篇1:一年级数学上册教学课件-★数学乐园-人教版(共10张PPT)一年级数学上册教学课件-★数学乐园-人教版(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)★数学乐园今有雉(zhì)兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉(zhì)兔各几何?这就是著名的“鸡兔同笼”问题!我们伟大祖国具有五千年的文明史,在历史的长河中,为科学知识的创新和发展作出了巨大贡献,尤其在数学领域有《九章算术》、《孙子算经》等古代名著流传于世,如在大约一千五百年前,我国的古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学趣题,题目如下:为了便于研究观察,我们把题目中的数改一下:笼子里有鸡和兔若干只,从上面数,共有8个头,从下面数,共有26只脚。鸡和兔各几只?方法一:列表法鸡兔脚676543210812345...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:人教版数学一年级上册 《前后》说课稿人教版数学一年级上册 《前后》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:《前后》说课稿一、说教材本单元的主要内容有:认识前后、左右与上下,这些内容都是空间图形的启蒙知识,也是学生在生活中辨认方向的基础知识。为了让学生直观地认识物体间的相对位置关系,教材借助“森林运动会”这一有趣的情境,让学生学习用“前后”描述物体的相对位置与顺序,初步培养学生的空间观念。二、说教学目标知识目标:在对实际情境的观察中,认识物体“前后”的相对位置与顺序,初步培养空间观念。能力目标:能用语言表达实际情境中物体间的“前后”关系。情感目标:感受数学与生活的联系,培养探索精神,树立学数学、用数学、爱数学的信心。教学重点:认识物体的前后位置与顺序,并能用语言描述。教学难点:体验前...
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![]() ![]() ![]() 篇3:人教版数学一年级上册数学 8 读数 素材(视频)人教版数学一年级上册数学 8 读数 素材(视频)资料可供全国地区适用。
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篇4:人教版数学一年级上册 练习六课件(共7张PPT)人教版数学一年级上册 练习六课件(共7张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共7张PPT)练习六5以内数的认识和加减法( )条( )条( )条5201.【课本P31 练习六 第1题】2.你能用算式表示摘苹果的过程吗?3-1=2观察算式,你能发现什么规律?总数不变的情况下,减得越多,剩下越少。3- =213- =30【课本P31 练习六 第2题】3.4- =134- =224- =314- =40【课本P31 练习六 第3题】3 + =030 + =334.【课本P31 练习六 第4...
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![]() ![]() ![]() 篇5:《减法》(课件)- 一年级上册数学 人教版(27张PPT)《减法》(课件)- 一年级上册数学 人教版(27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)减 法教学目标结合具体情境初步理解减法的意义,认识减号,能正确读写减法算式,进一步渗透符号化思想. 能用不同的方法计算5以内数的减法,并能用减法解决简单的实际问题. 培养初步的语言表达能力和与他人合作、交流的意识. 教学重点掌握减法的计算方法,并能正确计算5以内数的减法. 理解减法的意义. 教学难点里的数是多少?2453541342311112112233说一说4-1=3减号读作:4减1等于3. 1. 仔细观察,还剩几个气球?你是怎么想的? 2. 你能用小圆片来摆一摆刚才的过程吗?3....
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![]() ![]() 篇6:人教版数学一年级上册 练习十六 课件(共9张PPT)人教版数学一年级上册 练习十六 课件(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共9张PPT)练习十六6~10的认识和加减法1.97===104===2+729-927-9726+4610-1046-1064【课本P71 练习十六 第1题】3 + 2 = 2 + 7 = 10 – 9 = 3 + 6 =7 – 4 = 8 – 4 = 6 + 4 = 10 – 7 =6 + 3 = 5 + 5 = 1 + 8 = 8 + 2 =9 – 4 = 7 + 3 =...
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![]() ![]() 篇7:《第几》(课件)一年级上册数学 人教版(12张PPT)《第几》(课件)一年级上册数学 人教版(12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)第 几1~5的认识和加减法结合具体情境认识“第几”,初步理解“数”不仅可以表示物体有多少,还可以表示物体的顺序。 培养遵守公共秩序、文明守纪的良好品德,体会数学与生活的密切联系。感知数的序数含义,并会用相关知识解决生活中的实际问题。教学目标教学重点理解“第几”的含义。能准确区分“几个”和“第几” 。教学难点1. 你能给这些数字宝宝排排队吗?2. 这些数字宝宝是按什么顺序在排队呢?(1)把左边的4只小鸟圈起来。(2)从左边数,给第4只小鸟涂上颜色。(3)从右边数的第1只小鸟飞走了,还剩 只小鸟。左右4遮(zhē)住的是第...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:人教版数学一年级上册 第2单元 位 置习题课件(共3份打包)人教版数学一年级上册 第2单元 位 置习题课件(共3份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共6张PPT)第2单元 位 置第2课时 左、右2quan chu zheng que de da an一、【例题仿练】圈出正确的答案1.明明在红红的(左右)边。2.芳芳在红红的(左右)边。以自己的左手、右手为标准,与左手对应的明明红红芳芳是左边,与右手对应的是(quan yi quan二、圈一圈。我用右手刷牙。爸爸的手表戴在左手手腕上。叔叔用右手,点赞。乐乐是用右手写字的。tian shàngXiàZuǒyòu三、填“上、下、左、右”。1.念在的(左)边。2.@在Ψ的(下)面。3.态的(右)边是。0004.6在的(上)面。...
