篇1:部编版2021-2022学年二年级上册语文《树之歌》同步练习部编版2021-2022学年二年级上册语文《树之歌》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情:登陆二一教育在线组卷平台助您教考全无忧部编版2021-2022学年二年级上册语文《树之歌》同步练习姓名:__________班级:__________考号:__________一、填空题1.写出带有下列偏旁的字,并组词。________——________________——________...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:统编版二年级上册语文 识字 2 树之歌 教 案统编版二年级上册语文 识字 2 树之歌 教 案资料可供全国地区适用。
大致详情:2树之歌教材与学情分析本课是一首介绍树木的归类识字儿歌,儿歌共4句话,从不同的观察角度描写了杨树、榕树、梧桐树、枫树等11种树木的特征。儿歌篇幅短小,通俗易懂,读来朗朗上口。二上学生已经积累了一些识字的经验,教学时,重在引导学生发现汉字规律,运用形声字形旁表义、声旁表音的特点归类识字,鼓励学生运用已经掌握的识字方法自主识字,并把识字和朗读指导有机结合。文中的插图与儿歌中的树木对应,直观展示了树木的特点,教学可以依据二年级学生图文学习的特点,用好插图,帮助学生读懂儿歌。本课要写的10个字都是左右结构的合体字,其中木字旁的字有8个,可在学生已有的学习写字经验基础上,重点指导木字旁的字,注...
图片详情:
![]() ![]() 篇3:2021年统编版小学语文二年级上册识字2《树之歌》阅读理解题(含答案)2021年统编版小学语文二年级上册识字2《树之歌》阅读理解题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台2021年统编版小学语文二年级上册识字2阅读理解训练专项题一、现代文阅读树之歌(节选)枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石,金桂开花满院香。1.什么树在秋天叶子是红的?()A.枫树B.松柏C.木棉2.木棉____在____,桦树____守_____。(填序号)①耐寒②南方③喜暖④北疆3.被称为活化石的是_______。4.查一查金桂在什么时候开花。___________________________二、阅读短文,完成练习。小松树和大松树山上有一棵小松树,山下有一棵大松树。小松...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇4:二年级上册语文教案- 树之歌 人教部编版二年级上册语文教案- 树之歌 人教部编版资料可供全国地区适用。
大致详情:《树之歌》教学设计教学目标1、认识“梧、桐”等15个生字,会写“松、柏、杉、桂”4个生字。2、能正确、流利地朗读课文,背诵课文。3、通过读文、看图,初步了解11种树的基本特点。 4、积累与树木有关的语句。5、培养学生热爱树木、热爱大自然的情感。重点难点重点:1、利用形声字特点掌握木字旁的8个生字。2、会写“松、柏、杉、桂”4个生字。难点:1、初步了解树木特点。2、培养学生热爱树木、热爱大自然的情感。教学准备教师准备:幻灯片。学生准备:课前观察相关树木,收集树木的资料。教学课时 第1课时。教学过程一、激发兴趣,导入新课。1、播放儿歌视频《大树妈妈》,导入新课。...
图片详情:
![]() ![]() 篇5:人教统编版(部编版)二年级上学期语文《树之歌》同步试卷人教统编版(部编版)二年级上学期语文《树之歌》同步试卷资料可供全国地区适用。
大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教统编版(部编版)二年级上学期语文《树之歌》同步试卷一、积累运用1.拼一拼,写一写。yáng shù zhuàng dà mù mián sōng bǎi huà shí shuǐ shān 【答案】杨树;壮大;木棉;松柏;化石;水杉【知识点】拼音;词形【解析】2.给下面的字选择正确的读音。疆 (jāng jiāng) 装 (zuāng zhuāng)耐 (lài nài)...
图片详情:
![]() ![]() 篇6:2021年统编版小学语文二年级上册识字2《树之歌》看拼音写词语(含答案)2021年统编版小学语文二年级上册识字2《树之歌》看拼音写词语(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台2021年统编版小学语文二年级上册识字2看拼音写词语1.拼一拼,写一写。yángshùsōngshùbǎishùmiánhuaguìhuāfēngyè2.拼一拼,写一写。yángshù(________)zhuàngdà(________)mùmián(________)sōngbǎi(________)huàshí(________)shuǐshān(________)3.看拼音写词语。yángshù???zhuàng?lì?????mù?mián?sōng??sh...
