篇1：人教 版二年级美术上册《第1课 流动的颜色》教学设计人教 版二年级美术上册《第1课 流动的颜色》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《流动的颜色》教案一、教学目标：1、了解两种颜色调和后产生第三种颜色的基础知识。2、根据吹画后的效果，展开想像，进行添画创作。3、培养学生的想象能力。二、教学重点：1、让学生在颜色互相渗透过程中，感受色彩变化的美。2、让学生了解让色彩相融的主要方法，并运用。三、教学难点：根据吹画的效果展开想象，巧妙地添画。四、教学过程：（一）导入：今天这节课由我和同学们一起度过愉快的40分钟，送给大家一份礼物，请看！（播放视频——色彩的流动）他们在干什么？颜色流呀流，最后变成了什么？原来流动的颜色也能变成一幅绚丽多彩的画，今天就让我们一起走进流动的颜色中，感受色彩的神奇吧！引入课题并...
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   篇2：人教 版二年级美术上册《第12课 巧用瓶盖》教学设计人教 版二年级美术上册《第12课 巧用瓶盖》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《巧用瓶盖》巧用瓶盖教学设计 赖莉学习领域：造型.表现教学目标：1. 知识与技能：能够通过对瓶盖排列、拼贴、组合创作装饰品。培养学生的想象力和创造能力。2. 过程与方法：收集瓶盖，通过添加，运用排列、拼贴创作出装饰品，培养学生的动手动脑的习惯。3. 情感态度与价值观：通过动手动脑变废为宝。培养学生的环保意识、教学重点：如何利用废弃的瓶盖进行设计、组合、拼贴成装饰品。教学难点：瓶盖组合、拼贴的方法技巧。教具准备：瓶盖、示范作品、剪刀、胶水、卡纸、彩笔、课件、平板电脑等。学具准备：收集各种瓶盖。剪刀、胶水、卡纸、画笔等工具。教...
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  篇3：人教 版二年级音乐上册 猴子蒸糕 教案人教 版二年级音乐上册 猴子蒸糕 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：猴子蒸糕教学内容《猴子蒸糕》教学目标：1.了解歌曲《猴子蒸糕》的歌曲内容，感受歌曲的风趣、活泼特点，并能进行简单的故事创编和表演。2.通过多媒体课件对音乐的播放，让学生在看中学，通过可爱的卡通形象了解歌曲所表达的意思。3.通过欣赏壮族民歌《猴子蒸糕》，在了解壮族音乐曲调的同时，总结劳动光荣，不劳而获可耻的真理，加强学生对劳动的热爱。教学重点： 欣赏《猴子蒸糕》，感受歌曲的风趣、活泼特点。教学难点： 通过欣赏，了解壮族音乐的曲调特点。教学过程：一、导入新课教师通过课件，播放劳动场景，借此引入今天的上课主题。二、欣赏新曲1.观看音乐动画，把声音关掉，让学生总...
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 篇4：人教 版二年级美术上册《第1课 流动的颜色》教学设计人教 版二年级美术上册《第1课 流动的颜色》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级美术上册《流动的颜色》教学设计 教学目标：?1.了解两种颜色调和后会产生第三种颜色。?2.吹画后，展开想象，并添画成一幅完整的作品。教学重点：?学生在活动中发现并认识色彩的变化，体验活动带来的乐趣。教学难点：?学生将颜色调到适合的浓度。教学准备：?1.学生准备红、黄、蓝三色水彩颜料，吸管等管状材料一根，水彩笔，小桶，铅画纸，小抹布一块、调色盘。?2.教师除需要准备与学生相同的材料外，还需准备几张范作。??教学过程：故事导入：??有一天，欢欢小朋友在家里画画，突然把颜料盒打翻了，所有的颜色都跳了起来变成了水滴娃娃，它们相互看了看...
