篇1：12、小问号伴我学——心理健康教育（小学二年级下册）课件+教案12、小问号伴我学——心理健康教育（小学二年级下册）课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)12.小问号伴我学《心理健康教育》小学二年级《心理健康教育》小学二年级——12.小问号伴我学小问号伴我学《心理健康教育》小学二年级——12.小问号伴我学暖 心 坊育 心 场成 长 苑互 动 角《心理健康教育》小学二年级——12.小问号伴我学你在学习中是否也应该多问几个“什么”、“怎么样”、“为什么”呢？？《心理健康教育》小学二年级——12.小问号伴我学活动1：我会提问题小红问：叶子为什么有的红、有的黄呢？小刚问：为什么叶子的形状会不一样呢？针对叶子，你还会提出哪些问题？《心理健康教育》小学二年级——12.小问号伴我学提出问...
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    篇2：13、我放学了——心理健康教育（小学二年级下册）课件+教案13、我放学了——心理健康教育（小学二年级下册）课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：九年义务教育六年制小学心理健康教育教案(二年级)13、放学了备课时间： 活动时间：活动主题 13.放学了设计理念 1.小学低年级阶段学生缺乏时间意识，自我控制能力水平较低。大部分学生回家之后，需要在家长的督促下，才会去做作业。做作业时也不够专心，边写边玩，影响正确率。家长检查他们作业，往往发现他们的作业不符合要求，错字、漏题时常发生，花费大量时间在补作业、订正错误上。 2.《纲要》中明确指出，心理健康教育的具体目标是“帮助学生初步学会自我控制，树立纪律意识、时间意识和规则意识”，其中，放学后的时间意识和时间管理对小学二年级学生...
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   篇3：14、我爱读书——心理健康教育（小学二年级下册）课件+教案14、我爱读书——心理健康教育（小学二年级下册）课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)14.我爱读书《心理健康教育》小学二年级《心理健康教育》小学二年级——14.我爱读书《心理健康教育》小学二年级——14.我爱读书暖心坊故事：陈毅吃墨水他是谁，为什么吃墨水！讨论：阅读过的书中，印象最深刻的是什么？育心场活动一：好书分享会每位同学带一本自己最喜欢的书来班级，说清楚书名、作者、主要内容、精彩的地方及读这本书后的收获或感受。《心理健康教育》小学二年级——14.我爱读书《心理健康教育》小学二年级——14.我爱读书评一评最佳创意奖最佳推荐手最热门的书《心理健康教育》小学二年级——14.我爱读书制定你的阅读计划表书名作者完成时...
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   篇4：让记忆变轻松（中学生心理健康教育）（34张PPT）让记忆变轻松（中学生心理健康教育）（34张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)【心理教育】【学习方法】【记忆密诀】让记忆变轻松中学生心理健康教育课程系列考考你的记忆力一、还记得小学三年级的班主任老师叫什么名字吗？ 二、还记得上星期二晚餐吃了些什么菜吗？ 三、还记得从几岁开始，才不要大人带着自己去上学？ 四、以前做事的那家公司，他们的电话号码还记得吗？ 五、过二十岁生日的情景，还记得吗 六、小学时期，第一本课外读物的书名还记得吗？ 七、小时候，除了父母，第一位带你出去玩的是谁？ 八、新朋友中，哪一位是最晚结识的，还记得吗？ 九、昨天早晨出门时，最先碰见的熟人是哪一位？ 十、最近听了讲演，其意旨是什么？ ...
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   篇5：碘缺乏健康教育 小学生主题班会 （课件）(共9张PPT)碘缺乏健康教育 小学生主题班会 （课件）(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)碘缺乏病健康教育四一班碘缺乏病防治知识讲解碘缺乏病防治知识实验如何积极宣传碘缺乏病防治知识？ 目录该怎么做碘缺乏病防治知识讲解碘是一种人体必须的化学营养物质，人体缺碘会造成碘缺乏病。碘缺乏病是世界上分布最广泛和受危害人数最多的一种地方病。我国是世界上严重缺碘的国家之一，碘缺乏病流行范围广，发病人数多，而且病情较重。合格的碘盐里含有我们每天所需要的碘，我们每天必须吃入一定量的碘盐才能够维持正常的身体发育和智力发育，才能够保证正常的学习、工作、劳动和生活，就象我们每天必须吃饭一样重要。学生不吃碘盐，个子长不高，学习学不好，还会得甲状腺肿大（粗脖子病）。宁夏全区2...
