篇1：人教版六年级下册数学百分数（二）应用题综合训练（含答案）人教版六年级下册数学百分数（二）应用题综合训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版六年级下册数学百分数（二）应用题综合训练1． 五一节假日期间，各商场搞促销活动，一套标价为580元的衣服，在甲商场打七折销售，在乙商场按“每满100减30”的方式促销。选择在哪个商场购买这套衣服更省钱？2． 奇思买了一件打六折的衣服，比原价便宜了50元，这套衣服原价多少？3． 李伯伯有一笔钱，如果买现价100元一件的衬衫，正好买8件。如果想买原价200元一条，现打八折的裤子，能买多少条？4．某品牌衣服开展促销活动。5．学校打算7月1日这天组织130名优秀少先队员去参观大冶南山头革命纪念馆，某运输公司有两种车辆可供选择：大客车：限乘50人，每人票价10元，如果满座，票价可打8折...
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    篇2：第二单元分数和百分数应用问题（单元练习）-六年级上册数学 浙教版（含答案）第二单元分数和百分数应用问题（单元练习）-六年级上册数学 浙教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元分数和百分数应用问题（单元练习）-2022-2023学年数学六年级上册浙教版学校:___________姓名：___________班级：___________考号 ：___________一、选择题1．小强看一本书，每天看全书的零6页，10天看完，这本书一共有（ ）A．60页 B．180页 C．80页 D．95页2．全场冬装打折优惠，老师花75元买了一件棉背心，比打折前便宜了25元，这种棉背心是打（ ）折优惠的。A．八 B．二五 C．七五 D．二3．一件上衣的价格先提高了20%，然后又降低了20%，现价与原价相比（ ）A...
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 篇3：百分数的应用（二）（课件） 数学六年级上册 北师大版（17页PPT）百分数的应用（二）（课件） 数学六年级上册 北师大版（17页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)百分数的应用（二）北师大版 小学数学六年级上册 第七单元回顾旧知：1、填空。（1）银桂小学男生人数比女生少15%，这是把（ ）看成单位“1”。（2）小华的体重比小明轻20%，把（）看成单位“1”。（3）一段路，已经走了10%，还剩下20米。这是把（ ）看成单位“1”。女生人数小明的体重整段路的路程2、图书馆新买来故事书360本，科技书的本数是故事书的 75% 。科技书有多少本 360× 70% =252（本）答：科技书有252本。求一个数的百分之几是多...
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    篇4：北师大版六上 7.2百分数的应用（二）导学精练（含答案）北师大版六上 7.2百分数的应用（二）导学精练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第七单元《百分数的应用（二）》导学单通过预习,我知道了求“比一个数增加(减少)百分之几的数是多少”的实际问题可以用两种方法来解答:①这个数±这个数×增加(减少)的分率。②这个数×(1 ±增加或者减少的分率)。一、出是情境图。1.从图中你知道了什么数学信息？2.你能提出什么数学问题？二、教材第90页问题一：现在的高速列车每小时行驶多少千米？说说你的思考方法。1.现在高速列车的速度比原来的列车（ ）。2.我的疑问是什么？三、教材第90页问题二：画图表示现在的速度和原来的速度之间的关系。1.根据题中的已知条件和问题画图。2.从图中你发现了...
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  篇5：1.10百分数的应用（二）同步练习浙教版数学六年级上册（原卷版）+（解析版）1.10百分数的应用（二）同步练习浙教版数学六年级上册（原卷版）+（解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.10百分数的应用（二）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．果园里苹果树棵数是梨树的90％，桔树棵数比梨树少20％．已知桔树有240棵．求苹果树、梨树各有（ ）棵.A．苹果树：192棵，梨树：172棵 B．苹果树：270棵，梨树：300棵C．苹果树：1080棵，梨树：1200棵 D．苹果树：280棵，梨树：200棵2．一种商品的现价是200元，比原价降低了50元，比原来降低了（ ）。A．25% B．20% C．15%3．甲城到乙城相距120千米，一辆汽车从甲城开往乙城，已经行驶...
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 篇6：六年级数学上册-二 分数和百分数应用问题 复习课件浙教版（33张ppt）六年级数学上册-二 分数和百分数应用问题 复习课件浙教版（33张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：二 分数和百分数应用问题 复习课件
百分数
分数
意义
表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。
把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者是几份的数，叫做分数。
区别
百分数只能表示两个数之间的关系，不能表示一个具体的数量，后面不能带单位。
分数既可以表示一个具体的数量，也可以表示两个数之间的关系。
联系
百分数可以看作分母是100的特殊的分数。
分数和百分数应用问题复习
1.说出百分数表示的意义。
（1）我国西部地区幅员辽阔，人口大约占全国的29%。
（2）2002年我国的森林覆盖率已达到16.6％，城市绿化覆盖率达到29.5％。
2.请看下面的分...
