篇1:小学二年级语文下册 语文园地三 第2课时 课件(共17张PPT)小学二年级语文下册 语文园地三 第2课时 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)人教统编版 二年级语文下册第2课时我的发现观察下列的字,你还有什么发现?炒 烧 烤煎 蒸 煮怒 恋 感慌 惊 怕刺 刮 剑分 剪 切我发现带“火”和“灬” 的字多与“火”有关。这三组字每组分别由形旁相 同的上下两行字组成。首先我们 可以判断出每行中的字的形旁是 什么,然后想一想形旁和字义。我的发现第一组,第一行三个字都有“火”; 第二行三个字都带“灬”,是“火”的变 形。所以这两行字多与“火”有关,都是 烹饪方法。这类字还有:灯、煤、灶、熟、照、烈。第二组, 第一行三个字下面都是 “心”;第二行三个字都有“忄”,是 “心”的变形。所以这两行字多...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:小学二年级语文下册 语文园地六 第2课时 课件(共25张PPT)小学二年级语文下册 语文园地六 第2课时 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)人教统编版 二年级语文下册第2课时课前导入学习了本单元有关 “大自然的秘密”的这组 课文,尤为爱思考的小朋 友——小刚,头脑中一下 子冒出了许多问题。写话为什么星星会眨眼睛 为什么雨后天上挂着彩虹 树叶的形状为什么是各种各样的 花为什么是五颜六色的呢 下雨前蜘蛛逃到哪儿去了 是谁告诉蝉要下雨了 石头上怎么会有贝壳呢 为什么星星会眨眼睛 为什么雨后天上挂着彩虹 树叶的形状为什么是各种各样的 花为什么是五颜六色的呢 思考:这四句都用到哪个词来提问?为什么“为什么”是经常用到的 疑问词,是针对现象产生 的原因提问。哪儿下雨前蜘蛛逃到哪儿去...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:统编版小学语文二年级上册语文园地三课件 (115张)统编版小学语文二年级上册语文园地三课件 (115张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共115张PPT)语文园地三语文园地三第1课时01识字加油站一、创设情境,交流课余生活同学们,我们本单元的主题是“儿童生活”,大家在课余时间里会出去玩吗?你们还会做哪些有意思的事情呢?我从小就学习钢琴,所以在课余时间里我经常会弹钢琴。我的课余生活很丰富。我和爸爸妈妈每周末都会出去玩,我们去湖边钓鱼、去公园爬山,每次都玩得很开心。二、朗读短语,识记生字弹钢琴练舞蹈唱京戏画图画捏泥人下围棋滚铁环荡秋千滑滑梯tán gāng qínwǔ dǎoniē nígǔn tiě huándànghuá tī...
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![]() ![]() ![]() 篇4:小学二年级语文下册 语文园地四 第3课时 课件(共26张PPT)小学二年级语文下册 语文园地四 第3课时 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)人教统编版 二年级语文下册第3课时书写提示匹 匹巨 巨周 周三面包围的字,包围 部分与被包围部分大 小要写得协调。团 团圆 圆国 国全包围的字,要把国 字框写得方正,框内 部分的大小要合适。写字时我们应该注意些什么呢?写字时要做到三个一:执笔 离笔尖一寸,胸离桌子一拳, 眼睛离桌面一尺。观察上面的字,说说这些字有什么特点。这两组字分别是三包围和全 包围的字。三包围的字是连 续三个边被封住,全包围的 字是四个边都被封住。书写这些字时要注意什么呢?书写时我们要认真观察每个 笔画在田字格中的位置,还 要注意这些字的笔顺。首笔横在上半格正中;“儿”...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:小学二年级语文下册 语文园地六 第3课时 课件(共25张PPT)小学二年级语文下册 语文园地六 第3课时 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)人教统编版 二年级语文下册第3课时新课导入认真观察这幅画, 你的脑海中想到 了哪首古诗?悯农(其二)[唐] 李绅锄禾日当午,汗滴禾下土。 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦?从这首诗中,你感受到了什么?农民劳动很辛苦;我们要爱惜粮食。是不是想到 了……唐代诗人李绅非常关心 和同情穷苦的农民,他以 “悯农”为题,还写了另外 一首诗。悯 农 ( 其 一 )[唐] 李 绅春 种 一 粒 粟 , 秋 收 万 颗 子 。 四 海 无 闲 田 , 农 夫 犹 饿 死 。日积月累生平简介:唐代诗人。字公垂, 无锡(今属江苏)人。元和进 士,曾因触怒权贵下狱。他一 生最闪...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:小学二年级语文下册 语文园地八 第2课时 课件(共31张PPT)小学二年级语文下册 语文园地八 第2课时 课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)人教统编版 二年级语文下册第2课时我的发现神 祖 礼 福 冰 冷 冻 凉补 袜 杉 被 海 流 洒 滴读读这些汉字,思考每组汉 字的相同点。神 祖 礼 福补 袜 杉 被这一组上下两行字的偏旁分别是 “礻”和“衤”。“ 礻” 是“ 示” 的变体, 带有“ 礻” 的字一般和祭 祀、礼仪有关,如祝、祀。“礻”和“衤” 很相似, 表达 的意思却不同“ 衤” 是“ 衣” 的变体,带有“ 衤” 的字大多和衣 物有关,如袖、裤。这一组上下两行字的偏旁分别是 “冫”和“氵”。冰 冷 冻 凉海 流 洒 滴“冫”和“氵” 很相似, 表达 的意思却不同带有...
