),建立1cm的长度观念。教学难点:经历统一测量标准的过程,体会统一度量单位的必要性。教学准备:PPT课件,厘米尺,小棒若干(1厘米、3厘米、5厘米、10厘米,颜色各不相同),新铅笔、软尺、米尺、卷尺。教学过程:1、复习引入,揭示课题。1、1、创...
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![]() 篇15:小学二年级数学(上)六单元测试题(含答案)小学二年级数学(上)六单元测试题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学二年级数学(上)六单元测试题一、填一填,(24分)1、把这些椅子平均摆成3行 。每行摆( )把。每行摆5 把,可以摆成( )行。2、算式36÷4=9读作( )除以( )等于( ); 表示把( )平均分成( )份,每份是( )。3、算式45÷9=5是用口诀( )来计算 的。4、在 里填上“>”、“<”或“=”=。10 – 5 10÷5 21÷3 21÷7 35÷5 35÷732÷8...
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