篇1：第5课《搭石》字词课文基础练习题（含答案）第5课《搭石》字词课文基础练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台5. 《搭石》课前预习单+课文字词基础题班级：_________ 姓名：__________【核心素养目标】文化自信：认识7个生字，会写“汛、搅”等10个生字，掌握多音字“间”，读准“间隔、懒情、俗语、理所当然”等词语。语言运用：正确流利有感情朗读课文，把握课文内容。思维能力：学习作者仔细观察、生动描写的方法，培养留心观察、用心感受的习惯。审美创造：品读作者细致描写的典型事例，抓住关键词句，感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。预习重点 理解课文内容，体会乡亲们纯朴、勤恳、老幼相敬的可贵品质和一心为他人着想的美好感情。预习难点 体会作者是怎样通...
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  篇2：第5课《玲玲的画》字词课文基础练习题（含答案）第5课《玲玲的画》字词课文基础练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第5课《玲玲的画》课前预习单+课文字词基础题班级：_________ 姓名：__________【核心素养目标】文化自信：认识“玲、详”等7个生字，理解“端详、评奖”等词语的意思指导规范书写“画、奖”2个生宇语言运用：感悟人物心情的变化，正确流利有感情的朗读课文。思维能力：借助图画，理清课文顺序，学习借助图画和词语讲故事。审美创造：研读关键句，感受人物心情。读懂爸爸说的话，懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。预习重点 借助“得意、伤心、满意”三个词语了解课文内容。预习难点 读懂爸爸的话，懂得生活中只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事...
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  篇3：第5课《七律、长征》字词课文基础练习题（含答案）第5课《七律、长征》字词课文基础练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台5. 《七律丶长征》课前预习单+课文字词基础题班级：_________ 姓名：__________【核心素养目标】文化自信：认识3个生字，会写3个生字。能正确读写“远征”等词语。语言运用：有感情地朗读课文，背诵课文。思维能力：抓住关键词，体会诗句描绘的典型画面，领悟“点面结合的写法。审美创造：领悟诗句表达的情感，感受红军大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。预习重点 抓住关键词，体会诗句描绘的典型画面，领悟“点面结合”的写法。预习难点 领悟诗句表达的情感，感受红军大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。1、 看拼音写汉字lǜ yá dù suǒ2...
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  篇4：统编版二年级下册课文5 第15课古诗二首 课件 （共41张PPT）统编版二年级下册课文5 第15课古诗二首 课件 （共41张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)古诗二首部编版二年级下册语文课件学习目标1,会认11个生字，会写8个生字，掌握1个多音字。2,能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗，感悟诗人对大自然的赞美之情。3,激发学生对大自然的热爱和赞美之情。新课引入看，荷叶碧绿接天，荷花娇艳美丽；白鹭一飞冲天，西岭上积雪千年不化。听，黄鹂在空中鸣叫，声音悦耳动听……这些美丽的景象，你是不是很向往呢？让我们跟随诗人一起去领略这些美丽的风光吧！讲授新知晓xiǎo慈cí毕bì竟jìng映yìng鹂lí鸣míng泊bó晓xiǎo慈cí讲授新知毕bì竟jìng讲授新知映...
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  篇5：课文（二）第5课小公鸡和小鸭子 课时练习课文（二）第5课小公鸡和小鸭子 课时练习资料可供全国地区适用。
大致详情：5.小公鸡和小鸭子基础过关1、。喊 捉 块 身 跟kuài gēn hǎn zhuō shēn2、。也 哥地 听3、，。讠（ ）______ ( ） ______ 氵 ( ） ______ ( ） ______能力提升四、，。例：小公鸡跟在小鸭子的后面，也下了水。小公鸡偷偷地跟在小鸭...
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 篇6：统编版语文二年级下册课文5 语文园地六课件（41张PPT)统编版语文二年级下册课文5 语文园地六课件（41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)2022人教部编版语文二年级下册部编 RJ·二年级下册语文园地六同学们，你们去过博物馆么，博物馆是什么样的，都看到了什么，和大家分享一下。识字加油站博物馆bó ɡuǎn展览馆lǎn“馆”表示收藏陈列文献、文物，进行文体活动的场所。科技馆体育馆yù你还知道哪些这样的场所呢？美术馆海洋馆天文馆研究所yán jiū派出所哨所shào诊所zhěn“所”用作机关或其他办事机构的名称。你还知道哪些这样的场所呢？招待所指挥所博物馆bó博博士我会认识字加油站guǎnlǎn馆览茶馆游览展览饭馆...
