篇1:部编版二年级语文下册《口语交际:长大以后做什么》教案部编版二年级语文下册《口语交际:长大以后做什么》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台课例名称 《口语交际:长大以后做什么》所属学科 语文 使用教材 部编版所属学段 小学低年段 教学时长 39:40课例简介课例名称:《口语交际:长大以后做什么》教学对象:二(5)班教学环境:希沃交互白板、微课视频、问卷星、思维导图教学设计理念:以“长大以后做什么”为话题,引导学生以小组交流的形式,围绕主题清楚地说出自己的想法,对感兴趣的内容多问一问。教学内容的安排,改变以往独白式的交流方式,让学生先在同桌间说,再在小组中说,最后面向全班说,说一说“长大以后做什么”,在倾听中提出自己感兴趣的问题,让学生在多向互动中进行交际实践。教学策略:通过真实的、层层升级的...
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大致详情:( 2022年度春季学期 )语文教案任教学科 语 文任教年级 二 年 级任教教师第七单元一、单元教材分析本单元围绕“改变”这一主题编排了《大象的耳朵》《蜘蛛开店》《青蛙卖泥塘》《小毛虫》4篇引人入胜、富有思维价值的童话故事。单元语文要素是“借助提示讲故事”,继二年级上册借助图片和关键词句讲故事,侧重学习借助提示,按照顺序讲故事,不遗漏重要内容,为中年级学习详细复述奠定基础。二、知识框架三、教学目标1.认识60个生字,读准5个多音字。会写33个字,会写35个词语。2.正确、流利地朗读课文,能读好问句,能分角色表演,《青蛙卖泥塘》。3.能画出大象的话,...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:部编版二年级下册语文第三单元教案(表格式)部编版二年级下册语文第三单元教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:( 2022年度春季学期 )语文教案任教学科 语 文任教年级 二 年 级任教教师第三单元一、单元目标1.认识69个生字,读准2个多音字,会写36个字,会写36个词语。2.能利用韵语、形旁与字义的联系、借助图片识字。3.能在语言环境中初步感受“奔、涌”“长、耸”的表达效果;能说出用“炒、烤、烧”等方法制作的美食。4.积累“华夏儿女、炎黄子孙”等词语。5.朗读《神州瑶》,能背诵《传统节日》,初步感受祖国河山的壮美和文化的悠久。6.能讲汉字“贝”的故事,初步感受汉字的魅力。7.能把自己长大后想干什么说清楚,简单说明理由。二、单元重难点1.认识69个...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:部编版二年级下册语文第五单元电子教案(表格式)部编版二年级下册语文第五单元电子教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:( 2022年度春季学期 )语文教案任教学科 语 文任教年级 二 年 级任教教师 王 芳第五单元一、单元教材分析本单元围绕“办法”这一主题编排了《寓言二则》《画杨桃》《小马过河》三篇课文。有寓言故事,现代生活故事,童话故事,每个故事都蕴含深刻道理,可引发学生多角度思考,获得丰富启示。单元语文要素是“根据课文内容,谈谈简单看法”,承接二年级上册“读课文,能说出自己的感受和想法”,体现学生思维能力与表达能力的梯度发展。课文中人物对话较多,朗读指导重点在于根据提示语,读出恰当的语气。一方面有助于加深对人物形象的体会,一...
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大致详情:古诗二首第( 一 )单元 第_1_课 第_1_课时课 题 古诗二首作课时间课时 教学 目标 会认11个生字,会写8个生字。 指导学生能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。 引导学生联系生活、体会古诗的意境,感受春天的美好。课时 教学 重难点 教学重点 正确认读、书写本课的生字,背诵课文。 教学难点 通过阅读,启发学生的想象,培养学生感受美、欣赏美的能力。教具 学具 教学课件板书 设计 村居作业 设计 注音本书写本课生字导 学 过 程 学生活动导入新课,揭示课题 阳春三月,公园里、校园中,到处都是春暖花开的景象。...
