篇1:统编版二年级上册语文专项卷 -说话与写话(含答案)统编版二年级上册语文专项卷 -说话与写话(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:二年级上册(语文)专项卷-说话与写话完成时间:60分钟第一部分基础训练一、我会说。遇到下面的情况,你会怎样跟别人商量?请把想说的话写在横线上。你今天来学校时把文具盒忘在家里了,想向同桌小飞借一支铅笔用一下,你该怎么对他说?二、说一说,写一写。正确的写字姿势,不仅是写好字的基础,也有利于我们的身体健康。老师经常告诉大家写字姿势要注意注意“三个一”。大家看看下边的图片,想一想怎样做才是正确的写字姿势呢?三、口语交际。快放学时,同桌欢欢告诉你今天轮到你值日了,但今天是你妈妈的生日,你想早点回家给妈妈庆祝生日。于是,你想和欢欢调换值日顺序,你会怎样和欢欢商量呢?四、口语交际。...
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![]() ![]() ![]() 篇2:部编版二年级上册 语文园地三写话我喜爱的玩具 教学设计部编版二年级上册 语文园地三写话我喜爱的玩具 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《我喜爱的玩具》教学设计【设计理念】《我喜爱的玩具》是统编教材上册第三单元的写话训练。选“玩具“作为教学内容,是考虑到玩具和学生的生活紧密联系。学生有兴趣,才有话写。本次写话我让学生选择自己最喜爱的玩具,介绍它的样子,如何好玩,先和同学交流,再写下来。我充分给孩子表达的机会,引导孩子观察自己带来的玩具,从玩具的名称、模样(形状、大小、颜色、材质等)、玩法等方面介绍,和同学们分享玩玩具的快乐,同时感受写话的乐趣。二年级的孩子,写话刚刚起步,因此教学时,我采取先扶后放的策略,降低难度,让学生知道写什么,怎么写,从而乐于写。【教学目标】1.初步学会按顺序观察物体的方法。2.学会从名称、模样...
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![]() 篇3:语文二年级上册写话指导——留言条 课件(共18张PPT)语文二年级上册写话指导——留言条 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:留言条
妈妈:
外婆打来电话说她做了我爱吃的红烧鱼,我就不在家吃午饭了。外婆还让我给你们带些好吃的,晚饭您可以少做一点儿菜。
小 新
11月4日上午
在生活中,当我们有事要找某个人说,可是他不在身边时,我们把要说的话写在一张纸条上,等他回来看。这张纸条就叫“留言条”。
留言条
写什么
妈妈:
外婆打来电话说她做了我爱吃的红烧鱼,我就不在家吃午饭了。外婆还让我给你们带些好吃的,晚饭您可以少做一点儿菜。
小 新
11月4日
先写留给谁
妈妈:
外婆打来电话说她做了我爱吃的红烧鱼,我就不在家吃午饭了。外婆还让我给你们带些好吃的,晚饭您可以少做一点...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:统编版二年级上册语文园地七看图写话——节约用水(课件)(22张)统编版二年级上册语文园地七看图写话——节约用水(课件)(22张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)人教版二年级语文上册第四单元看图写话难点名称:通过看图写话,培养学生的写话兴趣,培养学生的想象能力。节约用水课堂练习课堂小结目录COMTENTS谈话引入知识讲解一、谈话引入猜谜语:双手抓不起,有刀切不开,煮饭和洗衣,都要请它来。 它是通常是一种液体。能猜出来是什么吗?水节约用水同学们在水池边看到了什么?是怎么做的?1、 仔细看图并思考:(1)这是在什么地方呢?二、知识讲解(卫生间门口或水池旁)(2)同学们看到了什么情况?(发现了一个没有拧紧的水龙头,在哗哗地流水。)2、明确中心:我们要节约用水,不要浪费。3、结合图意,展开想象...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:统编版二年级上册语文试题-口语交际与写话专项复习题 (含答案)统编版二年级上册语文试题-口语交际与写话专项复习题 (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:口语交际与写话专项复习
时间:60分钟 满分:100分
一、请你根据下面描述的场景,选择恰当的话语填空。(填序号)(9分)
1.小明今天有事,想早点回家,于是,他打算和小刚调换一下值日的时间,该怎样和小刚商量才好呢?( )
A.“小刚,今天你帮我值日吧!”
B.“小刚,因为今天是我的生日,我想早一点回家,所以想和你调换一下值日的时间,你看行吗?”
C.“小刚,我必须要和你调换一下值日的时间。”
2.小强的班级本周在校外进行研学旅行,为期五天。小强的妈妈比较担心他,中途和小强通了电话。为了不让妈妈担忧,小强应该怎样和妈妈说呢?( )
A.“妈妈,这里好苦好累,环境一点也不好。”...
