篇1:部编版二年级上册 课文一 快乐读书吧:读读童话故事 孤独的小螃蟹(课件)(共26张PPT)部编版二年级上册 课文一 快乐读书吧:读读童话故事 孤独的小螃蟹(课件)(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)《孤独的小螃蟹》二年级上册《快乐读书吧》“读读童话故事”猜人物快乐读书吧嗨,大家好!看看我这一对威武的大钳子,就知道我是一只勇敢的小螃蟹了吧!我喜欢乐于助人,总能给别人带来很多快乐的哦!认识主人公书名作者寻找图书的秘密看封面冰波是国家一级作家、中国抒情童话的代表作家。其代表作品有《窗下的树皮小屋》《毒蜘蛛之死》《冰波童话》《爱的故事》《蛤蟆小姐减肥》等。《孤独的小螃蟹》收录的作品均为他积淀多年的系列童话代表作,作品风格典雅,是不可多得的原创抒情童话。认识作者书名作者出版社寻找图书的秘密看封面11723273034374045...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:高考语文复习----小故事大道理(作文立意)(共59张PPT)高考语文复习----小故事大道理(作文立意)(共59张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共59张PPT)小故事 大道理约翰逊的鞋子英国民间流传一个故事,叫《约翰逊的鞋子》,说英国有一种交换鞋子的风俗习惯:你往马路上一站,摆出一种特定的姿势,表示愿意和别人换鞋子,别人愿意的话,你得出点钱贴补对方。约翰逊那天就站在十字路口和别人换鞋,换了以后,觉得穿上仍不舒服,于是继续再换。钱,一次一次贴了很多,直到傍晚时分才好不容易换到一双鞋,穿在脚上很舒适。回家一看,原来竟是早上自己穿出去的那一双。解读一●··从约翰逊一次又一次地换鞋,到最后还是觉得自己的鞋子穿着舒适的角度思考一要珍惜自己已有的东西。解读二●··从约翰逊自己的鞋本来穿着就很合适,可他偏要跟别...
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![]() ![]() 篇3:小学生主题班会 党史小故事20篇 课件 (32张PPT)小学生主题班会 党史小故事20篇 课件 (32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)党史小故事 篇20建党100周年小学生学党史红色教育PPT百年党史天天学 红色精神记心间DANG SHI XIAO GU SHI ER SHI PIAN从1921年到2021年,中国共产党走过了整整一百年的历程。这是用鲜血、汗水、泪水、勇气、智慧、力量写就的百年学校 班级小学主题班会------前 言从1921年到2021年,中国共产党走过了整整一百年的历程。这是用鲜血、汗水、泪水、勇气、智慧、力量写就的百年;是筚路蓝缕、披荆斩棘、艰苦创业、砥砺前行、充满艰险、充满神奇的百年;是苦难中铸就辉煌、挫折后毅然奋起、...
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![]() ![]() 篇4:六年级上册语文文言小故事 课件(共23页PPT)六年级上册语文文言小故事 课件(共23页PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)文言小故事◆国学诵读乐不思蜀司马文王与禅宴,为之作故蜀技,旁人皆为之感怆,而禅喜笑自若。他日,王问禅曰:“颇思蜀否?”禅曰:“此间乐,不思蜀。” ——陈寿《三国志》乐不思蜀注:①司马文王:指司马昭。②禅:指蜀王刘禅,刘备之子。③蜀技:四川的歌舞。译文司马昭宴请刘禅,故意安排蜀国的节目,在旁的人都为刘禅的亡国感到悲伤,而刘禅却欢乐嬉笑,无动于衷。有一天,司马昭问他说:"是否会思念蜀地?"刘禅回答说:“这里很快乐,不思念蜀国。”启示:乐不思蜀:很快乐,不思念蜀国。原义指蜀后主刘禅甘心为虏不思复国。后比喻在新环境中得到乐趣,不再想回到...
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![]() ![]() 篇5:部编版语文二年级上册快乐读书吧:读读童话故事 孤独的小螃蟹 推荐稿(素材)部编版语文二年级上册快乐读书吧:读读童话故事 孤独的小螃蟹 推荐稿(素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:《孤独的小螃蟹》读书推荐尊敬的各位评委,今天我推荐的书目是《孤独的小螃蟹》。同学们,你们喜欢童话故事吗?猜猜这些图片上的人物你们都认识吗?对,这是我们二年级上册快乐读书吧推荐的五本书里的主人公,他们《“歪脑袋”的木头桩》、《孤独的小螃蟹》、《小鲤鱼跳龙门》、《小狗的小房子》、《一只想飞的猫》。同学们这五本书里面有那么多的人物,今天我们先聚焦一本,快来看,他来和我们打招呼了。嗨,大家好!看看我这一对威武的大钳子,就知道我是一只勇敢的小螃蟹了吧!我喜欢乐于助人,总能给别人带来很多快乐的哦!今天胡老师给大家推荐的是《孤独的小螃蟹》。孩子们,阅读要从观察书的封面开始,封面能让我们了解很多有关这...
