篇1：【2020统编版】二年级下册语文2《找春天》 导学案【2020统编版】二年级下册语文2《找春天》 导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：2 找春天导学案设计课题找春天课型新授课教学目标1.认识“脱、袄”等14个生字，会写“冲、寻”等9个字，会写“春天、寻找”等7个词语。2．正确、流利地朗读课文，能注意语气和重音。3．能说出文中孩子们找到的春天是什么样的。教学重难点1.认识14个生字，会写9个字，会写7个词语；正确、流利地朗读课文。2．读好课文的语气和重音，说出文中的孩子们找到的春天是什么样的。课前准备1.制作多媒体课件。(教师)2．在爸爸妈妈的指导下去大自然中观察春天。(学生)3．预习课文，自学生字词，读通、读熟课文。(学生)课时安排2课时教学过程第一课时教学环节教师指导学生活动...
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    篇2：统编版二年级下册语文 课文（一）口语交际：注意说话的语气 课件 (共11张PPT)统编版二年级下册语文 课文（一）口语交际：注意说话的语气 课件 (共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)场景一：向同学借的书没有看完，想再多借几天。你准备怎么说呢？你准备怎么说呢？场景二：最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛。口语交际：注意说话的语气交际内容本次口语交际的内容是“注意说话的语气”，说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。注意说话的语气交际贴士1.说话的语气不要太生硬。交际贴士2.避免使用命令的语气。交际指导同学们可以先用不同语气读例句，然后结合例句中的情境进行表演，归纳出合适的说话语气：1.注意语调，多使用商量的口气，注意适当加上礼貌用语。2.说话时注意自己的表情，态度要诚恳，要正视对方。3.请求的内容要说...
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    篇3：部编版二年级下册语文《找春天》课件部编版二年级下册语文《找春天》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件39张PPT。找春天部编版 二年级下冰雪新知导入嫩芽新知导入野花新知导入小草新知导入新知导入2 找春天新知导入状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成...
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   篇4：部编版二年级语文下册课文4 语文园地五 表格式教案部编版二年级语文下册课文4 语文园地五 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：学科 语文 年级/册 二年级下册 教材版本 部编版
课题名称 第五单元《语文园地五》
教学目标 根据提示语，读出句子恰当的语气
重难点分析 重点分析 要用一个恰当的语气来读出句子。
要理解句子的意思。
要理解提示语的意思，结合上面几点来读出句子应有的语气。
难点分析 不能完全理解句子和提示语的意思。
理解意思之后不能使用恰当的语气将句子读出。
读句子时，没有浓厚的感情和语气。
教学方法 通过理解句子和词语的意思，来解决读句子的应该有的语气。
回顾之前学过的语气词结合句子中的标点符号来判断句子最后的语气。
教学环节 教学过程
导入 1.出示漫画父与子的图片，观察图片上的...
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   篇5：统编版二年级下册语文 课文（六）-语文园地七 我爱阅读 教案统编版二年级下册语文 课文（六）-语文园地七 我爱阅读 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版二年级下册语文园地七我爱阅读《月亮姑娘做衣裳》教学设计
月亮姑娘做衣裳
一、教学目标：
1.倾听故事、理解故事，读好带轻声的词语。
2.积极参与故事情节的讨论，并根据故事展开丰富的想象，愿意大胆表达自己的想。
3．引导学生了解月亮的变化过程，萌发对热爱和探究大自然的积极性。
二、教学重点：
探究“月亮姑娘为什么穿不上合身的衣裳”，培养学生的想象力，激发学生爱科学、用科学的兴趣。
三、教学难点：
1、读好带轻声的词语。
2、通过简单地复述课文内容，了解月亮的变化过程。
四、教具准备：
故事视频、多媒体课件
五、教学过程：
一）、激趣导入，感知月相
1．以猜谜语...
