篇1：部编版 二年级上册语文教案-22．狐假虎威部编版 二年级上册语文教案-22．狐假虎威资料可供全国地区适用。
大致详情：22．狐假虎威一．教学目标：1.识字教学，掌握积累“窜过”“扯着嗓子”“神气活现”“撒腿就跑”等词汇。2.熟读课文，学会运用圈点标画、比较对照、前后联系等方法理解文本。3.了解寓言故事的特点，理解“狐假虎威”本义和寓意。二．教学重难点：1.识字学词。演示生字笔顺、词语搭配等。2.理解“狐假虎威”本义和寓意。三．教学过程（一）复习导入。 师：同学们，今天这节课我们继续学习第七课《狐假虎威》1、齐读课题。2、同学们，上学期我们也学过一篇和狐狸有关的课文，是《狐狸和乌鸦》，同学们印象中的狐狸是什么样的呢？生：狡猾师：在同学们的印象中，老虎是什么样的呢？生：凶猛、凶恶师：同学...
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 篇2：二年级上册语文教案-22《狐假虎威》 部编版二年级上册语文教案-22《狐假虎威》 部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：22《狐假虎威》一．教学目标：1.认识本课14个生字，其中1个为多音字，会写11个生字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.通过寓言故事，知道“狐假虎威”的意思，使学生受到启发和教育。二．教学重难点：1、指导学生朗读课文，懂得“狐假虎威”的寓意。2、揭示寓意。三．教学过程：（一）谈话导入，激发兴趣。1、同学们，老虎被称为百兽之王，森林里的动物们都十分害怕它。可是在一座森林里发生了一件奇怪的事儿，有一只动物比老虎还厉害，小动物们见了它都跑了，想不想知道它是谁？到底发生了什么事儿？2、这节课我们学习一篇寓言故事《狐假虎威》（板书课题）（二）检查预习，初读课文1、自由读...
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 篇3：全国通用 二年级上册综合实践活动 狐假虎威 教案全国通用 二年级上册综合实践活动 狐假虎威 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：狐假虎威
教学理论依据
《狐假虎威》是一则久经传承、家喻户晓的成语故事，讲的是一只狐狸借老虎的威风吓跑了森林中的百兽，讽刺了仗势欺人者的奸诈狡猾。它言简意赅、寓意深刻。如何深入浅出地引导学生感受成语故事的魅力呢？
首先，我对教材中的故事进行了删减修改，精炼语言，抓住故事发展的两条线索即角色的心理变化，层层推进。狐狸从害怕—谎言—神气活现—得逞；老虎从凶猛—蒙住—半信半疑—上当。从而更加生动形象地刻画出“虎之威”和“狐之猾”。
从完整语言、整合教育、活动教育的观念出发，遵循《纲要》对语言教育“养成学生注意倾听的习惯……、引导学生感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助学生加深对作品的体验...
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  篇4：小学语文统编版二年级上册课文22 狐假虎威 课件（两课时 17张）小学语文统编版二年级上册课文22 狐假虎威 课件（两课时 17张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)虎 威狐 假（第一课时）骨碌碌一转纳闷扯着嗓子 爪子 神气活现 野猪 受骗 食物zhuàn转mèn闷chě zhuǎ shén zhū shòu shí扯着 子 爪子 神气活现 野猪 受骗 食物zhuǎn：表示改变方向或位置。zhuàn：表示转一圈。mēn：表示不透气。mèn：表示心情不好。gū骨gū：表示声、形、动作。gǔ：表示骨头。sǎng嗓句一句二句一句二句三句四 在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边 过。老虎 过去，...
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     篇5：小学二年级上册心理健康教案-全册小学二年级上册心理健康教案-全册资料可供全国地区适用。
大致详情：心理健康教育教 案（上册）年级：二年级教师： 第一课 新学期开始了一、教学内容：新学期开始了二、教学目标：教师：引导学生初步认识学习目标的意义和作用；指导学生学会合理的制订个人的学习目标，使它成为学生学习的动力。学生：了解制订目标的意义和作用，学会设计适合于自己的学习目标，自觉地为实现目标而努力。三、教学过程（一）、 导入教师：同学们，在新的学期，你们都有什么新的打算，在学习上有新的计划和目标吗？今天我们讲为什么要制订学习目标以及如何制订学习目标。（二）、 讲授新课：1、教师讲我国著名乒乓球运动员王涛和体操运动员桑兰的故事。2、小结：从约翰、王涛和桑兰的故事中，...