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   篇6：华中师大版二年级心理健康教育 10.请你原谅 教案华中师大版二年级心理健康教育 10.请你原谅 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《请你原谅》教学设计
孩子们，下午好！这节课你不一定要坐得端端正正，但是一定要听得用心，回答问题不用多精彩，但是一定要真诚，要勇于表达，乐于分享。能做到吗，看你的行动！
教学目标： 1、知道影响了别人或做错了事应该道歉，学会使用“对不起”、“没关系”等礼貌用语。 2.懂得敢于承认错误、改正错误，才能赢得别人的谅解。
教学难点：懂得承认错误、改正错误，开口说：“请你原谅”。
教学准备：课件
【教学过程】
一、暖身活动：（解手链）
1.同学们，上课之前，咱们先来做一个小游戏，游戏的名字叫“解手链”。全部起立，每个小组快速围成一个圈，请大家向前伸出你的双臂，左右手交叉，右手在上，左...
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  篇7：当我害怕时（课件） 心理健康教育二年级上册 全国通用(共25张PPT)当我害怕时（课件） 心理健康教育二年级上册 全国通用(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)分享一刻你有没有因为害怕一些东西而睡不着过？当我害怕时夜很深了，大老鼠躺在他的大床上睡着了。小老鼠呢，躺在他的小床上，怎么也睡不着。“大老鼠，大老鼠！”小老鼠喊道，“有什么东西正呼啦呼啦的绕着房子跑呢！”大老鼠睁开一只眼看了看，又竖起一只耳朵听了听，说：“只是刮风的声音嘛。”“那……我能不能到你的床上去睡啊？”小老鼠问。“不行，睡不下。”大老鼠翻了个身，又睡了。小老鼠躺在床上听着外面的风声：呼啦呼啦……他还听到——小老鼠爬下床，把前门拉开一条缝，偷偷地往外看。外面刮着风，一个人也没有。“大老鼠，大老鼠!”小老鼠又喊了起来，“好像有人在啪啪啪地走路，说不定...
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     篇8：华中师大版二年级心理健康教育 6.说话算话 教案华中师大版二年级心理健康教育 6.说话算话 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《说话算话》教学设计
教学目标：
知识与能力目标：结合多个具体事例说明说话不算话给自己和他人带来得不同影响，并做出评价；懂得现代社会更需要说话算话，需要诚信。
过程与方法目标：：从众多事例及自身经历中，感受说话是否算话给人们的生活和心理带来的不同影响。知道诚信在人际交往和社会生活中的重要意义。
情感、态度与价值观目标：进一步了解说话算话的内涵，懂得人无信不立，做人要诚实守信，才能取信于人。
教学重点：
懂得什么是说话算话，了解说话算话在生活中的重要性，努力去做一个说话算话的人。
??教学难点：
学会树立和培养自己说话算话的品德。
教学准备：多媒体课件
??教学过程：
一、...
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 篇9：华中师大版二年级心理健康教育 6.说话算话 教案华中师大版二年级心理健康教育 6.说话算话 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：说话算数的教学设计
教学目标：
知识目标：了解说话算数即诚信的内涵，认识到这是每个人都应该具有的美德。
能力目标：培养学生观察、分析能力、为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生诚信做人。
素质目标：增强学生对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世的态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬诚实守信的美德。
教学难点：在日常生活中努力践行诚信，做诚实守信的人。
教学重点：理解诚信的基本含义，在日常生活中努力做到诚实守信。
教学过程：
展示主题：
讨论：
问题一：说话算数即诚信，你是怎样理解诚信的？
问题二：诚信做人的意义是什么？
讲故事
故事一：陶行...
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  篇10：高中心理健康教育 换个角度，解放心情 （20张PPT）高中心理健康教育 换个角度，解放心情 （20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)热身小游戏：抓住快乐游戏规则：1、每个人将两手自然左右伸平，右手掌心向下，左手食指朝上放在左边同学右手掌心下面2、接下来老师讲述一段文字，当出现“快乐”两个字时，迅速用右手抓握住右边同学的食指，同时将自己的食指逃脱换个角度，解放心情我国著名画家俞仲林因擅长画牡丹而声名远扬。有一次，他刚刚画了一幅“牡丹图”，被某人买走了。此人见买到了俞仲林的牡丹画，很高兴，将画挂在大厅里。每天看着牡丹的雍容，如饱览国色一样满足。一天，他的一位朋友来拜访他，看见这幅画，大呼不好，说牡丹花没有画完，缺了一部分，牡丹代表富贵，这岂不意味着“富贵不全”了吗？故事启示：此人一听，大吃一惊...
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     篇11：鄂科版 二年级心理健康教育 16当我生气时 教案鄂科版 二年级心理健康教育 16当我生气时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级 心理健康教育
第十六课 当我生气时
【主题说明】
小学儿童处在身体和心理发育的重要时期，心智发育尚不成熟，自控能力差，不懂得用正确的方式宣泄自己的情绪。在学习生活、同伴交往和亲子交往等过程中，当遇到挫折和烦恼时，容易生气发脾气，影响问题的解决。
本节课力图从认知、情感、行为三个方面，帮助学生认识生气可能导致的不良后果，学会自我调整，合理宣泄情绪，不用别人的错误惩罚自己，在学习和生活中保持良好的情绪状态。
【教学目标】
1．认知目标：引导学生分析自己生气的原因以及可能导致的后果。
2．情感目标：能自我调整，不要用别人的错误惩罚自己。
3．行为目标：教给学生一些合理...