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![]() ![]() ![]() 篇7:小学语文二年级上册 语文园地七 教案(共2课时)小学语文二年级上册 语文园地七 教案(共2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:语文(人民教育出版社·统编版 二年级|上册) 第七单元 语文园地七 教案语文园地七第二课时教案班级: 课时: 课型:一、学情分析本单元的语文园地七安排了6个板块的内容。分别是“识字加油站”“字词句运用”“写话”“展示台”“日积月累”“我爱阅读”。6个板块各有特点,侧重点也不同。注意板块内容,联系生活,注重实践运用。第二课时着重通过“展示台”区分易错字。引导学生学习数九歌,感受民族文化,阅读绕口令,激发学生对绕口令的兴趣。二、教学目标1.完成展示台、日积月累、我爱阅读的内容训练。2.背诵民谣《数九歌》,感受民俗文化的魅力。阅读绕口令《分不...
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大致详情:(共37张PPT)语文园地五古代寓言故事中说看法《寓言二则》看法童话故事中解看法《小马过河》现代学生生活故事中知看法《画杨桃》口语交际中用看法《口语交际》根据课文内容谈谈简单的看法语文园地五识字加油站识字加油站厨房chú厕所cè大厦shà洞穴xué窑洞yáo车厢xiāng窄小zhǎi窟窿kūlóng识字加油站厨房chú厕所cè大厦shà洞穴xué窟窿kū窑洞yáo车厢xiāng窄小zhǎilóng厨房厕所车厢大厦洞穴窟窿窑洞窄小识字加油站厨房厕...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:部编版小学语文二年级上册单元训练题(2)(含答案)部编版小学语文二年级上册单元训练题(2)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:sh中小学教育资源及组卷应用平台2022----2023学年度第二学期部编版小学语文二年级上册单元训练题(二)(内容:至语文园地二)参考答案一、我会给带点的字选择正确的读音,并画上“_______”。(6分)一艘(shōu sōu) 新疆(jiān jiāng) 鸟雀(qüè què)耐心(nài mài) 锦鲤(jǐn jìn) 蝴蝶(dié bié)二、我会拼,我会写。(10分)zhuàng dà biàn huà fēng yè jiǔ gè xīn kǔ( 壮大 ) ( 变化 ) (...
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![]() ![]() 篇10:部编版小学语文二年级上册单元训练题(1)(含答案)部编版小学语文二年级上册单元训练题(1)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:sh中小学教育资源及组卷应用平台2022----2023学年度第二学期部编版小学语文二年级上册单元训练题(一)(内容:至语文园地一)参考答案一、我会给带点的字选择正确的读音,并画上“_______”。(6分)欢迎(yín yíng) 越过(yuè yüè) 植物(zhé zhí)毁掉(huǐ huì) 鼓着(gú gǔ) 炸开(zhà zà)二、我会拼,我会写。(10分)gōng kāi nǚ wá yí piàn hǎi shuǐ jí xiǎo( 公开 ) ( 女娃 ) ( 一片 )...
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![]() ![]() 篇11:统编版小学二年级上册语文期中测试卷(含答案)统编版小学二年级上册语文期中测试卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编二年级语文上册期中检测卷年 班 姓名一、看拼音,写词语。(20分)bào zhǐ zhǎn xiàn hǎi yáng xīn kǔ guǒ ránbàn fǎ mián yī xiù lì zú jì cū zhuàng 二、根据句意,用“√”选择正确的读音或汉字。(4分)1.柳树的叶子长(cháng zhǎng)得又细又长(cháng zhǎng)。2.老师在教(jiāo jiào)室里教(jiāo jiào)我们写字。3.我有一(只 支)铅笔,我用它画了一(只 支...
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![]() ![]() ![]() 篇12:统编版小学二年级语文上册 语文园地一 教学设计统编版小学二年级语文上册 语文园地一 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版部编小学二年级语文上册《语文园地一》教学设计教材分析:本次语文园地一由“识字加油站”、“字词句运用”、“书写提示”、“日积月累”和“我爱阅读”五部分组成。安排的目的是重在生字、新词的积累,注重基本功“说”的训练。培养学生背诵、积累古诗的兴趣。继续培养学生爱阅读的兴趣。教学目标:1、通过词语的学习及课外阅读认识生字,积累新词。能用“有时候……有时候……、……在……在……在……”来描述自己的日常生活。2、规范学生对生字的书写。3、熟读并背诵古诗《梅花》,培养阅读和积累古诗的兴趣,进一步感受梅花的精神。4、继续培养主动识字,爱阅读,爱积累的好习惯。重点难点:1、通过名词和动词...