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   篇6：小学主题班会二年级上册 不怕电老虎 教案小学主题班会二年级上册 不怕电老虎 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：不怕电老虎一、设计意图低年级学生年龄虽小，对于电却不陌生，知道生活中离不开电。但对于用电过程中存在哪些危险、如何安全地使用电，他们还比较模糊。学生由于好奇心驱使，往往想知道电线插板的神秘之处，想尝试用手指或其他金属物品去捅电线插板的插孔;在广大农村地区，学生因断落的电线、高压线而触电身亡的事故时有发生。加强安全用电的教育是一个十分重要的课题。本课借用儿童熟知的凶猛动物老虎，来形象地比喻电的危险，旨在提高学生对用电过程中潜在危险的认识。在此基础上，让学生了解安全用电的常识并运用于日常生活中，提高自我保护的能力。二、教材选取选用教材《生命.生态.安全》二年级上册第7课三、教学对象 二年级...
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 篇7：二年级上册语文21.狐假虎威 教案（3课时）二年级上册语文21.狐假虎威 教案（3课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：?狐假虎威【教材分析】本课是一则寓言故事,讲的是一只狐狸借老虎的威风吓跑了森林中的百兽。告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己并没有本事。【教学目标】1.正确、流利地朗读课文，背诵课文。理解课文内容，懂得成语"狐假虎威"的寓意。2.认读文中生字及由生字组成的新词，掌握多音字"闷"。3.指导书写生字。【教学重点】认读文中生字并朗读理解课文。【教学难点】理解"狐假虎威"的意思。【教学准备】课件【课时安排】三课时?第一课时??【课时目标】?1、 理解课文内容，正确熟练地朗读、背诵课文。2、 学习生字识字形。【教具准备】头饰、布景、生字卡片【教学过程...
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   篇8：人音版小学音乐二年级上册大海的歌教案人音版小学音乐二年级上册大海的歌教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《大海的歌》教学目标：1．通过欣赏和学唱，感受大自然的美，让学生在诗﹑画﹑音乐和律动等活动中认识美﹑寻找美﹑感受美﹑表现美及鉴赏美。2．初步掌握三拍子歌曲的强弱节奏，学习用轻柔﹑优美的歌声演唱歌曲，启发学生用体态语言表达自己的情感。3．欣赏管弦乐《海上风暴》，用形象直观的方式表达对不同情绪、表现力的乐曲的感受，增强学生的音乐感知力。教学重点：引导学生感受歌曲的音乐形象，学会优美、轻柔的表达歌曲。 教学难点：连贯、准确的演唱歌曲。教学准备：钢琴、多媒体课件教学过程：1．创设情境师：老师要带同学们去一个美丽的地方，请小朋友闭上眼睛，听，是哪里？你能说说大海是怎么样的？（生答）...
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 篇9：小学音乐 人音版（简谱） 二年级上册 7.5云 教案小学音乐 人音版（简谱） 二年级上册 7.5云 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：云一、教学目标：A、总教学目标：1、学唱歌曲《云》，并通过分组演唱、小组合作接龙唱以及单独几个同学演唱歌曲。2、学生通过聆听歌曲，使学生理解歌词含义，了解云的形态及作用，喜爱云。3、学生通过歌曲《云》的学习,能了解天上的云朵，在音乐中了解大自然的神奇与美丽并喜爱大自然。4、通过对本课的学习，理解三拍子的强弱关系，掌握歌曲中的换气记号，连音线记号，延音线记号，并能理解和运用在歌曲中，并能区分连音线记号和延音线记号， 除了能用划V的方法划拍，还能掌握用划三角的方式划拍。5、掌握歌曲速度，理解歌曲情感，通过聆听和演唱体会歌曲优美、抒情的情绪，并能有情感的演唱本课。B、本课时教学目标：...
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  篇10：苏教版小学数学二年级上册 1.3 《练习一》 教案苏教版小学数学二年级上册 1.3 《练习一》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》二年级上册第5页的练习一第1～5题。1.通过练习，学生进一步明确连加、连减和加减混合的运算顺序，比较熟练地算出连加、连减和加减混合算式的得数。2.通过练习，学生进一步感知运用合适的方法进行计算，在计算中合理运用口算或笔算的方法，提高计算的正确率和速度。3.在练习过程中进一步养成认真审题、仔细计算的良好习惯。巩固并熟练掌握连加、连减和加减混合计算的方法。在计算中选择合适的计算方法，并能观察数的特点进行简便计算。配套课件。▍流程一：引入新课教师：小朋友们，前两节课我们学习了什么知识？引导学生回答出：在前两节课的学习中，我们学习了连加、连减和加减混合的笔...