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  篇7：第5课《铺满金色巴掌的水泥道》字词课文基础练习题（含答案）第5课《铺满金色巴掌的水泥道》字词课文基础练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第5课《铺满金色巴掌的水泥道》课前预习单+课文字词基础题班级：_________ 姓名：__________【核心素养目标】文化自信：认识“注、印”等6个生字，会写“铺、泥”等13个字。语言运用：学会利用多种方法理解词语并运用词语。思维能力：仿照课文或“阅读链接”，会用几句话写出自己上学或放学路上看到的景色。审美创造：找出描写梧桐叶的词句，抓住关键词语感受水泥道的美丽。预习重点 运用联系生活、找近义词、结合上下文等多种方式理解词语的意思。预习难点 培养学生热爱大自然的感情，感受大自然给生活带来的乐趣，增强观察自然、了解自然的意识，养成认真观...
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  篇8：统编版语文二年级下册课文5 语文园地六 教案（3课时）统编版语文二年级下册课文5 语文园地六 教案（3课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地六
教学目标
1．结合词串、图片认识各场所，了解其功能，认识9个生字。
2．在书写生字前能主动仔细观察，认清字形，把字写正确、写规范。
3．能联系具体的语境，利用反义词理解词语的意思。
4．朗读“写话”例文，能感受提问的不同角度；能仿照例子，把自己对大自然的疑问写下来。
5．能自觉维护班级图书，保护图书，热爱图书，热爱阅读。
6．积累有关古诗文，在反复诵读中感悟农民劳作的辛苦，认识到珍惜、节约粮食的重要性。
7．能正确、流利地朗读《最大的“书”》，结合本组课文的学习，对自然生活保持强烈的好奇心，留心身边的事物，能主动提问，并通过各种方法积极寻求问题的答案。
教学准备...
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  篇9：人教部编版二年级下册语文课文5 作业课件 (图片版 5份打包)人教部编版二年级下册语文课文5 作业课件 (图片版 5份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)课文16雷雨谢谢观看Ar③少基础梳理认真书写,并按要求作答。(1)垂垂是独体字结构第三笔是,组词垂下(2)迎迎读音是ying,部首是辶,再查4画(3)雷雷‖是上下结构,部首是雨,同部首的字有雾2.选一选,连一连。阵条只彩虹清新的乌蜘蛛黑沉沉的云气大风响亮的雷声3.照样子,写一写。闪电(越来越亮)雷声(越来越响)大树(越长越高)4.选择正确的动词填空。(填序号)①压②垂③挂(1)一根绳子从二楼(②)下来,上面系着一串钥匙(2)满天的乌云,黑沉沉地(①)下来(3)雨停了,一条彩虹(③)在天空。5.看图,把“雷雨前...
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     篇10：第5课《一个豆荚里的五粒豆》字词课文基础练习题（含答案）第5课《一个豆荚里的五粒豆》字词课文基础练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台5. 《一个豆荚里的五粒豆》课前预习单+课文字词基础题班级：_________ 姓名：__________【核心素养目标】文化自信：认识“豌、按”等9个生字，会写“豌、按”等14个字，会写“豌豆、按照”等17个词语。语言运用：朗读课文，积极思考，能从不同内容提出问题。思维能力：学会用“为什么、怎么样、什么、难道”等疑问词提问。审美创造：品读课文，感受小豌豆在长叶、爬蔓、开花的生长过程中给生病的小女孩带来的无限愉快和生机，体会生命的美好。预习重点 读课文学会该如何提问预习难点 能将自己提出的问题按针内容进行分类。1、 看拼音写汉字wān à...
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  篇11：第5课 左邻右舍（课件）湘美版 美术二年级下册第5课 左邻右舍（课件）湘美版 美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)左邻右舍教学课件湘美版二年级下册1524新课导入交流展示新课讲授尝试探究目录3作品欣赏6拓展延伸1新课导入你家我家，左邻右舍。男女老幼，形形色色。导学导学我们平时生活在一个大家庭里面，想一想我们可以怎么表达这种大家庭的气氛呢？2课堂讲授课堂讲授你家的房顶是什么样的？课堂讲授用剪贴的方法给砌好的墙添一个你喜欢的房顶。课堂讲授房子还缺少了什么？窗户课堂讲授窗户是房屋的眼睛课堂讲授窗框窗棂窗芯课堂讲授运用对称法剪出窗户对折课堂讲授运用对称法剪出窗户剪课堂讲授运用对称法剪出窗户剪课堂讲授运...
