篇1:部编版小学语文五年级“双减”分层书面作业设计-第五单元(含答案)部编版小学语文五年级“双减”分层书面作业设计-第五单元(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:五上第五单元参考答案16.太阳基础性作业答案:1.摄氏 繁殖 粮食 煤炭 杀菌 治疗2.3.(1)后羿射日(2)寸草不生 热(3)列数字 列数字 举例子 大拓展题答案:1.水蒸气→( 小水滴 )→( 云 )→( 雨或雪 )2.B A C D 略3.夕阳无限好 江春入旧年大漠孤烟直 长河落日圆海日生残夜 只是近黄昏胜日寻芳泗水滨 甲光向日金鳞开黑云压城城欲摧 忽复乘舟梦日边闲来垂钓碧溪上 无边光景一时新松鼠基础性作...
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大致详情:部编版小学语文学科五年级”双减”分层书面作业设计单元名称 第四单元 课题 12.古诗三首 节次作业类型 作业内容 设计意图基础性 作业 (必做) 1.把诗句中拼音代表的汉字写在田字格内,再选择正确的诗题连线。 王师北定中原日,家jì勿忘告nǎi翁。 《己hài杂诗》 暖风xūn得游人醉,只把hánɡ州作汴州。 《示儿》 九州生气shì风雷,万马齐喑究可āi。 《题临安邸》 意图:巩固诗句,美观书写2. 联系古诗,把字词与之相对应的意思连起来。 乃 旅店 示儿 全国 邸 你们的...
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大致详情:小学语文六年级上册第7单元作业参考答案22. 文言文二则【基础性作业】1.zāi xián jǐn chǔ pù shǔ wēi zhóu2.C3.(1)《吕氏春秋·本味》 “善哉乎鼓琴” “破琴绝弦,终身不复鼓琴” “以为世无足复为鼓琴者” 知音 知音难觅或乐曲高妙(2)《斗牛图》 杜处士 牧童 (耕)当问奴 (织)当文婢艺术创作离不开细心观察,艺术家应该向富有实践经验的劳动人民虚心学习的道理。【拓展性作业】1.(1)示例:我仿佛看到:伯牙正坐在一张石凳上专心地抚琴,锺子期坐在他对面,双手交握在膝上,...
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大致详情:部编版小学语文学科五年级”双减”分层书面作业设计单元名称 第三单元 课题 9.猎人海力布 节次作业类型 作业内容 设计意图基础性 作业 (必做) 1.根据拼读提示,将汉字有序地写在田字格里。 小白蛇chóu谢海力布,让他挑选zhēn宝,海力布什么也不要,只要龙王嘴里含的宝石。小白蛇dīnɡ zhǔ海力布动物说的话不能对别人说。有一天,海力布听说这里的大山要崩tā,他jiāo急地催促乡亲们离开,并发shì自己的话不是huǎnɡ话,再一迟yán,灾难就要夺走大家的性命。 意图: 巧设情境, 巩固生字。2.根据课文内容,给下列故事情节排序。(填序号) ①听到消息劝搬家 ②为救乡...
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大致详情:部编版小学语文五年级”双减”分层书面作业设计单元名称 第二单元 课题 5.搭石 节次作业类型 作业内容 设计意图基础性 作业 (必做) 1.读句子,根据拼读提示,将汉字有序地写在田字格里。 每年xùn期,溪水猛涨,人们过小溪必须脱xié wǎn裤。秋凉之后,人们会用平整的石头,按照二尺左右的间ɡé,在小溪里摆上一排搭石。如果有的地方没有搭石,人们会谴责这里的人lǎn duò。走wěn搭石,必须要走得快才能保持平hénɡ,人多时候动作必须xié调有序才行。 意图:考察字词掌握情况。2.仔细读课前提示,你能了解到读得快的秘诀是什么吗?...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:部编版小学语文五年级“双减”分层书面作业设计-第六单元(含答案)部编版小学语文五年级“双减”分层书面作业设计-第六单元(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:五上第六单元参考答案18.慈母情深基础性作业:1.压抑、噪声、酷暑、吊、脊背、忙碌、龟裂2.(1)C (2)A (3)D (4)B3. 母亲给钱让“我”买书 我终于有了第一本长篇小说 母爱谁言寸草心,报得三春晖拓展性作业:1.(1)C (2)B (3)A (4)D2.(1)动作 神态 反复 心疼(2) ①√②×③√④√3.(略)19.父爱之舟基础性作业答案:精致 庙会 糖果 师范 磨灭 渔船2.3.(1)父亲 父亲竭尽全力让“我”读书,最终他的心血没有白费,我考取师范了。(2)A拓展题答案:好,一是因为课...
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大致详情:部编版小学语文六年级”双减”分层书面作业设计单元名称 第八单元 课题 25.少年闰土作业类型 作业内容 设计意图基础性 作业 (必做) 1.读拼音,写词语 bài nián chú fáng zhān mào xiū sè sǎ xià cì we i líng lì táo cuàn 意图:帮助学生掌握一类字。 来源:根据《知识与能力训练》改编。2.按照课文内容填空 ( )的天空中( )着一轮( ),下面...
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大致详情:部编版小学语文四年级”双减”分层书面作业设计单元名称 第七单元 课题 21 古诗三首 节次作业类型 作业内容 设计意图基础性 作业 (必做) 读句子,根据拼读提示,将汉字有序地写在田字格里。 在王昌龄的记忆中,那qín汉延续至今的明月和边sài见证了长年zhēng战从未停止;在王翰的《凉州cí》中,描绘了守边将士出征前一zuì方休的画面;在李清照的笔下,怀念xiàng羽,直抒做人中豪jié的xióng壮之志。 意图:基础生字,美观书写。给加点字选择正确的解释,填序号。 但:①只,仅 ②但是,不过 (1)但求无过...
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大致详情:部编版语文四年级下“双减”分层作业设计 6.飞向蓝天的恐龙单 元名 称 第一单元 课 题 6.飞向蓝天的恐龙 节次 第一课时作 业类 型 作 业 内 容 设 计 意 图基础性作业(必做) 1、读一读,写一写。kǒng lóng xiōng měng gē zi miáo huì( ) ( ) ( ) ( )qīng yíng mǐn jié xīn xǐ ruò kuáng( ) (...
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大致详情:草原【巩固性作业】1.毯 虹 蹄 微 稍2.碧 翠 飞 飘 鲜 朗 柔 疾3.喜迎远客 蒙汉惜别【拓展性作业】1.示例:(1)“何”字最能表达作者的情感,“何”是“多么”的意思,体现了蒙汉两族的情谊深厚,无法用语言表达出来,最能表现蒙汉两族人民的依依惜别之情。(2)我似乎看到了夕阳下,在蓝天碧草之间,许多蒙族人民与作者一行人激动地拥抱,说着惜别的话语:“希望你们再来草原做客!草原欢迎你们!”。2.(1)C (2)A3.(1)离离原上草,一岁一枯荣。谁言寸草心,报得三春晖。(2)劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。丁香结【巩固性...
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