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大致详情:教师姓名 单位微课年级及名称 部编版二年级下册 小学语文二年级专项训练《比喻句》 微课时长语文要素或知识点 系统地认识、运用比喻句内容分析 比喻句是由本体,喻体,比喻词构成,判断比喻句的常用的方法是“三看一比法”。 写比喻句要注意的感情鲜明,本体和喻体不能同类事物,必须有相似之处,做比喻的事物要具体。录制工具和方法 手机、录屏软件设计思路 部编版小学语文二年级下册《语文园地二》与《语文园地七》都有“比喻句”的句型训练,所以二年级下册的学生对比喻句已经有一定的认识,基本能判断比喻句,并能简单地写比喻句,但是他们对此缺乏比较系统的认识,鉴于比喻句教学的重要性,我设计了这个微课,与学...
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大致详情:小学六年级语文学习重点完整版一、字词一.改正下列成语中的错别字。直接了当(截) 焕然一新(焕)道貌暗然(岸) 既往不究(咎)别出心栽(裁) 礼上往来(尚)难以名壮(状) 色厉内茬(荏)如火如茶(荼) 因地治宜(制)推心至腹(置) 纷至踏来(沓)原形必露(毕) 谈笑风声(生)委屈求全(曲) 金壁辉煌(碧)二.直写出下面代称的含义“杏林”指医生“桃李”指学生(指自己所教的学生)“肝胆”指真心“千金”指女儿(敬称别人的女儿)“高足”指学生(敬称别人的学生)“汗青”指史册“杜康”指美酒“红豆”指相思“手足”指弟兄三.巧填成语。1.填叠词。威风凛凛 忠心耿耿...
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大致详情:部编版二年级语文下册教学计划一、学情分析二年级的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,有些家长溺爱孩子,所以有个别学生在学习上不能按时完成作业,学习成绩较差,针对这种问题,在工作中注意抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到多表扬、多鼓励,引发学生学语文的兴趣,课堂上做到讲练结合,做好课后辅导工作。二、教材分析(一)人教版新课标语文第四册教科书围绕着八个专题以整合的方式安排了教学内容。1、春天里的发现;2、奉献与关爱;3、爱祖国、爱家乡;4、用心思考、勇于创造;5、美丽神奇的大自然;6、培养优秀的品质...
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大致详情:暑假作业下学期将进入三年级的学习,所以从暑假开始,所有同学的作业必须用钢笔完成(不能用中性笔),墨水只能用纯蓝墨水(写出的字是蓝色的),汉字书写错误时在错误处右下角打一个小×,在后边重新书写,数字书写错误时直接在错误处画斜线。购买的钢笔不用太贵,属于易坏品,使用时只要不用就要盖好笔帽。三上生字字帖最好不要白纸临摹的,要带笔顺的。语文作业(根据测验成绩完成对应的作业)积分≥90:1.正确、工整、美观地按笔顺书写三年级上册生字字帖(自行购买)(开学报名当天上交)。2.预习三年级上册语文书(可以借阅或自行购买),只读不写。3.背诵三年级上册必背篇目。4.每周一个周记或看图写话。(写在发...
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大致详情:(学校班级姓名)2021~2022学年下学期期末检测卷二年级语文(本试卷满分100分,考试用时90分钟)题号 识字与写字 积累与运用 阅读与理解 看图写话 总分得分【识字与写字】(21分)请你把下面的汉字正确、美观地写到田字格里,记住标点符号占一格。(4分)诚 信 者 , 天 下 之 结 也 !二、你要仔细读一读,在正确的拼音或汉字下面画“√”。(5分)漂(piào piāo)亮 倒(dǎo dào)了 泥泞(níng nìng)磨坊(fāng fáng) 似(shì sì)的...
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大致详情:口语交际:看图讲故事教学目标:能读懂多幅图组成的漫画故事,能想象故事的结尾,把故事讲清楚、讲完整。能认真听,知道讲的是哪幅图的内容。积极参与表演,能在故事情境中交际,做到吐字清晰、语句连贯。教学重点:按顺序讲清楚图意;认真听,知道别人讲的是哪幅图的内容。教学过程:板块一 激趣导入,明确要求今天,有个幸福的三口之家来到我们教室做客,让我们大声把他们请出来。各用一句话来介绍这一家三口的样子。揭示题目,明确要求。这三口之家发生了许多搞笑的事情,快来看看今天发生在他们之间的趣事。(PPT出示5幅连环画)这节课我们就对照图画讲讲这一家三口的故事。出示“故事大王”“最美观众”的要求...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版二年级下册期末模拟检测卷二年级语文试卷(检测时间:60分钟,满分:100分)题 号 一 二 三 四 总 分得 分复查人一、识字写字(32分)1.把下面的词语正确、工整地写在田字格里(4分)亡 羊 补 牢 揠 苗 助 长2.读拼音,写字词(24分)yuàn yì jīng líng lǐ wù huā wénbèi ké bēi zī xiàng dǎo yīng gāiquàn gào quán shuǐ yǐn rén z...