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  篇12：班主任心理健康教育培训(共22张PPT)班主任心理健康教育培训(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)班主任心理健康教育培训班主任心理健康教育培训提 纲一、青少年的身心发展特点二、学校可实施的作法三、教育活动中的心理健康教育工作四、班主任、教师的师爱、教育爱五、班主任教师心理健康水平与工作的关系六、班主任、教师工作的思考当代青少年的主要特征思想活跃 视野开阔价值观和信仰从单一走向多元，但健康向上为主导知识面广，兴趣广泛但学习内在动力不足，主动性差思维独立，具有批判精神但易受诱惑，易发生偏差认识自我和外界常出错知行有较大差距自我认识和管理能力弱一、青少年的身心发展特点青少年常见心理冲突问题亲子关系与亲子冲突家庭教育与逆反...
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     篇13：学校健康教育与学生健康促进 课件（101ppt）学校健康教育与学生健康促进 课件（101ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：学校健康教育与学生健康促进
目 录
CONTENTS
重视对儿童青少年健康投资
儿童青少年面临的健康挑战 儿童青少年健康促进的机遇 学校健康教育的组织与实施
1
2
3
4
01 重视对儿童青少年健康投资-被忽视的7000天
一个胎儿从受孕到出生， 大约需要8000天的时间才 能发育成为一个成年人。
整个过程中，敏感阶段都
会影响发育。
如果希望一个孩子能够充 分发挥成人的潜力，需要 在适当的年龄给予相应的 条件支持。
2017年LANCET “为儿童青少年的健康和发展投资”
01 重视对儿童青少年健康投资-需要格外关注的四个阶段
0-1000天对...
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  篇14：鄂科版 二年级心理健康教育 15让我来帮你 教案鄂科版 二年级心理健康教育 15让我来帮你 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第十五课 让我来帮你
教材分析
二年级的学生对小学生生活已经适应，同学之间相互熟识，交往增多。同学之间互相帮助，有助于创造良好的班级氛围，帮助学生解决生活和学习中的小困难。因此老师有必要引导学生树立互相帮助的意识，体会帮助别人给自己带来的快乐。
本节课力图从认识、情感、行为三个方面帮助学生懂得受到别人帮助是幸福的，而帮助别人会给自己带来快乐。激发学生主动帮助他人的意识。
教学目标
1、认知目标：让学生懂得受到别人的帮助是幸福，而帮助别人会给自己带来快乐。
2、情感目标：使学生体会到内心的愉悦是帮助别人的最好的回报。
3、行为目标：使学生学会在学习和生活中与人互帮互助，共...
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 篇15：鄂科版 二年级心理健康教育 6专心就能找到 教案（表格式）鄂科版 二年级心理健康教育 6专心就能找到 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：专心就能找到
【主题说明】：
注意是指人的心理活动对外界一定事物的指向和集中。注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。俄罗斯教育家乌申斯基曾精辟地指出：“注意”是我们心灵的惟一门户，意识中的一切，必然都要经过它才能进来。具有注意的能力称为注意力。
本课的教学设计旨在让学生认识到集中注意力的重要性，初步掌握一些集中注意力的小方法，在以后的学习中逐步养成集中注意力的习惯，提高学习效率。
【教学目标】：
1、认知目标：通过视频及自身感受，使学生明白集中注意力的重要性。
2、情感目标：在活动中使学生体验到集中注意力带来的愉快感。
3、行为目标：教会学生提高注意力的训练方法，使...
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  篇16：二年级健康教育教学设计（共10课题）二年级健康教育教学设计（共10课题）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：1、讲究仪表美教学目标：1、使学生了解什么是仪表和仪表美。2、使学生知道怎样从个人卫生、着装以及坐立走的姿势，语言行为举止等方面讲究仪表美。教学重点：使学生知道怎样从个人卫生、着装以及坐立走的姿势，语言行为举止等方面讲究仪表美。教学难点：让学生结合生活实际，说说怎样讲究仪表美。教具（课前准备）教师：观察学生在仪表方面做得好的地方和存在的主要问题，收集有关资料。学生：想想自己在讲究仪表方面做得怎么样，有哪些想法和问题。?教学内容及过程?一、导入?1、什么是仪表？你认为人的仪表重要吗？要不要讲究仪表美？?二、学习新课1、讲故事：《里和丈》。说说你从中明白了什么。2...
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   Tags：二年级,健康教育,ppt,精选,16篇
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