图片详情:
![]() ![]() 篇7:部编版二年级上册识字2《树之歌》第二课时(27张课件+教案)部编版二年级上册识字2《树之歌》第二课时(27张课件+教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版二年级上册识字2《树之歌》(第二课时)教学设计教学目标:1、能正确流利地朗读课文,背诵课文。2、通过读课文、看图,初步了解11种树的基本特点。积累与树木有关的语句。教学重点:背诵儿歌,初步了解树木特点。教学过程:一、复习导入1、上节课我们读了儿歌,大家来回忆一下:课文写了哪几种树呢?我们大声把他们的名字喊出来。2、出示十一种树的图片,全班学生齐认树木种类。二、品读课文语句,了解树的基本特点过渡:同学们,原来我们认识这么多的树木啊!那你们知道这些树木的基本特点吗?现在就让我们一起来探究。1、正确流利地朗读课文,看看课文共有几句话?每句话...
图片详情:
![]() 篇8:人教部编版二年级语文上册2.树之歌 教案(2课时)+作业人教部编版二年级语文上册2.树之歌 教案(2课时)+作业资料可供全国地区适用。
大致详情:2 树之歌一、教材分析 这是一首以“树”为主题的识字儿歌。分别从样子、颜色、习性、价值等方面概括出11种树木的特点。在学习儿歌过程中引导学生了解树木的种类和特点等自然常识,感受大自然的丰富多彩、美丽神奇。在识字教学中让学生能够继续积累与树有关的带“木字旁”的生字,发现并掌握识字规律,加以归类识字。同时激发学生们对大自然的热爱之情。 本课的重点有两个。首先应该放在识字写字上,引导学生发现汉字规律,运用形声字形旁表意,声旁表音的特点归类识字。第二,重点指导学生把握句内停顿,读好儿歌韵律,读中了解树木特点。二、教学目标1.能正确、流利地朗读课文,通过图文对照读、男女对读等方式...
图片详情:
![]() ![]() 篇9:统编版二年级上册语文教案-第2单元 2 树之歌(2课时含反思)统编版二年级上册语文教案-第2单元 2 树之歌(2课时含反思)资料可供全国地区适用。
大致详情:2 树之歌本课是一首介绍树木特征的归类识字儿歌,描写了杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、木棉、桦树、银杏、水杉和桂花树11种树木,表现了大自然树木种类的丰富。全文一共4句话,每句话的观察角度各不相同。第一句观察树木的形状,描写了杨树的高大,榕树的茁壮及梧桐叶像手掌的特征。第二句观察树叶的颜色,描写了枫叶的火红和松树、柏树的翠绿。第三句观察树木的习性,写出了木棉喜暖和桦树耐寒的不同习性。最后一句介绍了被誉为“活化石”的银杏、水杉以及香满溢园的桂花树。这首儿歌常识性较强,却洋溢着浓浓的情趣,语言平实,修辞恰当,所选树木具有代表性,贴近儿童生活。如“梧桐树叶像手掌”“松柏四季披绿装”,运用...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇10:部编版二年级上册识字2《树之歌》第一课时(30张课件+教案+生字笔顺动画)部编版二年级上册识字2《树之歌》第一课时(30张课件+教案+生字笔顺动画)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)树之歌语文部编版二年级上学习目标1、认识“梧、桐”等15个生字,会写“杨、壮”等10个生字,会写“杨树、树叶”等8个词语。2、能正确流利地朗读课文,了解课文主要内容。谈话导入同学们,刚刚我们欣赏了一些茂密的森林图。森林里有各种各样的树木,你能说出哪些树木的名称来?识字②树之歌我会读借助拼音,自由读读课文:1、看看文中描写了多少种树?把树的名称圈起来。2、读到不认识的字,把它做个记号标注出来。3、观察一下这首儿歌,想想为什么读起来朗朗上口呢?它押什么韵脚?杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装...
图片详情:
![]() 篇11:统编版二年级上册语文教案-2.树之歌(2课时含反思)统编版二年级上册语文教案-2.树之歌(2课时含反思)资料可供全国地区适用。
大致详情:2 树 之 歌【教学要求】1.掌握15个会认字,10个会写字。2.正确、流利地朗读儿歌,背诵儿歌。3.认识课文中提到的树木,了解树木的特点。【教学重点和难点】认字,写字,读文,了解树木的特点。【教学准备】多媒体课件、卡片。【课时安排】2课时第一课时【课时目标】1.掌握15个会认字。2.认识课文中提到的树木,了解这些树木的特点。【教学过程】一、从图入手,激发情绪,导入新课。 (课件)出示树木的图片,请学生简单说一说这些树木的名称。 这些树木把我们的祖国装点得十分美丽。你们知道这些树木有什么特点吗?这些字怎么写,词语怎么读?这节课我们一起来学习。二、认识“...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇12:人教部编版二年级语文上册2.树之歌 课件(共41张PPT)人教部编版二年级语文上册2.树之歌 课件(共41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共41张PPT)2 树之歌第一课时杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石,金桂开花满院香。初读课文木 棉 喜 暖 在南方,桦 树 耐 寒 守北疆。银 杏 水 杉 活化石,金 桂 开 花 满院香。杨 树 高,榕树 壮,梧 桐 树 叶 像手掌。枫 树 秋 天 叶儿红,松 柏 四 季 披绿装。初读课文杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石,金桂开花满院香。初读课文b...
