篇1：二年级下册美术教案-3-《点线面》 人教版二年级下册美术教案-3-《点线面》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：3-《点线面》教学目标：知识与技能：1、学习对点、线、面的认知、画法及关系，训练学生对点、线、面构成的认知和组织能力；2、利用点、线、面进行排列造型，培养学生自由创造的能力；3、启发学生对形式美感的感受力。过程与方法：通过游戏使学生认识点、线、面，了解三者的关系，并通过帮助点、线、面三个好朋友，自由表达自己情感中的画面，在合作、探究、参与的学习氛围中体验美术活动的乐趣。情感态度与价值观：1、体验生活中的点线面给人们带来的美感，培养学生热爱生活的态度；2、感受生活中点、线、面独特的艺术语言及艺术魅力；3、培养学生创新思维能力和耐心细心的学习习惯。二、教学重点难点：教学重点：1、学生对...
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 篇2：第2课 点线面（教案）鲁教版（五四制）美术二年级下册1第2课 点线面（教案）鲁教版（五四制）美术二年级下册1资料可供全国地区适用。
大致详情：《点线面》教学设计一、 教学内容鲁教版二年级下册第2课的教学内容。二、 教学目标知识与技能：观察生活中的点、线、面，了解点、线、面组合后形成的美感 效果，利用点、线、面创作作品。过程与方法：运用不同的点、线、面组合变化，尝试用重复、交叉、对称等 方法画或粘贴一幅画。情感态度与价值观：感受点、线、面组合变化形式的美感，引导学生发现生 活中的美并尝试表现它。三、 教学重难点：重点：观察生活中的点、线、面并能用绘画或粘贴的方式表现它们的组合变 化。难点：懂得运用重复、交叉、对称的效果表现点、线、面的组合变化。四、 教学准备教师：课件、示范作品。学生：马克笔、绘画用纸。五、...
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 篇3：苏少版 美术二年级下册 第12课 点线面-速写练习 课件 (共28张PPT)苏少版 美术二年级下册 第12课 点线面-速写练习 课件 (共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)点线面--速写练习这样的场景你可以用什么方法把她们快速地画下来？原来可以用速写的方法快速地画下来。1、了解速写定义。2、速写的基本用途。3、了解速写工具材料。4、速写的表现形式。5、画速写的注意事项。请学生用2分钟的时间看书P11-12页找出我们的学习目标问题？1、了解速写定义 2、速写的基本用途 3、了解速写工具材料 速写指一边观察对象一边用简练生动的线条将其主要特点迅速画出来。速写的特点在于时间短，线条简练生动，捕捉、刻画对象外部的形和内在的神。一、什么是速写？你知道速写的概念与特点吗？人物速写简单的几笔就生动地刻画了拉胡琴老人的动态，通...
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   篇4：二年级上册美术教案-第3课 点线面 冀美版二年级上册美术教案-第3课 点线面 冀美版资料可供全国地区适用。
大致详情：第三课：点、线、面
一、学情分析：
学生认识点线面的组合，创造出美丽的画面，利用简单的绘画手段，创意联想。二年级上学期的学习经验，有助于概念认识，通过实践可以加深认识，通过多种表现方法，有助于学生表现自己的创造力，将自己的理解付之于实践成果，让概念具象化。
二、教学目标：
知识与技能：观察生活中点、线、面，了解点、线、面组合后形成的美感效果，利用点、线、面创作作品。
过程与方法：运用不同的点、线、面组合变化，尝试用重复、穿插、均衡等方法画成一幅画。
情感态度与价值观：感受点、线、面组合变化形式的美感，引导学生发现生活中的美并尝试表现它。
三、教学重点：观察生活中的点、线、面并能...
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  篇5：冀美版二年级上册 美术 教案 第3课 点线面冀美版二年级上册 美术 教案 第3课 点线面资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级上册第二课点线面教案
[教材简析]
本课内容是以点、线、面这三种基本造型要素为表现媒介，徒手绘制自由图案。由于抛开具体形象的束缚，这种相对简单的作业更易于训练学生的形式美感，也更便于学生自由发挥创造。
点：不可过大，否则就有面的感觉。点与面的对比关系，是相对的，同时点的形态以单纯为好。
线：包括直线、曲线、折线，可有粗细、方向、组合上的变化。曲线应画的有弹性、光滑感。
面：可分为独立的面；有线条分割、交*形成的块面。
[教学目标]
训练学生对点、线、面构成的认知和组织能力；培养学生自由创造的能力；启发学生对形式美感的感受力（色彩问题本节不另作要求）。...
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 篇6：苏少版二年级下册 美术 教案 第12课 点线面苏少版二年级下册 美术 教案 第12课 点线面资料可供全国地区适用。
大致详情：《点 线 面》教学设计
教学目标
1.知识与技能目标：学生观察、感受动物花纹的自然之美，了解不同动物花纹是由点、线、面等造型元素组成，学会运用刮画的方式进行创作表现。
2.过程与方法目标：通过欣赏、观察动物的花纹，并运用点、线、面等造型元素让学生发挥想象力、 创造力，用刮画的方式为动物设计漂亮的花衣裳。
3.情感、态度和价值观目标：树立保护动物、爱护环境的意识，并学会美化生活，热爱生活。
教学重难点
教学重点：了解点、线、面等造型元素，用刮画的方式尝试改变动物花纹的图案或颜色，为动物设计花衣裳。
教学难点：巧妙利用点、线、面等造型元素，用刮画工具给动物穿上独特新颖的“花衣裳”。...
