二年级语文备课（精选8篇）

【语文备课】名著阅读（六）习题课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共8张PPT)必●名师大课堂RJ自我评价：名著阅读（六）一、《水浒传》他这种行为并不是基于是非判断，而是出于1.《水浒传》中作者把英雄好汉们聚居的水泊梁个人恩怨，所以他的“义”不是维护公理和道山描绘成一个“八方共域，异姓一家”的理义的“正义”，而是一种狭隘的江湖义气。示想社会。在这里，不论富豪将吏还是贫贱子例四：武松夜走蜈蚣岭，发现庵中道士调戏弟，“都一般儿哥弟称呼”，不分贵贱高低，妇女，于是怒杀了道童，斗杀了道人，放走了表达了人们对平等与人人互爱的理想社会被掳来的妇人。武松疾恶如仇、恩怨分明，的向往。但不问青红皂白怒杀道童就有滥杀无辜的2.“义”是儒...

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【语文备课】名著阅读（三）习题课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共8张PPT)必●自我评价：RJ名师大课堂名著阅读（三）一、《艾青诗选》(2)冬天的池沼分别像什么？1.《冬日的林子》是艾青诗作中为数不多的写这首诗以老人的形象来比喻冬天的池景诗之一，这首诗是单纯地写景，单纯地诉沼的形象，单纯而明确。冬天的池沼分别说自然之美以及生命游移之美，真像老人的心一辛酸的心；像老人的实而单纯是这首诗成功的主要原因，表达了眼—失了光辉的眼；像老人的发—稀诗人真实而简单的幸福。疏而又灰白的发；像一个悲哀的老人。2.活着就要斗争，在斗争中前进，当死亡没有(3)这首诗表达了诗人什么样的思想感情？来临，把能量发挥干净。(《鱼化石》)这里诗...

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统编版二年级上册第三单元单元统整备课资料可供全国地区适用。

大致详情：第三单元·课文　单元统整备课单元内容概说本单元以“儿童生活”为主题，编排了《曹冲称象》《玲玲的画》《一封信》《妈妈睡了》四篇课文。这些课文都以儿童的视角表现儿童的生活。《曹冲称象》讲的是古代儿童智慧故事，曹冲小小年纪就能想出用船称大象的办法，令人赞许；《玲玲的画》通过对一幅画的处理，让玲玲懂得：只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事；《一封信》不仅写出了露西对爸爸的思念，更通过先后两次写信时露西的不同情绪，揭示了快乐的根源；《妈妈睡了》讲述了孩子眼中的妈妈。语文要素布列(要素在课文中梯度分布)核心素养要点内容 课时 教学目标(素养要点)曹冲称象 2 1.认识55个生字，读准4个多音字，...

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统编版二年级上册第五单元统整备课 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第五单元·课文单元统整备课单元内容概说本单元以“思维方法”为主题，编排了《坐井观天》《寒号鸟》《我要的是葫芦》三篇课文。《坐井观天》告诉我们看问题不要目光短浅，而要站得更高，要全面；《寒号鸟》告诉我们做事不能只顾眼前，要有计划、有安排；《我要的是葫芦》告诉我们看问题要注意事物之间的联系。语文要素布列(要素在课文中并列分布)核心素养要点内容 课时 教学目标(素养要点)坐井观天 2 1.认识35个生字，读准3个多音字，会写24个字，会写27个词语。 2.能分角色朗读课文，读好对话；读出不同句子的语气。 3.能联系生活实际，初步体会课文讲述的道理。 4.能结合课后题，感受和体会语言表达的...

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统编版二年级上册第四单元统整备课 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第四单元·课文　单元统整备课单元内容概说本单元以“家乡”为主题编排了《古诗二首》《黄山奇石》《日月潭》《葡萄沟》四篇课文。《古诗二首》编排了《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》两首唐诗，均抒发了对大自然的赞美之情；《黄山奇石》通过对黄山景区黄山奇石的描绘，表现了黄山奇石的独特、有趣；《日月潭》介绍了台湾日月潭名称的由来及景观，表达了作者对日月潭的由衷赞美之情；《葡萄沟》介绍了新疆吐鲁番的葡萄沟盛产水果，尤其是葡萄遐迩闻名。语文要素布列(要素在课文中梯度分布)核心素养要点内容 课时 教学目标(素养要点)古诗二首 2 1.认识56个生字，读准4个多音字，会写38个字，会写32个词语。 2.能联系...

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【语文备课】阅读专练（五）习题课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共26张PPT)必●九年级语文上册RJ名师大课堂阅读专练（五）(一)曾国藩的“微博”改了犯，犯了改，改了再犯。例如，他曾在日记①曾国藩年轻时是个愤青，“自负本领甚中立誓“夜不出门”，但还是经常“仆仆于道”。大，每见人家不是”。三十岁时意识到自身的道光二十二年十月二十四、二十五两天，京城不足，立志学做圣人，他的方法就是写日记，不刮起大风，他仍然“无事出门”，回来深切自责：过他的日记与一般人不同，很像今天的微博。“如此大风，不能安坐，何浮躁至是！”十二月十②曾国藩日记的篇幅都不长，几十字，一六日，菜市口要杀人，别人邀他去看热闹，他二百字，写的内容多是生活的白描...

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【语文备课】阅读专练（四）习题课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共25张PPT)必●自我评价：RJ名师大课堂阅读专练（四）(一)寒不冻心跳，风不散笑容风。只有那一汪汪死水，才会在风来的时候，包利民麻木地笑。①十月，便已下了雪，小兴安岭的冬天早⑥对于我们来说，笑由心生，只要心中有早地来了。这最初的冷，往往在感觉上要比腊美好的希望在葱茏，哪怕外面是无边的风雪，月三九难熬。可能是冷得比较突然，没有了也冻结不了如花绽放的笑容。风再大也吹不过渡。散笑容，再深重的苦难，也挡不住朝着梦想前②每一年由初冷入深冷的过程，我天天都行的脚步。风越大，就越应像河流一样，笑容会到河边散步，看一河流水在寒冷的侵蚀中渐越灿烂。给生活一个微笑，...

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【语文备课】阅读专练（三）习题课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共26张PPT)必●名师大课堂RJ自我评价：阅读专练（三）(-)(这种行为)史君（或：史中辉）都无法制【甲】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而止，于是他嘱托我来记述（这件事）。宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽3.用简洁的语言概括乙文第二段内容。鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之太守史中辉重新修建岘山亭及写这篇文乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐章的缘由。也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太4.甲、乙两文中的“乐”分别表达了怎样的思守谓谁？庐陵欧阳修也。想感情？【乙】山故有亭①，世传以为叔子@之所游止甲文表达出太守与民同乐的思想感情...

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