图片详情:
![]() ![]() 篇13:人教部编版二年级上学期语文识字第2课《树之歌》同步练习人教部编版二年级上学期语文识字第2课《树之歌》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教部编版二年级上学期语文识字第2课《树之歌》同步练习一、知识积累与运用1.拼一拼,写一写。yáng shù zhuàng dà mù mián sōng bǎi huà shí shuǐ shān 【答案】杨树;壮大;木棉;松柏;化石;水杉【知识点】拼音;词形【解析】2.给下面的字选择正确的读音。疆 (jāng jiāng) 装 (zuāng zhuāng)耐 (lài nà...
图片详情:
![]() 篇14:统编版二年级语文上册复习课件识字2 树之歌(15张ppt含课后习题)统编版二年级语文上册复习课件识字2 树之歌(15张ppt含课后习题)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件15张PPT。最新人教版部编语文二年级上册复习课件识字2 树之歌一会写字组词。杨yáng(白杨、杨柳、杨树)壮zhuàng(壮士、强壮、壮丽)桐tóng(油桐、桐华、梧桐)枫fēng(枫叶、枫树、枫木)松sōng(松树、松柏、松子)一会写字组词。柏bǎi(柏树、柏油、柏木)棉mián(棉花、棉被、棉衣)杉shān(杉木、油杉、云杉)化huà(变化、化石、化学)桂guì(金桂、桂花、桂林)二会认字组词。梧wú(梧桐、梧叶、魁梧)掌zhǎng(手掌、掌心、掌握)装zhuāng(装扮、服装、春装)桦huà(白桦、桦树、黑桦)耐nài(耐心、耐寒、忍耐)守shǒu(守门、...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:人教部编版二年级语文上册识字2 树之歌 课件+视频素材(共56张PPT)人教部编版二年级语文上册识字2 树之歌 课件+视频素材(共56张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共56张PPT)识 字部编版? 二年级语文上册部编版? 二年级语文上册 树是我们人类的朋友,在我们的身边随处可见,你认识这些树吗?杨树榕树枫树梧桐树松树柏树木棉桂花12学习本课生字,能正确读写生字词语。正确、流利、有感情地朗读,初步感知儿歌内容。 (重点)学习目标听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。梧桐 梧叶梧桐油桐wú tóng梧桐我会认 手掌掌握枫树枫叶zhǎng fēng掌枫我会认 松鼠松树松柏柏树sōng bǎi松柏我会认 绿...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:人教部编版二年级上学期语文识字第2课《树之歌》同步练习(解析版)人教部编版二年级上学期语文识字第2课《树之歌》同步练习(解析版)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教部编版二年级上学期语文识字第2课《树之歌》同步练习一、知识积累与运用1.拼一拼,写一写。 yáng ?shùzhuàng? dàmù ?miánsōng ?bǎihuà? shíshuǐ ?shān________________________________________________2.给下面的字选择正确的读音。 疆________(jāng ?jiāng)? ?装________(zuāng ?zhuāng)耐________(lài ?nài) ??银________(yín ?yíng)桦________(huá ?huà)?...
图片详情:
![]() ![]() 篇17:二年级语文上册识字二:树之歌 课件+朗读二年级语文上册识字二:树之歌 课件+朗读资料可供全国地区适用。
大致详情:课件29张PPT。 识 字 ② 树之歌梧桐枫松桂银杉桦柏wútóngfēngsōngguìshānyínhuàbǎi我会认 杨树 榕树 梧桐树 枫树 松柏 木棉 桦树 银杏 水杉 金桂 手掌 披绿装 活化石 我会读梧桐掌枫装耐守疆化小火车,动起来!阅读思考1. 文章分别写了哪些树?2. 各种树各有什么特点和象征意义。杨树高榕树壮梧桐树叶像手掌枫树秋天叶儿红杨树:直而高,树叶大而茂密。枫树:树干不高,红色的叶子通常三裂...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Tags:二年级,语文,之歌,课件,精选
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台















