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  篇5：人教 版二年级美术上册《第7课 对折剪纸》教学设计人教 版二年级美术上册《第7课 对折剪纸》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：美术二年级上册《对折剪纸》教学设计天津市东丽区军粮城小学 赵洪娥一、学情分析艺术来源于生活和自然，低年级段的孩子年龄小，好奇心重，对所有的事物都充满浓厚的兴趣，尤其善于观察生活中细微的东西，一花、一草、一虫、一叶甚至一串钥匙都能引发他们的兴趣，本课由几件具有中国文化特点的美术作品让学生欣赏、比较，继而展开丰富的联想，而画一半，剪一半却能得到对称的神奇效果对学生来说是一件非常有趣的活动。对称剪纸，其造型简练，简单易学，学生们不仅喜欢而且爱剪。它能美化我们的环境，丰富我们的生活。二、教材分析 本课属于“造型?表现”与“设计应用”交叉进行的学习领域，旨在让同学们感受、尝试在“造型表现”创作...
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  篇6：人教 版二年级美术下册《第19课 娃娃家》教学设计人教 版二年级美术下册《第19课 娃娃家》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：娃娃家(2课时)新堡小学 韩世义教学目标：1. 引导学生欣赏民居和家具的造型美。2. 指导学生选用各种材料设计制作家具模型。3. 引导学生乐于与同学合作，共同设计完成作业，发展与他人交流合作的能力，增强集体主义精神。教学重、难点：1. 有效的指导学生收集、利用各种材料进行设计制作。2. 组织、协调好学生合作，利用集体作业的形式发展学生与他人的交流合作能力。教学准备：教师：将学生们熟悉的“芭比娃娃”的玩具屋和家具图片资料制成幻灯片，大量范作、各种材料、各种示范、制作工具。学生：各种小盒子、彩纸、铅笔、水彩笔等制作、绘画工具。教学活动过程：第一节：活动一：教...
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  篇7：人教 版二年级美术上册《第3课 装饰自己的名字》教学设计人教 版二年级美术上册《第3课 装饰自己的名字》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：装饰自己的名字陈尚义小学 熊晓萍 一、教学目标1.欣赏用不同装饰方法装饰的汉字，欣赏同伴有趣的名字，了解装饰自己名字的方法。2.通过看看、说说、想想、画画等形式，美化装饰自己的名字。3.发展学生的形象思维能力、联想与创新能力。二、教学重难点重点：美化装饰自己名字的方法。 难点：结合自己的名字特点选择装饰方法。三、教学准备教师：课件、画纸。学生：彩色水笔。四、教学过程（一）创设情景，激趣导入1.学生介绍自己名字的由来（课前让学生向父母了解自己名字的由来。）教师：同学们，你们每个人都有自己好听的名字，这可都是你们的爸爸妈妈从汉字中精心为你挑选的，能告诉大家爸爸妈...
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  篇8：人教 版二年级美术下册《第19课 娃娃家》教学设计人教 版二年级美术下册《第19课 娃娃家》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：娃娃家 执教老师 林园园指导老师 郭怡滨李双双·教学目标1通过观察和思考讨论，是学生初步了解“物以致用”的设计思想。2在运用设计、工艺等方法进行娃娃家创作的活动中，感受材料的特性，能够灵活运用身边的材料，进行废旧创造，发展创新意识。3?进一步提高审美表现力和合作意识，在小组学习的氛围中，相互交流、互相学习、资源共享，培养学生发现美，创造美的能力。·教学准备教师用具：多媒体课件，模型，安全剪刀，双面胶，卡纸。学生用具：布，卡纸，不同装饰物，安全剪刀，双面胶。·重点难点重点：打开学生的创作思路和创作欲望，动手设计和制作娃娃家，并大胆的进行游戏。...
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  篇9：人教 版二年级美术下册《第19课 娃娃家》教学设计人教 版二年级美术下册《第19课 娃娃家》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情： 《娃 娃 家 》教学设计 学习领域：综合 ?˙探索教材版本：人教版美术二年级下册第19课教学目标：1.通过观察、思考、分析与交流，使学生在动手实践中初步接触和了解“物以致用”的设计思想。2.在运用设计、折、卷等方法进行娃娃家创作的活动中，感受材料的特性，提高动手能力，发展创新意识。3.进一步提高学生的审美表现力和合作意识，在小组学习的氛围中，相互交流，相互学习、资源共享，并利用娃娃家在同学们之间进行有趣的游戏，同时培养学生的环保意识。教具准备： 课件、微视频、各种纸材、废弃纸盒、剪刀、双面胶、示范作品（娃娃家两个、窗帘、沙发）等。学具准备：各种纸材、废...