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  篇6：统编版二年级语文下册同步练习2.找春天（有答案）统编版二年级语文下册同步练习2.找春天（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教部编版二年级语文下册同步练习2.找春天一、看拼音写词语。xún zhǎo? gū niang? tǔ chū liǔ zhī? táo huā xìng zi chōng dòng piāo dàng 二、给加点字选择正确的读音，画“√”。 脱掉(tuō tuì） 棉袄(ǎo āo） 害羞(xiū xiǔ ） 遮掩(yān yǎn） 探头(tàn shēn） 嫩芽(nèn lèn） 音符(...
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   篇7：统编版语文二年级下册课文4 语文园地五 教案（2课时）统编版语文二年级下册课文4 语文园地五 教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地五
教学目标
1．了解厂字头、穴宝盖所代表的意义；能借助形声字的构字规律认识“厨、穴”等9个生字。
2．能理解并积累含“笑”字的词语，并选词演一演；根据提示语读出句子恰当的语气。
3．发现“教诲、寻找”这类词语的特点，了解这些词语的意思，积累词语。
4．背诵《弟子规》节选内容，初步懂得节选内容蕴含的道理。
5．自主阅读《好天气和坏天气》，能联系生活经验，理解老爷爷说的话。
教学重点
1．了解厂字头、穴宝盖所代表的意义；能借助形声字的构字规律认识“厨、穴”等9个生字。
2．能理解并积累含“笑”字的词语，并选词演一演；根据提示语读出句子恰当的语气。
教学准备
阅读学习...
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  篇8：部编版二年级下册课文6 语文园地七：《我想养的小动物》 教案部编版二年级下册课文6 语文园地七：《我想养的小动物》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版二年级下册《语文园地七》写话《我想养的小动物》教学设计一、教学目标：1、从假设让孩子们养一只小动物激发兴趣，能够大胆说出自己想要养的小动物和它的特点，说出自己喜欢的理由。2、学习通过从上到下、从整体到局部的顺序描写小动物的外形。3、引导学生除动物外形特点外，从生活习性和生活趣事等多方面介绍自己喜欢它的理由。二、教学重点：能够大胆说出自己想要养的小动物和它的特点，说出自己喜欢的理由。三、教学难点：引导学生除动物外形特点外，从生活习性和生活趣事等多方面介绍自己喜欢它的理由。四、教学过程：一、激趣引入1、师：同学们，你们喜欢小动物吗？（喜欢），第七单元我们学习了四篇关于动...
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  篇9：部编版二年级语文下册1-8单元词语、课文默写练习卷（PDF版 无答案）部编版二年级语文下册1-8单元词语、课文默写练习卷（PDF版 无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第六单元húshuilianhuagiongrenhe yejue duishanlingbaohandòngwudǎleiwu heiyadǎonong hiùxiàchuiying jiepudǎoshouzhishi zhenbangzhùlingdǎoyongyuantebiepeng daoXuěyǔzhoucha beishiqùdibanrong yiyùshilei yuwu yunchuang hutianranhei yeyěwàizhi diǎnběijishan...
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   篇10：部编版二年级语文下册日积月累背诵课文综合试卷（含答案）部编版二年级语文下册日积月累背诵课文综合试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台二年级语文下册背诵课文日积月累综合试卷班级姓名·一、按课文内容填空（19分）1.__，那是春天的眉毛吧?·，那是春天的眼睛吧?春天来了!我们_，我们_，我们_我们触到了她。我找到的春天：那是春天的吧？2.我神州，称，，可如画。奔，涌，长，珠峰耸。我还知道祖国妈妈还有很多好听的名字，比如，。3.河水，微风吹过，泛起。4.子鼠（）寅虎卯（）（）巳蛇（）（）5.满天的乌云，_________压下来。树上的叶子_，蝉。闪电越来越___，雷声。6.《蜘蛛开店》这篇课文...
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    Tags：二年级,语文,下册,春天,课文
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