篇1:统编版小学二年级看图写话技巧详解统编版小学二年级看图写话技巧详解资料可供全国地区适用。
大致详情:小学二年级看图写话技巧详解1.写眼不用“水汪汪”写外貌:写脸蛋不要用“圆圆的”,写脸色不要用“红通通”,写眼睛不要用“水汪汪”,写嘴巴不要用“小小的”,写耳朵不要用“大大的”,写个头不要用“高高的”,写身材不要用“胖胖的”。这些万能词汇,会让孩子失去语言个性。写话起步,要呵护孩子的灵性。比如写嘴巴可以这样说:爸爸的嘴比河马的嘴还大,打个喷嚏,就能把自己吹到月亮上。比如孩子说妈妈的长头发比绳子用处大,玩跳绳,妈妈只需甩甩头。这些语言看起来虽然有些夸张,但却能让孩子的想象力得到锻炼,在以后的作文中也才有能有自己的想法。2.写说不要直接“说”写话干巴巴几句怎么办?小语的建议是,让人物说话...
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![]() ![]() 篇2:核心素养 语文二年级 【知识精讲】写作 看图写话 课件核心素养 语文二年级 【知识精讲】写作 看图写话 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)【知识精讲】看图写话二年级 语文统编版语文朗读资源目 录DIRECTORY二单幅图段落怎样分一看图写话的种类考试重点一看图写话的种类单幅图写话多幅图写话二单幅图段落怎样分一般可分为三段第一段:写清时间、地点、人物,事情的起因;第二段:写事情的经过;第三段:写事情的结果,可加入人物感受。小秘诀:①仔细观察②合理想象③妙用修辞看到这幅图画第一步应该做什么呢?整体感知先整体观察图片,用一句话说说图片上是谁(和谁)在干什么。小宇和琪琪在植树。第二步又该如何做呢?观察想象进一步仔细观察,同时加入合理想象把它编成一个故事。写...
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![]() ![]() ![]() 篇3:人教部编版语文二年级上册 写人物活动的看图写话 复习课件(14张)人教部编版语文二年级上册 写人物活动的看图写话 复习课件(14张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)写人物活动的看图写话看图写话的方法一读:读题目要求;二看:仔细地观察图画;三说:时间、地点、人物和事情;四写:把句子写通顺、写具体。看图写话请你仔细观察图画,这是什么季节?谁在哪里干什么?然后把你看到的和想到的写下来,注意把句子写通顺、写具体。请你仔细观察图画,这是什么季节?谁在哪里干什么?然后把你看到的和想到的写下来,注意把句子写通顺、写具体。一读:读题目要求二看:仔细地观察图画观察顺序:1、从整体到部分2、从远到近3、从上到下三说:时间、地点、人物和事情看图写话这是什么季节?图中有谁?在哪里?在干什么?小军小明...
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![]() ![]() ![]() 篇4:统编版二年级语文园地七看图写话(课件)(11张)统编版二年级语文园地七看图写话(课件)(11张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)部编版二年级语文上册语文园地七 写话看了这幅图,你能提出些什么问题?小老鼠在干什么?电脑上突然出现了谁?接下来会怎么样?编故事开始啦!(起因) (经过1) (经过2+结果)先来一个开头!小老鼠在干什么?开头可以交代故事的时间、地点、人物、起因。故事会怎样发展呢?电脑上突然出现了谁?我们可以怎样把猫说具体些?(样子、表情……)电脑上突然出现猫后,故事接下去会怎样发展呢?结果怎样呢?四人小组交流(5’)学习卡一电脑屏幕上突然出现了猫之后,会发生什么?四人小组完成下面的流程图给故事起个好听的题目吧!哇,这个故事的题目真吸引人!老鼠遇...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教部编版二年级语文下册 期中冲刺——看图写话范围:第1-4单元 时间:40分钟 满分:100分班级: 姓名: 成绩: .一、看图写话。提示:按一定的顺序观察图画,图上画的是什么季节?有哪些景物?有哪些人?他们在做什么?心情怎么样?先说一说,再写一段通顺、连贯的话吧!二、看图写话。提示:图上画的是哪个传统节日?人们是怎么过节的?他们的心情怎么样?三、写话。你的妈妈是做什么工作的?她长什么样子?她平常在家里都做些什么?还会陪(péi)你做些什么呢?请写一写。四、看图写话。提示:小...