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  篇7：第七单元：百分数的应用2 百分数的应用（二）-习题课件（15张PPT）第七单元：百分数的应用2 百分数的应用（二）-习题课件（15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件15张PPT。北师版-六年级-上第7单元百分数的应用（二）30×20%= 420÷70%= 8×12.5%= 0.7×0.8=60.561600180÷60%× =76÷(20%+18%)=36×20%×5=240÷(1-60%)=15020036600知识点1: 求比一个数多百分之几的问题1. 阳光小学去年有学生2200人,今年比去年增加了0.5%,则今年有学生多少人?2200×(1+0.5%)=2211(人)答：今年有学生2211人。知识点2: 利用百分率解决问题2. 六年(1)班有学生40人,今天缺席2人,六年(1)班今天的出勤率是多少?(40-2)÷4...
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  篇8：小数人教版 -六下-24-典题 分数百分数的应用题（二） 课件（5张PPT）小数人教版 -六下-24-典题 分数百分数的应用题（二） 课件（5张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共5张PPT)分数和百分数的应用典型例题某商店的冰箱按进价提高四成后一直没有卖出去，后又降价一成。结果每台冰箱获利260元。每台冰箱的进价是多少元？你会做吗？分析进价单位“1”提价40%降价10%获利260元1＋40%＝140%140%×(1－10%)单位“1”(1＋40%)×(1－10%)－1＝140%×90%－1＝26%部分量为：260元对应分率为：单位“1”＝部分量÷对应分率260÷26%＝1000(元)方法1：答：进价为1000元。分析方法2：设进价为x元，则提价后的价格为x(1＋40%)元，降价后的价格为x(1＋40%)×(...
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  篇9：第七单元百分数的应用 第3课时 百分数的应用（二）课件（20张PPT)第七单元百分数的应用 第3课时 百分数的应用（二）课件（20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件20张PPT。第3课时北师大版 数学 六年级 上册百分数的应用（二）课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业1.在解答求一个数是另一个数的百分之几的应用题及分数应用题的基础上，通过迁移类推使学生掌握求一个数比另一个数多（少）百分之几的应用题。2.提高学生自己分析问题解答问题的能力，发展学生的逻辑思维能力。3. 在认真仔细的观察和积极思考中发展学生思维能力，体会到学习成功的乐趣。某市原计划投资1000万元建一所小学，实际用去1200万元，增加投资百分之几？（1200-1000）÷1000=200 ÷1000=20%答：增加投资20%。某校三月份用水139吨，四月份用水1...
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     篇10：冀教版数学六年级上册 第3单元 百分数-第5课时 简单应用（1）课件(共15张PPT)冀教版数学六年级上册 第3单元 百分数-第5课时 简单应用（1）课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第5课时 简单应用（1）第3单元·百分数CONTENTS目录简单应用（1）课堂练习02新知探究0103课堂小结新知探究简单应用（1）某房地产公司建“安康小区”，城市规划要求绿地的面积至少要达到小区面积的30％。这个小区的绿地面积至少要达到多少平方米？简单应用（1）理解题意绿地的面积至少要到达小区面积的30%，是把小区的占地面积9500平方千米看作单位“1”，求这个小区的绿地面积至少要达到多少平方米，就是求9500平方米的30%是多少，用乘法计算。规范解答9500×30％=9500× = （平方米）...
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    篇11：7.2百分数的应用（二）同步练习 六年级上册数学北师大版（带答案）7.2百分数的应用（二）同步练习 六年级上册数学北师大版（带答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：7.2百分数的应用（二）一、单选题1．某村的试验田今年小麦产量是33.6吨，比去年增产一成二，去年的小麦产量是（ ）吨。A．37.632 B．30 C．29.568 D．38.2【答案】B【解析】解：33.6÷（1+12%）=33.6÷1.12=30（吨）所以去年小麦的产量是30吨。2．首饰的含金量用“12K”“18K”“24K”等来表示。12K表示含金量是50%，24K表示含金量为100%。那么，18K表示的含金量是（ ）。A．65% B．75% C．80% D．90%【答案】B【解析】解：100％÷24×18=×18=75％3．某小学有学生1600人，只有...
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