篇1：科学二年级下册科学苏教版（2017）期末复习题（卷A）（含答案）科学二年级下册科学苏教版（2017）期末复习题（卷A）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：科学二年级下册科学苏教版（2017）期末复习题（卷A）一、选择题1．下列哪个不是中国古代的四大发明？（ ）。A． B． C．2．下列物体可以被磁铁吸住的是 （ ）。A． B． C．3．关于指南针下列说法错误的是（ ）。A．指南针是我国古代四大发明之一。B．指南针的发明在旅行、航海等方面发挥了巨大的作用。C．现在有了卫星定位，指南针己经没有用了。4．下列物品中（ ）是用金属做的。A．衣服 B．塑封尺子 C．菜刀5．下面各选项中哪个是生活里常用的金属材料？（ ）A．木头 B．布料 C．塑料 D．铁二、填空题6...
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  篇2：科学二年级下册科学苏教版（2017）期末复习题（卷B）（含答案）科学二年级下册科学苏教版（2017）期末复习题（卷B）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：科学二年级下册科学苏教版（2017）期末复习题（卷B）一、选择题1．关于“在蜡烛黑灰上滚水滴”的实验，下列说法不正确的是（ ）。A．在用烛焰烟熏之前，纸杯里不要放水B．把杯底放在蜡烛火焰上方约1厘米处，让蜡烛烟熏黑杯底C．滴一滴水在杯底，轻轻晃动水滴2．磁铁的磁力（ ）。A．分布均匀 B．两极最强 C．中间最强3．用新型材料制做的木塑栈道具有（ ）的效果。A．质轻 B．价廉 C．防水防晒4．磁铁上有的地方磁力大，有的地方磁力小，磁力大的地方叫（ ）。A．磁点 B．磁大 C．磁强 D．磁极5．蚂蚁是靠(...
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  篇3：苏教版（2017秋）二年级下册科学全册教案（表格式）苏教版（2017秋）二年级下册科学全册教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版二年级下册科学教案教学 内容 第一单元 它们是用什么做的 1、认识常见的材料 教学 课时 1 执教 日期教学 目标 1.通过观察教室或家里的物品，能识别出身边常见物品是由哪种材料制成的，初步认识常见材料。 2.举例说出常见材料玻璃、陶瓷、石材、布料、木材、纸张、金属等等，能观察并描述常见材料的基本特点。教学 重难点 重点：引导学生观察各种各样的物品，初步认识生活中常见的材料，了解这些材料的基本特点。 难点：在初步认识各种材料的基础上学会辨认材料，了解常见材料的基本特点和作用。教学 资源 一些常见物品的图片、各种文具袋及文具、鞋子、活动手册、多媒体课件等。教师活动方式、内容 学...
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    篇4：苏教版（2017秋）科学二年级下册 10 认识工具（课件9张PPT）苏教版（2017秋）科学二年级下册 10 认识工具（课件9张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)手柄叉口夹持口剪切口jian zui qian尖嘴针yang jiao chui羊角锤tiěding铁钉)-----O8用⑧oo注意事项1对比借助羊角锤和徒手拔钉子有什么不一样的感受；2.不争不抢，轮流操作体验：3特别注意别伤害到自己和同伴。JIDI基地家居绍丝棉绿色0℃-------------------注意事项1.注意工具的规范使用。2.不争不抢，分工合作。3.注意安全！小心防夹手！
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   篇5：苏教版（2017秋）科学二年级下册 10 认识工具 （课件8张PPT）苏教版（2017秋）科学二年级下册 10 认识工具 （课件8张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)小组组号牌是用哪些材料做成的？组号牌工具箱里有哪些东西？钳子扳手钢卷尺螺丝刀美工刀锤子羊角锤另一头扁平，向上弯曲成V形开口，便于起钉、撬物一头圆，适合敲打我们可以用尖嘴钳的尖头夹住钉子，然后竖直钉到木板里去。尖嘴钳尖头刀口组号牌的制作步骤和过程是怎样的呢？图纸组号牌（1）根据图纸，画出数字并标出钉子的位置（起点）（2）用锤子将钉子钉在设计好的位置中，注意不要全敲进去。敲错了可以用羊角锤的角，把钉子拔出来。（3）将金属丝缠绕在钉子上，旋转尖嘴钳连接金属丝（4）剪断多余的金属丝，完成制作，保证美观和安全如何制作小组组号牌？注意安全！...