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![]() ![]() 篇6:励志小故事 课件(20ppt)励志小故事 课件(20ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:励
志
小
故
事
NO1: 成功无捷径
一个青年职员平时工作懒懒散散,在转正前一个月他问老板:“如果我兢兢业业工作一个月,我能转正吗?”老板答道:“你的问题让我想到一个冷房间的温度计,你用热手捂着它,能使表上显示温度上升,不过房间一点也不会温暖。”
今天的成就是因为昨天的积累,明天的成功则有赖于今天的努力。
其实真正的成功是一个过程,是将勤奋和努力融入每天的生活中,融入每天的工作中。这要靠我们的意志,但更重要的是建立一个良好的生活习惯和工作习惯。
有一句话:“因为你有选择,你主载自己的人生。”
Be proactive
NO2:找问题
上初中时,老师给我们讲...
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![]() ![]() ![]() 篇7:全国通用 二年级上册综合实践活动 故事《小猴车店》 教案全国通用 二年级上册综合实践活动 故事《小猴车店》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:故事《小猴车店》
设计意图:
随着科技的不断进步和发展,各种各样的机动车充斥大街,它们一方面确实给人们的生活带来了许多便利 ,但另一方面也产生了严重的空气污染问题。设计本课题的目的是让学生正确认识机动车的优点和缺陷,以唤起学生的环保意识,激发学生的创造性思维。
?活动目标:
理解故事内容,了解机动车的优点及其排放的废气对我们生活环境的影响。
教学重难点
树立环保意识,大胆发表自己的环保建议和见解。
活动准备:
1、小猴头饰或小猴手偶
2、森林背景图:绿树、蓝天,小猴车店,内有推车、自行车、摩托车;助动车图片
3、广告,内容为“体积小,速度快,省时省油,价格便宜”。
活动过...
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![]() ![]() 篇8:小学课后服务美术社团活动《窗户里的小故事》课件 (20张PPT)小学课后服务美术社团活动《窗户里的小故事》课件 (20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)窗户里的小故事房子CONTENTS一、适合年龄8-10岁卡纸、记号笔、水彩笔、剪刀、胶棒1、展开丰富的想象力,运用绘画结合剪贴的方式设计房子与窗户的造型特点。通过观察和欣赏有关房子和窗户的图片素材,在牛皮纸上设计出房子的造型,并用剪刀剪下来粘贴在彩色上,引导小朋友表现出不同造型的窗户,将窗户粘贴在画面中,使画面呈现出丰富的层次感。微信公众号:创意少儿美术馆。2、展开大胆的思维创想,运用勾线笔描绘出每间房子里不同的场景。房子里人们在做什么呢?有的在聊天吃饭、有的坐在窗外赏月······在画面中,你会表现出哪些有趣的事情呢?展开大胆想象,运用勾线笔描绘出每间房...
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![]() ![]() ![]() 篇9:美德小故事《彩虹色的花》课件(14张PPT)美德小故事《彩虹色的花》课件(14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:彩虹色的花
你见过彩虹色的花吗?
猜猜彩虹色的花有多神奇?
你见过彩虹吗?
他吃了一惊,昨天还是一片积雪的原野上,竟然开着一朵花!
我是蚂蚁,我要去奶奶家。可是,雪融化了,原野中间有一个很大的水洼,我怎么才能过去呢?
是这样啊。那你爬上来,摘一片花瓣试试看,说不定能用上呢。
我是蜥蜴,今天我要去参加宴会。可是,没有合适的衣服,怎么办呢?
也许我的哪一片花瓣会与你的绿色相配,你看呢?
我是老鼠,最近天气又闷又热,弄得我晕乎乎的。要是有把扇子就好了。
哦,那用我的花瓣不正好吗?
今天是我女儿的生日,我出来为她选一件礼物。 可是,飞来飞去,什么也没找到,正着急呢。
那你看看我...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:主题班会:红色故事 王二小 课件(14ppt)主题班会:红色故事 王二小 课件(14ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:抗日英雄王二小的故事
行知小学 知知同学
?牛儿还在山坡吃草,
?放牛的却不知道哪儿去了?
?不是他贪玩耍丢了牛,
?那放牛的孩子王二小。
?
?九月十六那天早上,
?敌人向一条山沟扫荡,
?山沟里掩护着后方机关,
?掩护着几千老乡。
?
?正在那十分危急的时候,
?敌人快要走到山口,
?昏头昏脑地迷失了方向,
?抓住了二小要他带路。
?