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  篇11：小学音乐 人音版（简谱） 二年级上册 7.4 大海 教案小学音乐 人音版（简谱） 二年级上册 7.4 大海 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：歌唱教学课《大海》教学设计教学内容：歌曲《大海》教材分析：本课教学内容：歌曲演唱《大海》。歌曲《大海》是一首优美抒情的儿童歌曲，歌曲采用了四三拍，大调式，一段体的结构。歌曲分为六个乐句，每乐句四小节。全曲的音域控制在九度以内，旋律柔和，跳动不大，每一乐句的旋侓线都采用了波浪式的起伏，全曲的最高音出现在第五乐句，此乐句也是歌曲的高潮乐句。乐曲的第六乐句为结束乐句，结尾时减弱、渐慢，歌曲从高潮回归到宁静的情绪中。整首歌曲的情绪优美抒情、柔和，表现了大海的美丽、宽广，带有童话色彩的歌词，引发了孩子们无尽的想象。学生分析：三年级的学生直观形象思维占较大的比重，模仿能力较强，对具体形象的事物...
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  篇12：小学音乐 人音版（简谱 二年级上册 8.4 过新年 教案小学音乐 人音版（简谱 二年级上册 8.4 过新年 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：音乐综合实践活动课教案《过新年》教学目标1． 通过让学生课前收集与过新年有关的资料，开展探究性活动及多媒体电脑课件欣赏，了解与中国文化艺术有关的歌舞、剪纸、对联及相关风俗，感受中国年文化的情趣，激发学生热爱生活的情感。2． 认识小堂鼓、小锣、小镲，并会使用其为歌曲伴奏，学习模仿扭秧歌的基本动作。3． 通过分组合作：选择扮演角色、化妆、说拜年话、设计造型等活动培养学生的集体协作精神，提高他们的动手能力，创新能力。教学过程一、复习歌曲《过新年》方法：播放歌曲《过新年》的课件，学生演唱。目的与要求；充分感受歌曲中热闹、喜气洋洋的过年气氛，为下面环节作好铺垫。二、新课教学（一） 导...
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  篇13：湘美版小学美术二年级上册《8猜猜我是谁 》 教案湘美版小学美术二年级上册《8猜猜我是谁 》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教 案：第八课 猜猜我是谁教材版本：美术（二年级上册）义务教育课程标准实验教科书湖南美术出版社 2013年6月第1版第2次印刷年 级：小学二年级课 时：40分钟执 教 者：康广佳一课时教学目标：1、感受多种材质制作的面具。2、认知纸质撕、挖、画制作面具的方法。3、运用撕、挖、画的方法制作面具，并能体验 “猜猜我是谁” 的愉悦活动。教学重点：掌握撕、挖、画制作面具的方法。教学难点：制作出有特色的面具。教学准备：教具：范品若干，纸质撕画材料等学具：纸质撕画材料，颜色笔等教学过程：一、游戏激趣：1、同学们，今天老师给大家请来了三位新朋友，想认识他们吗？（播...
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  篇14：苏教版（2017秋）小学科学二年级上册教案合集苏教版（2017秋）小学科学二年级上册教案合集资料可供全国地区适用。
大致详情：1. 今天天气怎么样【教学目标】1．认识不同的天气现象，会用简单的符号表示天气。2．会从不同的维度描述今天的天气，知道天气预报中的气象要素。【教学重点】认识常见的气象符号。【教学难点】分析天气预报中的气象要素。【教学准备】教师材料：PPT。学生材料：每组天气符号设计卡片若干、天气符号卡1套。【教学时间】1课时新苏教版小学科学二年级上册教师用书【教学过程设计】一、导入新课1．（带领学生到室外）同学们，你觉得今天天气怎么样啊？你能用恰当的词描述今天的天气吗？（引导学生从感官入手，描述他们看到的：云朵、太阳等，感受到的：刮风、暖和与寒冷等）雪花老师微信：x34819...
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   Tags：小学,二年级,上册,狐假虎威,教案
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