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大致详情:口语交际:看图讲故事教学目标:1、看懂图的意思,联系生活实际讲故事。2、培养学生通过合理想象,完整讲述故事的能力,培养认真倾听和乐于表达、交流的习惯。3、培养学生的阅读兴趣,养成爱阅读的习惯。重点难点:看懂图的意思,联系生活实际讲故事。教学用具:多媒体课件教学过程:一、课前活动,组织教学二、谈话激趣,引出课题。1、书籍是人类进步的阶梯。经常读书能让我们获得丰富的知识。同学们,你们喜欢看什么书?(指名答)2、今天,老师给大家推荐一部非常好看的漫画书《父与子》。(师示课件,简介作者和作品)3、看,这就是其中的一篇。你能看懂这几幅图讲的是个什么故事吗?这节课我们要看图编一...
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大致详情:(2022——2023年度秋季学期 )语文教案任教学科 语 文任教年级 二 年 级任教教师第一单元一、单元教材分析(略)二、知识框架(示例)三、教学目标(略)四、 教学重、难点 (略)五、课时安排(需把练习课和单元质量监测及讲评安排进去,练习课可不用体现教案,但务必安排和折算好课时,单元质量监测及讲评要在单元质量分析页上写好课时)(2021——2022学年度第一学期)学科 语文 年级 二 主备人 使用人 拟授课时间 第 周课题 1 小蝌蚪找妈妈 课时安排 2课时 全册总 课时,第 课时 教学目标 1.认识“塘、脑”等15个生字。...
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大致详情:第六单元一、单元目标1.会认45个生字,会写34个生字;提高自主识字的能力,培养认真书写的习惯。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵诗歌,积累古诗中的名句。3.初步学会默读,能边读边想象。在反复诵读中理解内容,品味美感。4.通过本组课文的学习,感悟作者对大自然的赞美之情,激发探究自然知识、了解科技、探究大自然奥秘和神秘宇宙的兴趣。5.掌握一些辨别方向的方法,有留心周围事物、发现科学知识的意识。有留心观察天气的兴趣,能写观察日记。二、单元重难点1.会认45个生字;会写34个生字;掌握“含、迎、永、碰、容、易”等字的笔顺。2.引导学生正确、流利、有感情地朗读课文,领略大自然的神...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:部编版二年级上册语文第七单元教案 (表格式)部编版二年级上册语文第七单元教案 (表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:( 2022-2023年度秋季学期 )语文教案任教学科 语 文任教年级 二年级任教教师第七单元一、单元教材分析本单元围绕“想象”这个主题编排了《古诗二首》《雾在哪里》《雪孩子》3篇课文。这是继一年级上册第六单元后又一个以“想象”为主题的单元,本单元课文侧重于体现想象之美:《古诗二首》中的想象能让人人情人境;《雾在哪里》中的想象充满童趣;《雪孩子》中的想象美好纯真。课文选材经典,语言生动,充满儿童隋趣。二、知识框架《古诗二首》《雾在哪里》《雪孩子》《语文园地七》三、教学目标1.认识39个生字,读准l个多音字,会写24个字,会写26个词语。2.正确、流利地朗...
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大致详情:口语交际一:有趣的动物学习目标1.明确口语交际的内容,向别人介绍自己喜欢的动物,重点说清楚它的有趣之处。2.用普通话交流,声音洪亮,吐字清晰,介绍明白。3.养成认真倾听的好习惯,文明交际。评价任务1.通过自主观察,独立思考,能向别人介绍自己喜欢的动物,重点说清楚它的有趣之处。2.通过组内交流,在班级展示,练习用普通话,声音洪亮,吐字清晰,介绍明白。3.在交际过程中,养成认真倾听的好习惯,有礼貌的举手提问,文明交际。教学过程教学环节 教学活动 评价要点环节一激情导入明确内容 活动一 明确口语交际要求同学们,大千世界,无奇不有。动物是我们人类最好的朋友。你们知道吗?动物王国,...
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