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   篇10：人教 版二年级美术下册《第14课 友谊卡》教学设计人教 版二年级美术下册《第14课 友谊卡》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《金阳一小快速提升教师教学技能的行动研究》观山湖区第一小学2013——2014学年度第二学期第五届常态课（骨干教师风采杯）活动人教版二年级下册美术14《友谊卡》教学设计初稿观山湖一小 胡 波2014年5月教材分析：本科通过让学生学习制作友谊卡，来传递同学们的友谊之情，使同学、朋友之间情感更加深厚。在制作过程中，学生可以尽情的发挥自己的想象力，选择自己最喜欢的图案、事物进行装饰和点缀友谊卡，培养学生创新意识。教学思路：本科采用了一下教学环节: 看一看、想一想、说一说、做一做、评一评来贯穿教学过程。教学目标： 1．知识能力目标：学习用剪、贴、画等方法制作一张具有...
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   篇11：人教 版二年级美术下册《第19课 娃娃家》教学设计人教 版二年级美术下册《第19课 娃娃家》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《娃娃家》教案 教学目的： 1、引导学生欣赏了解家居和家具的造型美。 2、引导学生利用各自准备的材料来设计制作家居模型。 3、培养学生乐于与同伴合作、共同合作完成作业。增强集体主义精神。 教学重点：设计家居模型、制作家具。教学难点：如何根据收集的材料设计制作家具。 教学准备：收集各种小纸箱、纸盒、彩色卡纸、绒布、剪刀、双面胶、家居图片。 教学过程： 一、引导阶段： 放录像、让学生欣赏各种家居室内布置、欣赏各种家具的造型美。播放娃娃家的布置录像，激发学生玩娃娃家的游戏的愿望。引出今天的教学内容，设计布置娃娃的床。二、发展阶段： 1．引导学生议一议玩娃娃家，怎样摆放床。 3、老...
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  篇12：人教 版二年级美术上册《第3课 装饰自己的名字》教学设计人教 版二年级美术上册《第3课 装饰自己的名字》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：第3课 装饰自己的名字(人教版小学二年级上册教学设计)甘肃省天水市秦州区关子镇中心小学 安明明 ?学情分析：二年级是从低年级到中年级的过渡，学生要接受知识的变化，要接思维方式的变化，学习方法的变化。学生对与美术充满了兴趣，想象力丰富，有强烈的表现欲望，但是学生贪玩好动，注意力不集中，教师应该以引导为主，不能批评斥责，要激发学生的学习兴趣。? 学习领域：设计·应用教学目标： 1、欣赏用不同装饰方法装饰的汉字，欣赏同伴有趣的名字，了解装饰自己名字的方法，初步认识美术字。 2、通过看看、说说、想想、画画等形式，美化装饰自己的名字。...
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   篇13：人教 版二年级美术上册《第9课 蜻蜓飞飞》教学设计人教 版二年级美术上册《第9课 蜻蜓飞飞》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级上册美术《蜻蜓飞飞》教学设计 执教人：五大连池市讷谟尔学校 刘佳教材分析：蜻蜓种类多，颜色多样，外形优美，体态轻盈。具有别样的美感，深受人们喜爱。对小孩子来说蜻蜓是很有吸引力的，也是艺术家喜欢表现的题材。本课从学生生活中喜爱的事物切入，贴近生活，利于学生创作。学情分析：二年级的学生正处于思维缤纷的年龄，他们喜欢观察、喜欢思考，乐于表达。他们思维开拓，想象丰富，可塑性非常强，表现事物将更有创造力。教学目标：观察蜻蜓，能够说出它们的外形特征，并能抓住其特征进行造型表现。能够用丰富的线条和多彩的颜色来画“蜻蜓飞飞”并剪下蜻蜓。养成善于观...
