篇1：湘艺版 二年级下册 音乐 小毛驴爬山坡 教案湘艺版 二年级下册 音乐 小毛驴爬山坡 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小毛驴爬山坡》教学设计一、教学内容本课选自于义务教育教科书（湘版）小学音乐二年级下册《小毛驴爬山坡》。二、教材分析《小毛驴爬山坡》这是一首西班牙民歌。F大调，由带反复的两个乐句构成。歌曲曲调活泼俏皮，节奏紧凑，描述了小主人焦急的心情。它用音乐旋律的上下行，描述了小毛驴爬山坡的样子，旋律中的八度大跳，描述小毛驴俏皮活泼的神态。三、教学目标1. 通过学习歌曲《小毛驴爬山坡》，体会音乐中描绘小毛驴的情绪──俏皮、淘气，体会音乐旋律的起伏与描述小毛驴爬山坡的情景之间的关系——渐强、渐弱。 2. 在欣赏过程中，学生感知音乐所描绘的不同音乐内容，能听辨音乐片段所描绘的情景。3. 学...
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  篇2：湘艺版二年级下册音乐 小乐器讲故事（教案）湘艺版二年级下册音乐 小乐器讲故事（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小乐器讲故事教学目标：1.通过敲敲、听听、讲讲，初步了解和感受常用打击乐器的音色特点，并能由此联想到日常生活中的情境，在参与中增强自信心，体验到探索、创作的乐趣。2.能用打击乐器为故事配上合适的音效。3.在集体活动中学会认真聆听、团结合作、大胆表达，激发学生对创作和表演的兴趣，让他们在快乐中体验，在快乐中表达。教学重点：初步了解和感受常用打击乐器的音色特点，能用打击乐器为故事配上合适的音效。教学难点：能用打击乐器为故事配上合适的音效，并能在以后的音乐学习中灵活运用。教学准备：打击乐器，PPT等教学课时：第1课时教学方法：创设情景法、启发诱导法、自主探究法、归纳总结法等。...
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 篇3：湘艺版 二年级下册 音乐 第6课 加伏特舞曲 教案湘艺版 二年级下册 音乐 第6课 加伏特舞曲 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《加伏特舞曲》教学设计【教材分析】《加伏特舞曲》是由荷兰作曲家、指挥家戈塞克所作歌剧《鲁吉纳》中的一首小提琴曲，后被改编为管弦乐、钢琴曲等其他器乐演奏形式，这一乐曲为D大调，四四拍，单三部曲式结构。【教学目标】1、知识与技能：通过音乐律动，引导学生感受音乐的旋律节奏以及音高的变化，能够用动作体现的节奏与音高；2、过程与方法：：通过大跳音组模唱——初听乐曲感受情绪——用“Beng”模唱主题A——复听乐曲随图形谱划旋律线——再听乐曲用图形画出乐曲的结构——最后在聆听中用不同动作来表现各乐段 。3、情感态度价值观：激发学生用快乐的心情、幸福的表情进行表演，从而培养学生表演的自信心及表现力...
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 篇4：湘艺版 二年级下册 音乐 第9课 数蛤蟆 教案（表格式）湘艺版 二年级下册 音乐 第9课 数蛤蟆 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《数 蛤 蟆》使用教材：湘版《音乐》第四册第九课教学对象：小学二年级教学课时：一 课 时教学课型：综 合 课教学目标：（一） 通过表演歌曲《数蛤蟆》，使学生提高环保意识，让学生懂得从小要爱护大自然和小动物。（二）感受二分音符、四分音符和八分音符的长短。（三）激发和培养学生对音乐的兴趣，在演唱、朗读、歌表演、游戏等各项音乐活动中为学生提供多方面的感受，充分发挥学生的想象力和创造力。（四） 通过合作编创歌词、歌曲和动作表演等，培养学生的团结协作能力和创新精神。教学重点、难点：重点：能够用欢快、风趣地的声音演唱歌曲《数蛤蟆》，把握歌曲的节奏与四川民歌的韵味。难点：①感受二分音...
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  篇5：二年级下册音乐教案- 第四课 箫｜湘艺版二年级下册音乐教案- 第四课 箫｜湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情：《箫》教学设计教学目标： 1、通过演唱汉族民歌《箫》感受歌曲流畅、起伏的情绪，体验歌曲所表的抒情、愉悦的情感，体验歌曲所蕴含的对生活的热爱之情。 2、能用连贯、有支持的气息和舒展流畅、明亮的声音演唱歌曲《箫》。3、通过本课教学使学生了解我国民族乐器、渗透传统民族音乐，培养孩子的民族自豪感，弘扬民族精神。【教学重点】通过演唱歌曲《箫》，感受歌曲优美抒情的情绪以及流畅、舒展的旋律，体验歌曲所蕴含的对生活的热爱之情。【教学难点】能运用连贯的、有支持的气息，舒展、流畅、明亮的声音演唱 ( http: / / cpro. / cpro / ui / uijs.php app_id=...