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   篇6：苏教版（2017秋）科学二年级下册 6 《自制指南针》（课件8ppt）苏教版（2017秋）科学二年级下册 6 《自制指南针》（课件8ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)6 自制指南针磁针方位盘指南针使用方法：①平放指南针，让磁针自由转动。②待磁针静止后，轻轻转动方位盘，使盘上的北与磁针的红色端重合。③根据方位盘上的方向确定周围的方向。指南针制作方法：第一步：用磁铁在一根钢针上沿着同一个方向摩擦二三十次。（磁化）第二步：把磁化后的钢针放在塑料泡沫上，再把塑料泡沫放在盛有水的盆里。（水浮）指南针制作方法：第三步：待静止后，观察钢针所指的方向，把它指南的一端涂上蓝色。（涂蓝）第四步：按顺时针方向在水盆边沿标出“东、南、西、北”。（标方位）北東西南NWE阅读小资料人们很早就发现，铁钉钢钉被磁石接触或摩擦后...
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   篇7：苏教版（2017秋）科学二年级下册 10.认识工具（教案）苏教版（2017秋）科学二年级下册 10.认识工具（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.认识工具【教材分析】技术与工程是科学学习的一项重要内容，本单元是第一个有关技术与工程领域的主题单元。 工具是一种物化的技术，技术就包括使用不同工具的技术，本单元以传统传统的工具箱里的工具为研究对象，用三课分别引导学生学会简单的工具的使用，本课在本单元中居于起始地位，通过观察、动手操作等活动，引导学生认识工具的主要作用和使用方法，意识到使用工具可以方便人们的生活，同时也对学生的操作技能进行训练。从教学内容上来看，主要分为三部分：一是说出你认识哪些常见的工具，二是说出所了解的它们的用处。目的是调动学生的已有认知，知道学生已经掌握多少相关知识，使教师能在教学中能够有目的的“有矢有放”，找...
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  篇8：苏教版（2017秋）科学二年级下册 10 认识工具（课件15ppt）苏教版（2017秋）科学二年级下册 10 认识工具（课件15ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)认识工具打开工具箱常见的工具什么工具做什么完成下表螺丝刀拧螺丝开瓶器开瓶盖剪刀剪纸钓鱼竿钓鱼菜刀切菜镊子夹棉球钉锤拔铁钉小刀裁纸工具名称 用途 工具名称 用途我们使用过的工具工具的选择铅笔画线锤子钉上钉子，再拔出来工具的选择钳子剪断铁丝，连接铁丝选用什么工具好试一试，分别选择什么工具把铁钉、螺丝钉和图钉从木头里拔出来，比较一下，用什么工具最省力、方便，你能说说看吗？锤子的发展历程人类祖先直接用石头砸东西。后来，有了加木柄的石锤。再后来，有了坚硬的铁锤。如今，又有了用木头、橡胶等材料制成的专用锤。他们用的分...
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  篇9：苏教版（2017秋）二年级下册科学3.7.栽小葱 教案苏教版（2017秋）二年级下册科学3.7.栽小葱 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：7.栽小葱【教材分析】本单元的探究主题是《土壤与生命》， 属于生命科学与生命科学范畴的内容，旨在让学生了解土壤是地球的重要组成部分。土壤也孕育了生命。同时能观察、调查、实验和记录，交流、研讨各自发现。使学生建立对土壤与生命关系的正确认识，明确土壤对于生命的重要性。本课以观察和描述为核心，展开活动：1.观察不同环境中小葱的生长,知道小葱的生长需要一些基本条件。2.观察并记录小葱每天喝水情况。知道水是小葱生长的基本需求。3.研讨如何照料盆栽植物。了解盆栽植物的生长有不一样的基本需求。【学情分析】二年级的孩子已经有了上科学课的经验，对动物、植物等生命体的了解也比较多，但是可能并没有实际种植...
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  篇10：苏教版（2017秋）二年级下册科学 3.8.养蚂蚁 教案苏教版（2017秋）二年级下册科学 3.8.养蚂蚁 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：8.养蚂蚁【教材分析】本节课作为《土壤与生命》单元第二课，在第一课栽小葱的基础上，学生已经对土壤对植物的重要性有了一定的了解。土壤中有许多的小动物，本课将目光聚焦在平时生活中非常常见却不那么起眼的蚂蚁上，通过养蚂蚁活动观察在土壤中的活动通过孩子亲眼看见，看见蚂蚁在土壤中的家园来深化对土壤对蚂蚁重要性的了解。本课由三个部分组成：1．捉蚂蚁。2．观察蚂蚁在“土壤”中活动。3．通过观察蚂蚁在土壤中的活动以及轨迹，了解土壤对蚂蚁的重要性。引领学生从表及里，由现象到本质，逐渐发现大自然中隐藏的科学奥秘。【学情分析】土壤中的蚂蚁是学生日常生活中较熟悉的土壤里的小动物，但是却没对蚂蚁有一个很深的了解...
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 Tags：苏教版,科学,二年级,下册,课件
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