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     篇12：第5课 左邻右舍（教案）湘美版 美术二年级下册第5课 左邻右舍（教案）湘美版 美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：湘美版美术二年级下册第5课《左邻右舍》教学设计教学目标：1、 了解房屋外形基本结构，剪贴制作房屋，并能根据房屋的大小、形状、色彩 合理组拼画面2、 大胆描绘人物表情，同时抒发个人心情。3、 树立集体意识，培养团结协作精神，养成乐观向上的生活、学习态度。教学重难点：重点：运用剪、贴、拼的方法制作房屋，并给房屋添上人物。培养动手能力和创造能力。难点：屋顶和墙面的大小关系、窗口如何开。教学准备：教具：范品若干，各种纸质材料、剪刀、胶等学具：折纸、卡纸、剪刀，胶水等教学过程：一、设计情境：1、我们家楼上住着三位有趣的邻居，他们每天都是乐呵呵的。最近他们都在忙乎一件事——...
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 篇13：第5课 左邻右舍（教案）湘美版 美术二年级下册第5课 左邻右舍（教案）湘美版 美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《左邻右舍》教学设计课题 左邻右舍 课型 新授教学目标 1.了解房屋外形基本结构，剪贴制作房屋，并能根据房屋的大小、 形状、色彩合理组拼画面。2.大胆描绘人物表情，同时抒发个人心情3.树立集体意识，培养团结协作精神，养成乐观向上的生活、学 习态度。教学重难点 重点：剪折、粘贴有立体门窗的房屋，并添画人物 难点：立体窗户的制作以及大胆夸张的人物表情教材分析 本课属于综合探索学习领域的内容表现题材，将房屋与人物结合表 现形式，将手工制作和绘画结合，体现了学科内的综合。学情分析 该年级段学生有意注意的时间较短，活泼好动，好奇心强，善于模 仿，美术学习兴趣浓厚，想象力丰富大胆，绘画表现...
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 篇14：统编版语文二年级下册课文5 语文园地六 教学设计+反思（4课时）统编版语文二年级下册课文5 语文园地六 教学设计+反思（4课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地六
【教学目标】
1.认识“博、馆”等9个生字。
2.认读有关场所名称的词语，学习利用场所名称识字。
3.能正确书写“含、迎”等容易多写或少写笔画的字以及“荡、满”等结构易错的字。
4.能运用学过的方法猜出词语的意思，并能说出理解词语的方法。
5.朗读例文，能感受提问的不同角度。
6.能仿照例文，把自己对大自然的疑问写下来。
7.能展示如何参与建立和管理班级图书角，有喜欢读书的习惯。
8.能背诵古诗《悯农（其一）》。
9.自主阅读《最大的“书”》，感受川川的勤学好问，有了解大自然的兴趣。
【教学重点】
1.认识“博、馆”等8个生字。
2....
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   篇15：部编版二年级下册课文5 《语文园地 六》第二课时 教案部编版二年级下册课文5 《语文园地 六》第二课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台语文园地六第二课时【课时目标】1.朗读例文，能感受提问的不同角度。2.仿照例子，把自己对大自然的疑问写下来。3.背通古诗《悯农(其一)》。【教学过程】学习“写话”一、朗读例文，感受问法1.导入:学习了本单元有关“大自然的秘密”的这组课文，有位爱思考的小朋友一一小刚，头脑中一下子冒出了许多问题。(板书:?)2.出示课本中的例句，学生自由读一读。思考:这些问题，他是怎么提出的呢?3.引导学生认识疑问词，感受提问的不同角度。(1)指名读第一至四句，其他同学边听边圈画:这四句都用到哪个词来提问?(2)学生交流。(教师相机板书:为什么)引导学生认...