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![]() ![]() ![]() 篇6:部编版二年级上册看图写话单项练习题(无答案)部编版二年级上册看图写话单项练习题(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:二年级上册看图写话单项练习题看图写话专项练习(一)1、看看图上是什么时候?都有谁?她们在哪儿?在干什么?想想她们在说什么?再写下来。2、仔细看看下面这幅图,写一个有趣的小故事。3、看看图上都有谁?他们在什么地方?在干什么?再写下来。4、看看下面这四幅图,你能看明白吗?试着写一写5、6、看图写话。7、仔细看图,能看懂图意吗?用一段话把故事写下来,并给故事起个题目。条
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![]() ![]() 篇7:部编版语文二年级上册看图写话 汇总练习(试题)(无答案)部编版语文二年级上册看图写话 汇总练习(试题)(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:看图写话练习7不,是我的错。財不起看图写话练习二我是我该怎你爸爸的谁呀?么办呢?朋友。回看图写话练习三itt0 bhm0ittt的地.M看图写话练习四晚饭以后7看图写话练习五2明位食4看图写话练习六上学路上看图写话七看图写话八看图写话九看图写话十看图写话十一看图写话十二2U六片00简笔向看图写话十三看图写话十四线的尚看图写话十五99看图写话十六看图写话十七6路0奇光西看图写话十八@南明看图写话十九D2③④6看图写话二十帮妈妈做家务e2金
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:部编版语文二年级上册 堆雪人看图写话 复习课件(17张)部编版语文二年级上册 堆雪人看图写话 复习课件(17张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)部编版二年级堆雪人看图写话要求:闪闪亮眼睛,学会看要素1.时间2.人物:图片上都有谁?3.地点:在什么地方?4.事件:做什么?玩得怎么样?事件:堆雪人、打雪仗时间:冬天地点:小区里小刚小东小芳小红小明小天1.雪花铺满了大地、屋顶盖上了一层厚厚的积雪、树木被积雪压弯了腰。2.小朋友们穿着厚厚的棉衣,戴着手套。3.小朋友们在堆雪人、打雪仗。你从图中哪里可以看出冬天?用完整的话说一说。时间/地点+人/物+事件(做什么?)寒冷的冬季里,雪花纷飞,小朋友们在院子里堆雪人、打雪仗。你能想象小朋友们在堆雪人、打雪仗的时候表情、动作、神态是什么样...
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![]() ![]() ![]() 篇9:【期中专项】二年级语文下册 专题04:看图写话(附答案)【期中专项】二年级语文下册 专题04:看图写话(附答案)资料可供全国地区适用。
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![]() ![]() 篇10:部编版二年级上册看图写话《大扫除》教学设计部编版二年级上册看图写话《大扫除》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:二年级看图写话《大扫除》教学设计教学目标1、教给学生观察图的方法。2、能够合理展开想象,有条理、通顺、连贯地讲述事情经过。3、能够把事情经过写下来,格式正确,学习正确使用标点符号。教学重点培养学生按一定顺序观察图的方法。教学难点展开想象,有条理、通顺、连贯地讲述事情经过。教学课时一课时教学准备多媒体课件教学过程一、谈话导入,引出课题。(5分钟)师:小朋友们,你们爱你们的班级吗?生: 爱师:你们会在班级里积极的打扫卫生吗?生:当然会了师:打扫卫生的时候你们都做些什么呢?生:自由说师:下面老师给大家看看这幅画。请同学们说说你发现了什么?生:自由说2、引...
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大致详情:(共19张PPT)二年级语文下册第四单元看图写话二年级语文下册第四单元小虫子蝴蝶蚂蚁小虫子、蚂蚁和蝴蝶半个蛋壳________把蛋壳当作________,在________。小虫子、蚂蚁和蝴蝶跷跷板 ...热气球 ...dàng________把蛋壳当作________,在________。小虫子、蚂蚁和蝴蝶房子 伞 ...床 摇篮...dàng小虫和蝴蝶把蛋壳当作跷跷板,在草地上玩。小虫子和蚂蚁把蛋壳当作热气球,在空中飞。小虫子、蚂蚁和蝴蝶把蛋壳当作伞,在里面避雨。小虫子、蚂蚁和蝴蝶把蛋壳当作床,在上面睡觉。天黑了过了一会儿早上到了下午____...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:统编版语文二年级下册 园地四看图写话(课件) (28张)统编版语文二年级下册 园地四看图写话(课件) (28张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)语文园地四看图写话部编版二年级下册课前一诵:害怕 着急 慌张 难过得意极了 高兴极了 舒服极了早上 一会儿 下午 天黑了看图,想一想:小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情?把蛋壳当作 。小虫子、蚂蚁和蝴蝶把蛋壳当作跷跷板, 。把蛋壳当作 , 。小虫子、蚂蚁和蝴蝶把蛋壳当作跷跷板,翘起落下,真好玩。小虫子、蚂蚁和蝴蝶把蛋壳当作热气球,坐在上面看风景。小虫子、蚂蚁和...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:人教部编版二年级语文上册 期末冲刺——看图写话【含答案】人教部编版二年级语文上册 期末冲刺——看图写话【含答案】资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教部编版二年级语文上册 期末冲刺——看图写话(时间:40分钟 满分:100分 )班级: 姓名: 得分: .一、快乐写话。仔细观察上面四幅图画,看懂每幅图画的内容,再把这个故事完整地写下来。(不会写的字用拼音代替)好词推荐:玩耍(shuǎ) 救命 帮助 急忙 谢谢二、写话乐园。仔细观察上面四幅图,小刺猬和其他动物在看书时发生了什么?结果怎样?请你写一段通顺的话。(不会写的字用拼音代替)好词推荐:认真 尖刺 扎 对不起...
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