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  篇7：苏少版二年级下册 美术 教案 第12课 点线面苏少版二年级下册 美术 教案 第12课 点线面资料可供全国地区适用。
大致详情：《点线面》教学设计
【教学目标】
1.知识与技能目标：感受自然和生活中的点、线、面独特的艺术语言，引导学生认识点、线、面，并运用点、线、面的组合装饰生活。
2.过程与方法目标：认识点、线、面并能恰当地运用点、线、面的组合装饰生活，培养学生自主探究的学习方法。
3.情感、态度与价值观目标：体验生活中的点线面给人们带来的美感，培养学生发现自然和生活中的美，并用美装饰生活。
【教学重难点】
教学重点：让学生感受生活中点、线、面独特的艺术魅力，引导学生认识点、线、面，并运用点、线、面的组合装饰生活。
教学难点：认识并理解点、线、面三者之间的关系，恰当地运用点、线、面的组合装饰生活，点线面...
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  篇8：苏少版二年级下册 美术 教案 第12课 点线面苏少版二年级下册 美术 教案 第12课 点线面资料可供全国地区适用。
大致详情：《点线面》教案
一、教学目标:
1.初步认识点、线、面。
2.观察生活中的点、线、面，感受点、线、面的美。
3.利用画或者拼贴进行点、线、面的排列，创作一幅作品。
4.发现生活中的美，创造性的表现美。
二、教学重点: 观察生活中的点、线、面，并能用绘画或粘贴的方式表现它们的组合变化。 三、教学难点: 画面中点、线、面的搭配巧妙，布局合理，富有美感。
四、教学准备: 教师:课件、示范作品。 学生:铅画纸、水彩笔、彩色铅笔、油画棒五、教学过程:
(一)、绘画游戏，导入新课
1.师：同学们，老师今天给大家带来了三位好朋友，它们都是谁呢？（出示卡片：上边画着不同...
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  篇9：苏少版二年级下册 美术 教案 第12课 点线面苏少版二年级下册 美术 教案 第12课 点线面资料可供全国地区适用。
大致详情：《点线面》教学设计
教学目标：
知识与技能目标：感受自然、生活中点、线、面的艺术语言和艺术魅力,并通过恰当地组织运用点、线、面关系，培养创新思维。
过程与方法目标：通过师生交流、互动的方式感受、探索自然生活中的点、线、面，在合作交流中培养合作意识和艺术感知能力。
情感态度价值观目标：体会自然、生活中的点、线、面，培养热爱生活的情感。
教学重点：
让学生感受生活中点、线、面独特的艺术魅力，培养其艺术感知能力和造型表现能力。
教学难点：
恰当地运用点、线、面的艺术语言进行装饰造型活动，点线面的使用要富有变化，有节奏感，不能单一。
教师准备：
PPT课件、磁铁石、示范用具。
学...
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   篇10：二年级上册美术课件-第3课 点线面 冀教版 (共16张PPT)二年级上册美术课件-第3课 点线面 冀教版 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
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找一找
沙子点 水滴点 十字点 竖线点 豆点 云朵点 米字点
直线 斜线 虚线 折线 锯齿线 波浪线 电话线
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想一想
康定斯基是抽象主义的代表人物。
点、线、面的自由组合，
构成一幅有抽象意味的画，
造型单纯，色彩干净、明亮。
吴冠中
运用点、线、面的自由
组合，以略带具象的装
饰形象构成一幅有抽象
意味的画
1、构图饱满，画面分割有致
2、点线面自由结合，疏密交错，均衡分布
3、融入想像，丰富且蕴含童趣
小组思考：
点线面在画面中怎样分布？
画一画
你想用“点线面”
画什么呢...
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   篇11：12点线面黑白灰（课件）赣美版美术五年级下册(共16张PPT)12点线面黑白灰（课件）赣美版美术五年级下册(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)点线面 黑白灰了解黑白灰教学目标1． 了解黑白灰是绘画作品中的重要语言。 （知识与技能）教学目标2． 尝试运用黑白灰色调进行造型和表现。 （ 过程与方法）教学目标3． 通过黑白灰关系的对比，感受和体验美术作品中的形式美感。 （情感态 度与价值观）重点难点重点：体验黑白灰色调的感受, 了解素描利用黑白灰关系塑造形体。难点：能够利用黑白灰绘画语言来进行表现。欣赏作品谈谈你的感受利用丰富的黑白灰色调的搭配、组合、对比,可以创作出一幅幅美丽 的图画。这些作品或是鲜明，或是朦胧，或是苍劲，或是清新,展现着各自不同的审美趣味。素描就运用了黑白灰层次表现物体...
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     篇12：二年级上册美术教案-第3课 点线面 冀教版二年级上册美术教案-第3课 点线面 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情： （二年级）《点 线 面》教学设计 学情分析 二年级学生已经初步认识了点线面，并且在绘画中也会用简单的线条和色块来表现他们所知道的东西。但他们对点线面的组合规律的运用还比较陌生。教学中可以让学生多接触身边的美术作品，走到自然之中，积极参与美术欣赏活动，培养他们对美术活动的兴趣。 教学目标认知目标：感受生活中点线面独特范艺术魅力，培养艺术感知力，提高造型表现能力。技能目标：恰当地运用点线面的组织原理进行造型活动，培养创新思维能力和耐心细心的学习习惯。情感目标:体验生活中的点线面给人们带来的...
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   Tags：二年级,美术,点线,课件,精选
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