篇1：高中物理必修二必修2 专题 功能关系高中物理必修二必修2 专题 功能关系资料可供全国地区适用。
大致详情：专题：功能关系
功能关系
重难点
题型
分值
重点
功能关系
选择
计算
8-10分
难点
做功与能量转化的定量关系
一、功是能量转化的量度
不同形式的能量之间的转化是通过做功实现的。做功的过程就是各种形式的能量之间转化（或转移）的过程，且做了多少功，就有多少能量发生转化（或转移）。因此，功是能量转化的量度。
二、力学中常见功与能的关系
功
能的变化
表达式
重力做功
正功
重力势能减少
重力势能变化
负功
重力势能增加
弹力做功
正功
弹性势能减少
弹性势能变化
负功
弹性势能增加
合力做功
正功
动能增...
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  篇2：人教版（2019）高一物理必修二练习：课时作业（十二）功与功率 Word版解析版人教版（2019）高一物理必修二练习：课时作业（十二）功与功率 Word版解析版资料可供全国地区适用。
大致详情：课时作业(十二) 功与功率
A组：基础落实练
1．如图所示，同一物块分别先后放在水平面和固定斜面上，在两个大小相等的推力F1、F2作用下运动，F1、F2方向分别平行于水平面和斜面．若物块在推力作用下通过的位移大小相等，则推力F1、F2对物块所做的功( )
A．相等
B．与物块和接触面间的粗糙程度有关
C．在水平面上推力所做的功较多
D．在斜面上推力所做的功较多
2．[2019·河北邢台二中月考](多选)如图所示，用轻绳拉着一个质量为m的小球，使小球在光滑的水平桌面内做匀速圆周运动，关于小球受到的各力的做功情况，下列说法中正确的是( )
A．重力对小球不做功
B．支持力对小...
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    篇3：人教版高中物理必修二 7.3功率(共31张PPT)人教版高中物理必修二 7.3功率(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)功率教学目标理解功率的概念，能运用功率的定义式??????进行有关的计算理解额定功率和实际功率的概念了解平均功率和瞬时功率的含义根据功率的定义式推导P=Fv，并能用于分析、计算和解释现象能分析汽车发动机功率一定时，牵引力与速度之间的关系通过对各种机械的功率的探究和有关功率的测量，认识功率概念在生活中的应用教学重点教学难点理解功率的概念，并灵活应用功率的计算公式计算平均功率和瞬时功率正确区分平均功率和瞬时功率所表示的物理意义，并能够利用相关公式计算平均功率和瞬时功率农民和小麦收割机相比，在一天时间内，谁收割的小麦比较多？如果用现代的机械去建...
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    篇4：人教版物理必修二：第七章 3功率人教版物理必修二：第七章 3功率资料可供全国地区适用。
大致详情：双基限时练(十六) 功率
1．下面关于功率的说法正确的是( )
A．做功多的汽车，功率必定大
B．功率大的汽车，做功一定快
C．功率是描述做功快慢的物理量，所以10 kW的功率比5 kW的功率做功多
D．以上说法都不正确
解析 由功率的物理意义可知B项对；做功多，时间长而功率未必就大，A项错；功率大做功并不一定多，C项错．
答案 B
2．火车从车站开出做匀加速运动，若阻力与速度成正比，则( )
A．火车发动机的功率一定越来越大，牵引力越来越大
B．火车发动机的功率恒定不变，牵引力越来越小
C．当火车达到某一速率时，若要保持此速率做匀速运动，则发动机的功率这时应减小...
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    篇5：人教版高中物理必修二7.3功率同步训练（含解析）人教版高中物理必修二7.3功率同步训练（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版物理必修二7.3功率同步训练一、单项选择题（下列选项中只有一个选项满足题意）1．关于某力做功的功率，下列说法正确的是（ ）A．该力越大，其功率就越大B．该力在单位时间内做的功越多，其功率就越大C．功率越大，说明该力做的功越多D．功率越小，说明该力做功的时间越少2．一辆汽车在平直的公路上以某一初速度运动，运动过程中保持恒定的牵引功率，其加速度a和速度的倒数的关系图像如图所示。若已知汽车的质量m，则根据图像所给的信息，不能求出的物理量是（ ）A．汽车的功率B．汽车行驶的最大速度C．汽车所受到的阻力D．车运动到最大速度所需的时间3．当前我国“高铁”事业发展迅猛。假设...