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![]() ![]() ![]() 篇6:统编版二年级上册语文各单元写话范文整理统编版二年级上册语文各单元写话范文整理资料可供茂名市地区适用。
大致详情:部编版二年级语文各单元写话范文整理漂亮的小金鱼我家养了四条小金鱼,你知道他们长什么样吗?我来给大家介绍介绍吧它们的眼睛亮晶晶、水汪汪的,又大又圆,像两颗大黑宝石。它们的嘴巴小小的,一张一合,好像一直在跟你说话。它们身上瘦瘦的、红红的,长满了半圆形的鱼鳞。它们的尾巴大大的、透明的,像穿了一条美丽的大裙子它们非常聪明,我一给他们喂食,它们就争先恐后地游来吃食。它们很喜欢躲在海草下面,像在玩捉迷藏似的。它们睡觉时还总是睁着眼睛呢!我非常喜欢我家漂亮的小金鱼!玩玩具汽车的乐趣我最喜欢玩我的玩具汽车,有的是警车,有的是普通的车。普通的车和警车各有六辆。警车的样子,前面很小,上面还有红色和...
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![]() ![]() ![]() 篇7:部编版二年级上册语文素材-看图写话 写人篇(一)部编版二年级上册语文素材-看图写话 写人篇(一)资料可供全国地区适用。
大致详情:写人篇(一)
一、小思维
★观察图中都有哪些人物,关注人物的外貌特征和服装特征。
★想象画面中人物的性格、语言等特点,把人物形象塑造丰满。
★通过典型的事件描写,体现人物的这种性格特点。
★注意事件的完整,注意语言的描写风格。
(一)教你观察
图片画的是什么人?
图上画的是什么地方?
图上的主人公在做什么?
(二)教你想象
这个人有什么特点?
特别能干,身体硬朗,手脚勤快。
示例
我的奶奶,年过六十,头发还没有全白,身体硬朗,手脚勤快。虽说她退休了,但她比上班的时候还忙哩!大清早起身去菜市场买菜,买了菜匆匆赶往公园,去教一伙老姐妹打太极拳。从公园回来,又忙着洗菜;洗...
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![]() ![]() ![]() 篇8:语文二年级上册写话指导——可爱的动物 课件(共25张PPT)语文二年级上册写话指导——可爱的动物 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:可爱的动物
小朋友,你们知道吗,在动物王国里,鹦武能学人说话,萤火虫的尾巴能发出微弱的光亮,松鼠的尾巴好像降落伞,大象能帮人搬运东西,经过训练的狗,能为盲人领路。响尾蛇的尾巴能发出喀啦喀啦的声音……还有很多很多有趣的动物呢!
鹦鹉
萤火虫
松鼠
小口诀
小动物们真可爱, 抓住特点仔细看。 耳朵鼻子和尾巴,看清楚后写下来。
Animal
Animal
01
观察外形 说一说
Animal
什么动物
什么颜色
什么特点最有趣
Animal
什么动物
什么颜色
什么特点最有趣
Animal
什么动物
什么颜色
什么特点最有趣
Animal...
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![]() ![]() ![]() 篇9:2022年中考英语二轮题型专题:看图写话专项练习1(含答案)2022年中考英语二轮题型专题:看图写话专项练习1(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中考英语看图写话专项练习(一)根据提示词和所提供的图片情景,写出一个与图片情景相符的句子。wait, now 2.doctor,for 3. that, Jackpark, yesterday 5. enjoy, with______________________________________________________________________________________________________________________________________________...
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![]() ![]() ![]() 篇10:二年级上册部编版语文期末复习看图写话保护树木课件(共21张PPT)二年级上册部编版语文期末复习看图写话保护树木课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)最古老的树——银杏树最古老的树——桉树最轻的树——巴尔沙木大树,能消耗二氧化碳、制造新鲜氧气;大树,能保持水土,预防水土流失;大树,减轻温室效应……大树,能够改善人类赖依生存的环境质量。大树,我们的好朋友保护树木看图写话指导课看图写话步骤看 想 说 写回顾看图写话的要点1.看仔细;2.想明白;3.说清楚;4.写完整。四步法——看、想、说、写写话的最基本要求时间 地点 人物 事情图上有几个人呢?他们是谁?他们在做什么?一共有几张图片呢?图一谁?什么时候?在干什么?什么地...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:统编版语文二年级上册期末复习看图写话专项(含答案)统编版语文二年级上册期末复习看图写话专项(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版二年级语文上册期末复习(看图写话)1、__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________...
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