篇1：部编版2021-2022学年二年级下册语文课文25《羿射九日》同步练习部编版2021-2022学年二年级下册语文课文25《羿射九日》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2021-2022学年二年级下册语文课文25《羿射九日》同步练习一、基础知识1．看拼音，写词语。zhí rì jiān nán rén lèi yán rè hài pà cóng cǐ 【答案】值日；艰难；人类；炎热；害怕；从此【考点】拼音；字形【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“值日...
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   篇2：统编版二年级下册语文教案-25《羿射九日》（2课时含反思）统编版二年级下册语文教案-25《羿射九日》（2课时含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：《羿射九日》教案设计一、教学目标：1．认识“射、值”等12个生字，会写“觉、值”等9个字，会写“东边、光明”等18个词语。2．通过默读课文，了解故事发展的起因经过结果；根据表格提示的内容讲故事。3．抓住神话故事的“神奇”，激发学生对中国神话故事的阅读兴趣。二、教学重点：识字、写字，理解词语的意思；理解课文内容，正确、流利、有感情地朗读课文。三、教学难点：了解课文内容，能够讲述羿射九日的故事。四、课时安排：2课时五、课前准备：教师准备：制作课件，准备生字词卡片、搜集有关羿射九日的资料。学生准备：1.预习课文，认读生字。2．借助拼音朗读课文，力争读正确。教学过程第一...
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   篇3：部编版二年级下册语文25、羿射九日 教案（2课时）部编版二年级下册语文25、羿射九日 教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：25、羿射九日第1课时教学目标：1、认识“射、值”等12个生字，指导学生书写“觉、值”等8个生字，正确书写“东边、光明”等18个词语。2、初读课文，能够读准字音，读顺句子，学会默读课文，不要指读。3、了解课文的主要内容，引导学生了解“羿射九日”的原因、过程和结果，初步体会故事的神奇。教学重点：学习生字，初读课文，了解课文的主要内容，并且指导书写本课的8个生字。教学难点：初读课文，引导学生了解羿射九日的原因、过程和结果，初步体会故事的神奇。教学准备：多媒体课件、生字词语卡片。课前预习：借助拼音自读生字和课文，能够读准字音，读顺句子，初步了解这篇童话故事的主要内容。教学...
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   篇4：人教部编版二年级下册语文教案 25.羿射九日人教部编版二年级下册语文教案 25.羿射九日资料可供全国地区适用。
大致详情：25《羿射九日》教学设计教学目标：?认识“射、值”等10个生字，会写“艰、炎、类”3个字。?默读课文，做到不指读。?3.能根据表格提示的内容讲故事。?教学重难点：?1.识字写字。?2.能根据表格提示的内容讲故事。?教学准备：课件?教学课时：1课时?教学过程：一、趣味数学，导入新课?1.小朋友们，上课之前考考大家的计算能力，（出示计算题）?2.我一看到这道算式题，就会想起一个神话故事——羿射九日。（板书课题）齐读课题。?3.这个神话故事与这道算式题有什么关系呢？（出示图片，梳理文脉）?二、初读课文，识字认词?1.标出自然段，自由读课文，遇到本课的生字词多读几遍...
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  篇5：二年级下册语文教案-25羿射九日｜人教部编版（2课时）二年级下册语文教案-25羿射九日｜人教部编版（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：《羿射九日》教学设计?教学内容：人教版2018年春季部编本二年级下册第八单元第25课?教材解析：?《羿射九日》是人教版2018年春季部编本二年级下册第八单元第3篇课文，本单元以“世界之初”为主题，单元的教学重点是“根据课文内容展开想象”，本单元3篇课文充满了神奇的想象和奇幻色彩，为培养学生的想象能力提供了条件。《羿射九日》这是一个古老的神话故事，讲述了古时候天上的十个太阳给人类带来了深重的苦难，羿为了帮助人们脱离苦海，历尽艰辛射下九个太阳的故事，充满了神奇的想象，选编本文意在引领学生在读故事、讲故事的语言实践中，感受神话的神奇，同时让他们初步懂得神话中的人和事是古代人民想象出来的。课文...
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  篇6：【2020统编版】二年级下册语文25《羿射九日》导学案【2020统编版】二年级下册语文25《羿射九日》导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：25 羿(yì)射(shè)九日导学案设计课题羿射九日课型新授课教学目标1.认识“射、值”等12个生字，会写“觉、值”等8个字，会写“光明、觉得”等12个词语。2.能根据表格提示的内容讲故事。3.默读课文，做到不指读。能就自己觉得神奇的内容和同学交流。教学重难点1.默读课文，能根据表格提示的内容讲故事。2.能就自己觉得神奇的内容和同学交流。课前准备1.制作多媒体课件；准备视频《羿射九日》。(教师)2.预习课文，能够借助拼音把课文读通顺。(学生)课时安排2课时教学过程第一课时教学环节教师指导学生活动教学提示一、视频导入，激发兴趣(用时：3分钟)1...