?二小他顺从地走在前面,
?把敌人带进我们的埋伏圈,
? 四下里乒乓乒乓响起了枪炮,...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:小故事(家长会)(22ppt)小故事(家长会)(22ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:欢迎家长
责任
担当
儿两岁。某日,头撞桌角,长一包,大哭。
一分钟余,我走向桌子,大声问:
"桌子呀,是谁把你撞疼了?哭得这么伤心?”
儿止哭,泪眼看我。我抚桌,冲儿问:
"谁呀?谁撞疼了桌子?"
"我,爸爸,我撞的!"
"哦,是你撞的,那还不快向桌子鞠个躬,说对不起!"
儿含泪,鞠躬,说:"对不起"。
儿三岁。无故大哭,我问:
"咋了,哪不舒服?"
"没有不舒服。"
"那为什么哭!"
"就是要哭!"明显撒娇。
“好吧,你要哭我们都没意见,可是你在这儿哭不合适,会打扰我们说话的,爸爸给你找个地方,你一个人好好哭,哭够了再叫我们。”
说完将儿关进了洗手间:"哭...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:统编版语文二年级下册经典诵读 小企鹅心灵成长故事 课件(20张)统编版语文二年级下册经典诵读 小企鹅心灵成长故事 课件(20张)资料可供全国地区适用。
大致详情:小企鹅心灵成长故事
精品故事导入
小朋友们,你们喜欢哪个故事呢?下面我们一起走进《袋鼠的袋袋里住了一窝鸟》的故事中去看看吧。
袋鼠的
袋袋里住了一窝鸟
封面导读
看看这本书的封面,你知道了什么呢?
我知道这本书的作者是王一梅。
我知道这本书讲的是袋鼠蹦蹦和一窝鸟的故事!
走进作者
王一梅,1970年生于江苏太仓。毕业于苏州大学社会学院工作。发表短篇童话两百余篇,出版长篇童话《鼹鼠的月亮河》、《住在雨街的猫》和单行本《书本里的蚂蚁》、《想走的兔子和想留的树》等。曾获中国作家协会第五届全国优秀儿童文学奖、冰心图书奖等奖项。
认识主要人物
嗨,大家好!我是快...
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![]() ![]() ![]() 篇13:小学语文三年级下册 快乐读书吧:小故事大道理 课件(共14张PPT)小学语文三年级下册 快乐读书吧:小故事大道理 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)快乐读书吧小故事大道理比较三本书的目录,你有没有发现 阅读单发现寓言故事告诉我们的道理:主人公是谁?发生了什么事?结果怎么样?为什么会有这样的结果?故事告诉我们什么道理?生活中有没有类似的人或事?读语文书 P31《叶公好龙》回答问题主人公发生的事结果原因道理:有的人说爱好某种事物,实际上并不是真正爱好,我们不能做那样的人,要做表里如一的人。类似:有人说自己爱运动,但约他出去运动时,他总是推三阻四。阅读单发现寓言故事告诉我们的道理:主人公是谁?发生了什么事?结果怎么样?为什么会有这样的结果?故事告诉我们什么道理?生活中有没...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:二年级舞蹈美育《草原小骑手》课件 (共20张PPT)二年级舞蹈美育《草原小骑手》课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)草原小骑手挑选一匹你喜欢的小马驹吧!第一赛段:基础赛马勒马手右手半握拳在前,像握住缰绳,手腕向下压,胳膊肘向下,左手叉腰。第一赛段:基础赛马交替立掌步右脚弯曲,脚掌踩地,脚跟抬起,左脚保持不动,换脚同样的要求。第一赛段:基础赛马扬鞭手右手勒马手保持不动,左手半握拳食指伸出,经过正前方到正上方位置,手指冲天花板。第一赛段:基础赛马耸肩双手叉腰,双肩舒展,头、脖子保持不动,两肩向双耳的方向上耸起,再垂直落下。第一赛段:基础赛马第一赛段第二赛段终点第二赛段:花式赛马请同学们想象创编出四个骑马的造型吧!第二赛段:花式赛马第一赛段第二赛段...
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大致详情:(共12张PPT)部编 RJ·三年级下册快乐读书吧著名儿童文学家严文井曾说,寓言是一个魔袋,袋子很小,却能从黎明取出很多东西来......寓言故事一般比较短小,但背后往往藏着深刻的道理。本次“快乐读书吧”要求大家阅读中外寓言故事,并且推荐了《中国古代寓言》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》。并且教给我们阅读寓言的方法:读懂故事,懂得其中的道理。活动内容寓言 寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理,给人以启示的文学体裁,字数不多,但言简意赅。故事的主人公可以是人,也可以是动植物或其他事物。寓言的篇幅一般比较短小,语言精辟简练。知识链接1.先要读懂故事内容。2. 联系生活,理解故事...
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