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![]() ![]() 篇9:《加法》(课件)一年级上册数学 人教版(25张PPT)《加法》(课件)一年级上册数学 人教版(25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)加 法教学目标通过操作、演示,知道加法的含义,能正确读出加法算式,初步体会生活中有许多问题要用加法来解决。 通过操作、表述,培养动手操作能力、语言表达能力,形成初步的数学交流意识。 体会数学知识与生活的联系,激发学习兴趣,积极主动地参与数学活动,获得成功体验,增强自信心。教学重点教学难点理解加法的意义,能正确计算5以内数的加法。能正确观察情境图,口述题意,并列式计算。数一数图中物体的数量是多少?32514填一填553334121142加法你能说一说算式中各部分表示什么意思?仔细观察,一共有多少个气球?你是怎么想...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:《分与合》(课件)- 一年级上册数学 人教版(21张PPT)《分与合》(课件)- 一年级上册数学 人教版(21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)分 与 合教学目标通过动手操作等活动,掌握5以内数的组成(即能对5以内的数进行分与合)。 在自主探究的过程中培养观察、操作、表达和初步的迁移类推能力。 培养与他人合作交流的意识,发展数感。教学重点教学难点掌握5以内数的组成。理解数的分与合之间的关系。一共有多少朵向日葵?从右数,排在第3个的向日葵是哪个?复习从图中你知道了什么?主题图把4个 放到两个筐里,有几种情况?用学具摆一摆,看看会有几种情况。4的分与合你是怎么摆的?你把4分成了几和几?有不同的分法吗?4的分与合4441133224的分与合...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:左、右(课件)-人教版一年级上册数学(14张ppt)左、右(课件)-人教版一年级上册数学(14张ppt)资料可供全国地区适用。
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![]() ![]() 篇12:一年级上册数学人教版3《分与合》课件(13张ppt)一年级上册数学人教版3《分与合》课件(13张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)第 3 单元 1 ~ 5 的认识及加减法分与合兔妈妈买回 4 个胡萝卜,要分给它的两个兔宝宝,它们各分几个呢?有几种分法呢?一、新课导入有 4 个胡萝卜,你来分一分,有几种分法?用学具摆一摆,看看会有几种情况。二、探究新知413422431还有不同的分法吗?可以 4 分成了几和几?二、探究新知4 的分与合。共有 3 个玻璃球,左手有 1 个,右手有几个?21游戏:猜一猜。共有 3 个玻璃球,左手有 2 个,右手有几个?1332二、探究新知121共有 2 个玻璃球,左手有 1 个,右手有几个?二、探究新知5...
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![]() ![]() ![]() 篇13:认识加法(课件)一年级上册数学人教版(共10张PPT)认识加法(课件)一年级上册数学人教版(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)认识加法一、创设熟悉的情境,理解合并把你看到的和大家说一说。2支粉笔和1支粉笔合起来有3支粉笔。二、初步感知加法的含义这个箭头表示什么意思 完整地说一说图中的意思吧。一共有多少个气球?3+读作:3 加 1 等于 4 。三、学习加法算式=加号14等号把两部分合并起来,求一共是多少,就要用加法计算。你能举出生活中的例子,说说 3+1=4的意思吗?2+2=41. 看图说一说算式表示的意思。四、巩固练习,实践应用4+1=5四、巩固练习,实践应用1+2=31. 看图说一说算式表示的意思。2.( )把1 +...
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![]() ![]() 篇14:人教版一年级数学上册 5.4 连加,连减课件人教版一年级数学上册 5.4 连加,连减课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共9张PPT)连 加连 减难点名称:连加连减算式的计算顺序及原理99-3=68-7=15+4=90+8=84+3=78+1=复习旧知连 加连 减5+2+1=78进入新课5+2=77+1=88-1-2=75按照从左往右的顺序,依次进行计算。进入新课算一算5+1+1=3+4+1=6+2+1=1+2+3=7986巩固练习再见!wwwwoDe
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![]() ![]() ![]() 篇15:练习六(课件)一年级上册数学人教版(共13张PPT)练习六(课件)一年级上册数学人教版(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)练习六0的认识和加减法人教版一年级上册第三单元“0”的认识和加减法0①一个也没有②起点③分界线书写两个相同的数相减,得数是0。一个数加0或减0,都得原来的数。0的含义数学花果园这时的温度是( )度。0测体温还剩几个苹果?3-1=2观察算式,你能发现什么规律?总数不变的情况下,减的越多,剩的越少。3- =213- =30【课本P31 练习六 第2题】摘苹果3 + =030 + =33【课本P31 练习六 第4题】一共有几个草莓?摘草莓4- =1...
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