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   篇7：人教部编版二年级下册语文课文（七）25.羿射九日 表格式教案（2课时）人教部编版二年级下册语文课文（七）25.羿射九日 表格式教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学课题 25、羿射九日教学目标 1．会认12个生字，会写9个生字。2．默读课文，做到不指读。3．根据提示，讲讲这个故事。重点难点 1．了解课文内容。2．能够讲述羿射九日的故事。教学准备 教师：多媒体课件，生字卡。学生：搜集关于羿的资料。课时安排 两课时
教学过程
教
学
过
程
教
学
过
程
第一课时动画导入 1．动画片《夸父追日》片段，这是我们二年级时学过的一篇神话故事，神话故事给你什么样的感觉？你...
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    篇8：统编版二年级下册语文讲义-课文讲解-25《羿射九日》（附同步练习及答案）统编版二年级下册语文讲义-课文讲解-25《羿射九日》（附同步练习及答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第25课《羿射九日》知识点教材分析：《羿射九日》是一篇神话故事。这篇神话故事讲述了神箭手羿射下九个太阳，帮助人们脱离苦海的故事，塑造了羿高大英勇的形象，赞美了他为人民除害的大无畏精神，表达了上古时代的人们征服自然的美好愿望。我会写：觉：jué（觉得）（自觉）（听觉）??值：zhí（值日）（价值）?（值班）??类：lèi（人类）（分类）?（种类）??艰：jiān（艰难）（艰苦）?（艰辛）??弓：gōng（弹弓）（弓箭）?（弓腰）?炎：yán（炎热）（发炎）?（消炎）??害：hài（害怕）（害虫）?（害羞）??此：cǐ（从此）（因此）?（此...
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   篇9：部编版二年级下册语文 25 羿射九日 教学设计部编版二年级下册语文 25 羿射九日 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：25羿射九日教学设计 教学目标： 1、认识12个汉字，会写9个字，理解由生字组成的词语。 2、正确、顺畅、有感情地朗读课文，激发阅读神话故事的兴趣。 3、理解课文的内容，体会羿为民除害的大无畏精神。 教学重点： 1、认识12个汉字，会写9个字，理解由生字组成的词语。 2、正确、顺畅、有感情地朗读课文，激发阅读神话故事的兴趣。 教学难点： 理解课文的内容，体会羿为民除害的大无畏精神。 一，谈话导入1.孩子们，你们都知道哪些神话故事？老师也想给你们讲一个神话故事，故事的开头是这样的，在很久很久以前，天上有十个太阳，他们每天轮流值日。有一天，他们因为一...
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  篇10：二年级下册语文课件 -25《羿射九日》 l 人教部编版二年级下册语文课件 -25《羿射九日》 l 人教部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：课件17张PPT。 25.羿射九日庄稼 熔化 值日 滋润 爆裂 乱窜 神箭炎热火上加火很炎热 奔腾腿、肝、胆、肚、脸、胖、臂身体或器官有关 朝 期 明 朗······时间和天气有关 值 默读身正，不乱动。捧书，不指读。思考，不出声。读书，不张嘴。默读课文的第1---3段，找出羿为什么要射太阳的句子，并尝试填空。 因为人类的（ ），所以羿决定射掉太阳。 日子非常艰难 十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。 禾苗被晒枯了,土地被烤焦了,江河里的水被蒸干了,连地上的沙石好像都要被熔化了。晒枯烤焦蒸干熔化 人类的日子...
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  篇11：部编语文二年级下册25、羿射九日 ( 知识讲解+图文讲解)部编语文二年级下册25、羿射九日 ( 知识讲解+图文讲解)资料可供全国地区适用。
大致详情：部编语文二年级下册25、羿射九日课文知识点一、生字笔画笔顺二、会写字及组词觉jué（觉得）（自觉） （听觉） ??值zhí（值日）（价值）?（值班） ??类lèi（人类）（分类）?（种类） ? ?艰jiān（艰难）（艰苦）?（艰辛） ??弓gōng（弹弓）（弓箭）?（弓腰） ?炎yán（炎热）（发炎）?（消炎） ??害hài（害怕）（害虫）?（灾害） ? ?此cǐ（从此）（因此）?（此人） ??新xīn（重新）（新年）?（新闻） ??三、易错字弓：第三笔是竖折折钩，一笔写成。害：中部是“丰”，两端都出头。四、多音字觉：jué（觉得）jiào...
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   篇12：统编版二年级下册语文视频微课：25 羿射九日 .mp4统编版二年级下册语文视频微课：25 羿射九日 .mp4资料可供全国地区适用。
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篇13：统编版二年级下册语文视频微课：25 羿射九日 .mp4统编版二年级下册语文视频微课：25 羿射九日 .mp4资料可供全国地区适用。
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