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  篇14：人教 版二年级美术上册《第3课 装饰自己的名字》教学设计人教 版二年级美术上册《第3课 装饰自己的名字》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：【课 题】闪光的名字【教 科 书】人民教育出版社版二年级上册【年级班次】小学2年级1班、2班【课 型】设计·应用【课 时】1课时【教学目标】1、引导学生用多种造型手段将自己的名字象形化，最好达到形、色、意的统一。2、用闪光胶或其它有光泽的材料使自己的名字“闪光”。3、在表现自己名字的过程中体会家长在名字中寓于的对自己的期望。培养学生艺术创造力、审美情趣。【教学重点】在表现自己名字时要将自己的名字象形丰富化，最好达到形、色、意的统一。【教学难点】名字与底色、装饰的颜色要来开，一定要突出名字。【教学准备】教师：以班里同学的名字为表现对象的范作若干。示范工具。实...
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    篇15：人教 版二年级美术上册《第4课 彩泥世界快乐多》教学设计人教 版二年级美术上册《第4课 彩泥世界快乐多》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学二年级美术上册彩泥世界快乐多 课堂类型：造型·表现教学目标：1.了解彩泥造型的基本技法，知道压、搓、混色等方法。2.在创作过程中强调发扬团结合作的精神。3.培养学生的动手动脑能力，并用彩泥塑造，感受美，创造美。教学重、难点：重点：1.学习橡皮泥的浮雕制作方法及其运用。2.学习橡皮泥的色彩搭配。难点：1.橡皮泥的造型塑造。2.橡皮泥制作技巧的掌握。教学思路：本课加深了在橡皮泥的制作技法、用色、造型上的要求,体现橡皮泥贴画的特点。本节课教学过程中教师设计了欣赏、导入、示范讲解，并指导制作，启发创新，充分发挥学生的主动性...
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  篇16：人教 版二年级美术上册《第8课 对印的图形》教学设计人教 版二年级美术上册《第8课 对印的图形》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《对印的图形》教学设计教学目标：? 1、了解生活中对称的物体，能够用对印的方法表现出来。 2、学生通过欣赏优秀作品、观察教师的示范，学会对印的方法并添画，创作出美丽的图画。? 3、欣赏生活中对称的图形，感受对称的平衡美。教学重点：初步掌握对称的方法，并进行添画。教学难点：用对印的方法表现对称图形，根据对印的图形创作作品。教学准备：课件、水粉颜料、胶水、白纸。教学过程：一、导入 1.播放微课，复习《对折剪纸》导入。 微课：同学们，我们通过对折剪纸认识了对称图形，运用对折剪纸的方法剪出了许多漂亮的图形，感受到了对称的美。除了剪纸的方法外，还有一种...
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  篇17：人教 版二年级美术上册《第12课 巧用瓶盖》教学设计人教 版二年级美术上册《第12课 巧用瓶盖》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：巧 用 瓶 盖 课时：1课时本课教学属于设计?应用领域。生活中我们总是丢弃一些还可以再利用的物品如塑料瓶、瓶盖等，这些废弃的物品，我们可以再利用制作成一副新颖美观的装饰画，从而可以培养学生的想象力以及动手能力。本节课利用瓶盖的特征，经过不同的排列组合、粘贴等方法，进行有趣的制作。 教学目标： 1、了解瓶盖的特征， 引导学生利用瓶盖进行组合排列以及粘贴拼成有趣的图形。 2、引导学生利用各种废用的瓶盖进行创作，制作新颖有趣的装饰品。 3、通过对废弃瓶盖的利用，从而培养学生的创新能力，增强环保意识。 教学重点： 利用瓶盖的特点以及样式进行组合制作成自己喜欢的作品。 教学难点： 对...
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  篇18：人教 版二年级美术上册《第9课 蜻蜓飞飞》教学设计人教 版二年级美术上册《第9课 蜻蜓飞飞》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：小学二年级美术上册第9课《蜻蜓飞飞》教学设计 孙 娟【教学目标】 1、重点地观察蜻蜓，了解对称对于飞翔的重要性。2.、学会用线条来描绘蜻蜓的身体和翅膀的细部。 【教学重难点】1、蜻蜓的结构及绘画方法。 2、能运用线描画的形式表现出蜻蜓的美【教学具准备】师：课件、范作、记号笔生：课前收集有关蜻蜓的资料、彩笔、彩纸、剪刀、双面胶【教学过程】一、导入谜语导入：今天孙老师带大家认识一个新朋友：这个新朋友就藏在这个谜语里：（课件出示）小飞机，纱翅膀；斗大眼睛照前方；飞来飞去灭虫忙；低飞雨，...
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