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  篇6：二年级下册音乐教案 （简谱） （听赏）口哨与小狗 湘艺版二年级下册音乐教案 （简谱） （听赏）口哨与小狗 湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情：口哨与小狗一、教材内容：聆听《口哨与小狗》。二、教学目标：1、通过聆听《口哨与小狗》，能感受音乐所描绘的小主人与小狗散步的情景，体验乐曲轻松愉快地的音乐情趣。2、能模唱乐曲的音乐主题，能听辨主题情趣、速度、力度等音乐要素的变化并初步了解作品的曲式结构。三、教学重难点：感受与描述音乐情绪、力度、速度的变化并初步感受作品的曲式结构。四、教学准备:多媒体课件，钢琴，彩色粉笔，卡片。五、教学过程:导入课题1、播放视频《世界上最聪明的小狗》。2、将学生引入情境。3、完整聆听《口哨与小狗》。（二）分段聆听1、欣赏主题A段（1）播放乐曲A段。（教师边听音乐边画图形谱）（2...
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 篇7：湘艺版音乐二年级下册 洋娃娃和小熊跳舞 课件(共15张PPT)湘艺版音乐二年级下册 洋娃娃和小熊跳舞 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)洋娃娃和小熊跳舞小猫 咪 喵喵 喵大黄 狗 汪汪 汪小青 蛙 呱呱 呱大公 鸡 喔喔 喔下 课VU沙00 O△ 口0●拍相真送文661.656616535322622222235353226XX9组伙安日7(si)i(do)6(1a)5(sol)4(fa)3(mi)2(re)1(do)心洋姓D小熊舞欢快、清泼地24321350跳舞，跳呀跳地们在跳圆圈舞跳呀65点点6543
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    篇8：湘艺版二年级下册音乐 小乐器讲故事_课件（共6张PPT)湘艺版二年级下册音乐 小乐器讲故事_课件（共6张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共6张PPT)小乐器讲故事听听 说说 来模仿小朋友，请你选择适当的打击乐器来模仿听到的声音吧！1.每组根据抽取的图片来进行故事情节表演，自行设计动作。2.每组选择合适的乐器，表现画面中的声音。3.每组如有没参与表演的同学则担当评委，但不能投票给本组。4.所有小组表演完毕将推选出最佳小演员、小乐手和最佳表演小组。游戏规则温馨提示：如果选择的乐器没有使用将会减分，但如果使用自制打击乐器来表现则有加分哦！小朋友！加油！看你们的了！！小朋友今天的表演真棒！快来评评最佳小演员、最佳小乐手和最佳表演小组吧！再 见
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  篇9：湘艺版二年级下册音乐 第四课 （演唱）萧（教案）湘艺版二年级下册音乐 第四课 （演唱）萧（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《箫》教学设计教材分析歌曲《箫》是一首2/4拍，五声徵调式，抒情优美又不失愉悦欢乐的江南民歌。采用了《紫竹调》的曲调，旋律流畅起伏。口语化的歌词唱出了小宝宝学会吹箫以后的欢快愉悦心情。歌曲旋律悠扬，节奏较为宽松，以八分、四分音符节奏为主。偶尔在一小节中出现四分附点音符，刻画了宝宝学会吹萧以后，得意洋洋、摇头晃脑的可爱、憨厚的神态，歌曲中“吁底吁底”衬词的运用，使歌曲更形象，更富有童趣。学情分析二年级学生年龄段特点是音乐感受体验与探索创造力增强，有丰富的想象力和表演的愿望，聆听音乐时能持久地保持一种愉悦的心理状态。针对教学对象的特点和教学内容的需要，我在教学中设定了以下几个教学目标。课堂...
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  篇10：湘艺版二年级下册音乐 第二课 粗心的小画家（课件）湘艺版二年级下册音乐 第二课 粗心的小画家（课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)湘教版小学音乐二年级下册第二课《粗心的小画家》嗨，大家好！我是丁丁，我是一个小画家，我的彩色铅笔有一大把！丁 丁 的 画有什么问题吗？粗心的小画家×●× ×●× ×× ×问：画 只 螃 蟹 几 条 腿？答：画 只 螃 蟹 四 条 腿，问：画 只 鸭 子 什 么 嘴？答：画 只 鸭 子 小 尖 嘴。问：画 只 小 兔 什么耳朵 呀？答：画 只 小 兔 圆 耳 朵呀，问：画 匹 大 马 没 什...
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  篇11：湘艺版二年级下册音乐 第九课 （演唱）数蛤蟆 教案湘艺版二年级下册音乐 第九课 （演唱）数蛤蟆 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容 ： 学唱歌曲《数蛤蟆》 教学目标 ： 1、学会演唱歌曲《数蛤蟆》 2、找出歌曲中旋律、节奏相同的乐句。 3 、为歌曲创编歌词，培养学生的创造力。 4、通过歌曲教学，教育学生要保护益虫。 教学重点 ：能用轻松愉快、有感情的声音演唱歌曲《数蛤蟆》。 教学难点 ：听辨歌曲中旋律、节奏相同的乐句，为歌曲创编歌词。 课前准备 ：电子琴、多媒体课件、图片、动物头饰、打击乐器 教学过程： 一、学生随着欢快的音乐律动进教室，师生互问好。 二、导入新歌。 1、师：小朋友们喜欢小动物吗？把你喜欢的小动物的名字告诉我们？ （学生说出喜欢的动物的名字：小羊，小猫，小狗等） 2、师：小朋友们，老师给...
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