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  篇16：部编版二年级下册课文5 《语文园地 六》第三课时 教案部编版二年级下册课文5 《语文园地 六》第三课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台语文园地六第三课时【课时目标】1.能展示如何参与建立和管理班级图书角，有喜欢读书的好习惯。2.自主阅读《最大的“书”》，感受川川的勤学好问，有了解大自然的兴趣。【教学准备】1.建设好图书角，引导学生留心观察班级图书管理和借阅的情况，管理员或小组长作简单的图书管理记录。2.推荐书籍的图片;胡杨树、小狗、高积云的图片。【教学过程】学习“展示台”一、引入活动1.导语:在上一个单元的《口语交际》活动中，我们共同制定了班级的“图书借阅公约”。通过这一段时间的观察，你觉得班上的图书角怎么样，管理得好不好?提示学生可以从以下方面来交流：（1）图书数...
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  篇17：部编版二年级下册课文5 《语文园地 六》第一课时 教案部编版二年级下册课文5 《语文园地 六》第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台语文园地六第一课时【教学目标】1.认识“博、馆”等9个生字，认读有关场所名称的词语，学习利用场所名称识字。2.能正确书写“含、迎”等容易多写或少写笔画的字，以及“荡、满”等结构易错的字；能联系语境猜测词语的意思，并能说出理解词语的方法。【教学准备】词语卡片、有关场所的图片。【教学过程】一、学习“识字加油站”1.出示博物馆、体育馆的图片，提问：这是什么地方?根据学生的交流，相机出示词语:博物馆、体育馆。2.引入：今天我们就来学习像这样的表示场所名称的词语。3.学生自己认读词语。要求：借助拼音读准字音。4.教师用词语卡片检查读音，相机强调...
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 篇18：第5课左邻右舍（教案）湘美版美术二年级下册(表格式)第5课左邻右舍（教案）湘美版美术二年级下册(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：“教学评”一体化美术教学设计年级 二 主备人 审核人 备课时间课题 《左邻右舍》 课型 新授 课时 2 序号 5课标分析课标分析 内容分析： 本课属于综合探素学习领域的内容，表现题材将房屋与人物结合，表现形式将手工制作和绘画结合，体现了学科内的综合。本课学习题目“左部右舍”潜在地将孩子们从学校带入社会大家庭，通过个体作业剪贴房屋来营造自己的小家，通过集体组拼房屋来创建社会这个大家庭，表达与左部右舍和谐相处、宽容理解等思想感情。因此、本课是一节通过创设情境透德育意识、培养学生集体协作精神的典型课目。和谐家庭、和谐班级、和谐邻里都需要心灵的沟通，人物表情流露了...
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  篇19：统编版小学语文二年级下册 课文1 古诗二首课件+素材（59张)统编版小学语文二年级下册 课文1 古诗二首课件+素材（59张)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共59张PPT)2022人教部编版语文二年级下册1 古诗二首返 回 学习内容第一阶：我爱识字1.识记生字。2.写字。会认字黄莺 吹拂 河堤 柳条心醉 歌咏 绦子 裁开fúdīliǔyīng黄莺 吹拂 河堤 柳条心醉 歌咏 绦子 裁开zuìyǒngtāocái识字提纲1.识记生字。字理：丝形声：诗 童 趁 碧 妆 绿 剪2.写字。识字提纲字理识字：丝的演变我会认读丝：会意字。“丝”和“糸”原本同字同源同义。现在，它们在用法上已经发生了分化，“丝”可以独立成字，“糸”(作左偏...
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  篇20：二年级下册美术说课教案-第13课文具的家 赣美版二年级下册美术说课教案-第13课文具的家 赣美版资料可供全国地区适用。
大致详情：第十三课 文具的家
说课稿
一、教材分析
??《文具的家》是江西美术出版社出版的，二年级美术第十三课内容，是设计应用，色彩搭配的学习和探究。在此之前，学生们已经学习过一些美术的基础知识，对美术有一定的认识和理解，这为过渡到本节内容的学习起到了铺垫的作用。
本节课内容是对本教材前面的造型表现内容的承接，所以学好本课内容，为学好以后的美术知识打下牢固的基础，而且它在整个教材中也起到了承上启下的作用。本课内容包含的一些色彩、造型知识，是以后美术学习中不可缺少的部分。
学情分析:
二年级学生因入校刚刚一年多，年龄较小、活泼好动，注意力易分散，自控能力差。行为习惯有待加强培养。经过一年多的...
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 Tags：二年级,下册,语文,5课,课文
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