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大致详情:(共42张PPT)口语交际做手工01交流手工作品,进入情境同学们,课前老师让每位同学都准备了一件自己的手工作品,现在大家就来交流一下自己带来的作品,告诉大家你做的是什么,是和谁一起做的。我带来的是用皱纹纸做的花,我打算送给我的妈妈做礼物,这是我自己做的。我带来的手工作品是一个纸灯笼,我爸爸买了一个真的灯笼,我们一起观察了它的形状和结构,然后一起制作的。我带来的是用纽扣粘贴出来的画,主题是一头大象,我特别喜欢动物,这是我自己做的。口语交际做手工02明确交际要点,学习表达一、结合课本插图,初步交流手工作品的样式可以有很多。制作手工作品的工具可以有很多。制作手工作...
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大致详情:(共66张PPT)古诗二首第1课时鹳雀楼黄山葡萄沟日月潭本单元主要介绍了祖国的大好河山,有古人眼里壮美的鹳雀楼、庐山瀑布,也有现代人笔下奇美的黄山、优美的日月潭和盛产水果、热情好客的葡萄沟。我们将共同去探索它们的美。《金木水火土》2课时《黄山奇石》2课时《日月潭》2课时《葡萄沟》2课时《古诗二首》2课时联系上下文和生活经验,了解词句的意思。学习课文的语言表达,积累语言。古诗二首01结合诗题,识记生字登鹳雀楼dēng guàn què lóu鹳雀楼,又名鹳鹊楼,因时有鹳雀栖其上而得名,旧址在山西省永济市。唐代诗人王之涣的一首...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:统编版小学语文二年级上册口语交际:有趣的动物课件 (41张)统编版小学语文二年级上册口语交际:有趣的动物课件 (41张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共41张PPT)口语交际有趣的动物谈话激趣,明确主题01有趣的动物范例引导,明确交际要求02鹦鹉会学人说话,萤火虫能发出亮光,松鼠的尾巴好像降落伞……你还知道哪些动物?它们又有哪些有趣的地方?猫头鹰睡觉时,睁一只眼闭一只眼。骆驼遇到风沙时会关闭鼻孔。雄孔雀会开屏。鸡没有牙齿。刚才我们看到的每一种动物都有自己的特点,有的外形很有趣,有的生活习性很特别,有的还拥有了不起的本领。你喜欢哪种动物?它有趣在哪儿?你喜欢哪种动物?它有趣在哪儿?有趣的动物本次口语交际的主题:介绍喜欢的动物以及它的有趣之处。先想好要讲的内容,再讲给同学听。听的同学可以提问或补充。讲的...
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大致详情:(共37张PPT)第一单元《语文园地》说课稿部编版小学语文(二年级上册)大家好,今天我说课的内容是新教材部编版小学语文二年级上册第一单元的《语文园地》,下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材本次《语文园地》共安排了“识字加油站”、“字词句运用”、“书写提示”、“日积月累”和“我爱阅读”五个板块的内容。1、“识字加油站”安排的是一组与户外活动有关...
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大致详情:(共10张PPT)小蝌蚪找妈妈小蝌蚪找妈妈难点:了解青蛙生长过程及在不同阶段的形态变化“妈妈,你在哪里呀?”小蝌蚪不知道妈妈的样子,这可怎么办呀?同学们,你们愿意和我一起帮助小蝌蚪找妈妈吗?趣味导入池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。小蝌蚪的外形特点:( )的脑袋( )的身子( )的尾巴大大黑灰色长长知识讲解“鲤鱼...
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大致详情:语文教学设计 二年级 上册1.小蝌蚪找妈妈【教材分析】这是一篇富有童趣的课文,一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过中,不知不觉变成了小青蛙,并帮助妈妈一起捉害虫。教材以童话故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识,蕴含了从小能独立生活,遇事主动探索的道理。【教学目标】知识与能力:会认“灰”,“迎”,“阿”“姨”“追”“顶”“披”“鼓”等8个生字,会写“有”“在”“什”“么”“变”“条”等6个字,会用“已经”练习说话。过程与方法:正确、流利、有感情的朗读课文,分角色朗读课。情感态度和价值观:了解青蛙一生的变化,培养学生对自然科学的兴趣,懂得独立生活,遇事主动探索的道理。【教学重...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇19:小学二年级语文下册 口语交际:注意说话的语气 课件(共26张PPT)小学二年级语文下册 口语交际:注意说话的语气 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)人教统编版 二年级语文下册课前导入场景一:向同学借的书没 有看完,想再多借几天。你准备怎么 说呢?你准备怎么 说呢?场景二:最爱看的电视节目就要 开始了,但爸爸正在看足球比赛。本次口语交际的内容是“注意说 话的语气”,怎么使用恰当的语气, 让听的人感到舒服,是我们这节课学 习的重点。交际主题注意说话的语气情境:课间,A同学正要走出教室,B同学正好 从外面冲进来,两个人撞了个满怀。A同学说:“你难道不能慢一点吗?” B同学说:“我不是故意的!”交际内容A同学说:“你慢一点好吗?” B同学说:“我不是故意的。”课间,A同学正要走出教室,B同学正好...
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