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  篇6：人教部物理必修二 7.2功 教学设计人教部物理必修二 7.2功 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：功在《普通高中物理课程标准（实验）》的共同必修模块物理2的内容标准中涉及本节的内容有“理解功的概念”。该内容要求学生知道功的概念；会分析物体位移的方向与力的方向不在一条直线上时力所做的功；能正确运用功的公式，计算各力做功的大小；在具体的物理情景中判断物体所受各力是否做功以及做功的正负；掌握合力做功的两种计算方法。“机械功”承接和发展了初中讲过的功的公式W＝Fl，是在学生已知的特殊情况下（F与l在同一直线上）的功的公式基础上的扩展，扩展为功的一般公式W＝Flcosα时（力F与位移l互成夹角α），突出了力做功的效果。功是力学中的基本概念，在用能量途径研究物体的运动时，功的概念是不可缺少的，此外...
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    篇7：【教科版 (2019) 】4.2功率 高中物理必修二 同步课时练（含解析）【教科版 (2019) 】4.2功率 高中物理必修二 同步课时练（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台绝密★启用前4.2功率同步练习教科版（ 2019）高中物理必修第二册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号 一 二 三 四 总分得分注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题 ( )，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。21cnjy.com第I卷（选择题）一、单选题（本大题共10小题，共40.0分）1. 关于功率以下说法正确...
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     篇8：人教高中物理文科物理必修二7.2-7.3《功和功率》测试（Word含答案）人教高中物理文科物理必修二7.2-7.3《功和功率》测试（Word含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：高二文科物理必修2《功和功率》测试班级姓名座号成绩一、单项选择题（答案填在答题卡上，共50分）1.关于功率公式和P=Fv的说法正确的是（）A.由知，只要知道W和t就可求出任意时刻的功率B.由P=Fv只能求某一时刻的瞬时功率C.从P=Fv知汽车的功率与它的速度成正比D.从P=Fv知当汽车发动机功率一定时，牵引力与速度成反比2.两个物体质量比为1∶4，速度大小之比为4∶1，则这两个物体的动能之比为（）A.1∶1B.1∶4C.4∶1D.2∶13.下列关于运动物体所受合外力做功和动能变化的关系正确的是（）A.如果物体所受合外力为零，则合外力对物体做的功一定为零...
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 篇9：7.2 功—人教版高中物理必修二课件(共23张PPT)7.2 功—人教版高中物理必修二课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)功【高中物理】【人教版必修2】【第7章功】CONTENTS引入01定义与性质02做功形式分类03合力做功的计算方法04相互作用力做功0506摩擦力、重力做功引入日常生活中，如果2个人提着一桶水不动，会不会有做功呢？如果一个人推一个箱子，箱子随着人一起运动，会不会有做功呢？做功具有什么特点？怎么研究这种做功的规律？0102定义与性质12做功的定义力和物体在力的方向上位移的乘积为力对物体做的功。说明：①力对物体做功是和一定的运动过程有关的。②功是一个过程量。③功所描述的是力对空间的积累。功的两个因素：力物体在力方向...
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     篇10：高中物理必修二教案-7.3功率2-人教版高中物理必修二教案-7.3功率2-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：功率·教案
一、教学目标
1．理解功率的概念：
(1)知道功率是表示做功快慢的物理量。
(2)知道功率的定义和定义式P＝W/t；知道在国际单位制中，功率的单位是瓦特(W)。
(3)知道公式P＝Fv的物理意义。
2．掌握功率的计算：
(1)能够用公式P＝W/t解答有关的问题。
(2)能够用公式P＝Fv解答有关的问题。
二、重点、难点分析
1．功率的概念、功率的物理意义是本节的重点内容，如果学生能懂得做功快慢表示的是能量转化的快慢，自然能感悟出功率实际上是描述能量转化快慢的物理量。
2．瞬时功率的概念学生较难理解，这是难点。学生往往认为，在某瞬时物体没有位移就没有做功问题，更...
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 篇11：人教版高一物理必修二7．2功 课件（共18张PPT）人教版高一物理必修二7．2功 课件（共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第2节功势能的概念：动能的概念：由于物体的运动而具有的能量相互作用物体凭借其位置而具有的能量叫做势能不同形式的能量是可以相互转化的等 高一质量m=10kg的物体放在光滑的水平面,某人用F=10N的拉力水平向右拉物体,使物体从静止开始运动,求5s末物体的速度.复习：(1)物体的速度变大,意味着物体具有的能增加(2)增加的动能是由能转化过来的(3)化学能是通过什么途径转化为动能的？动化学通过力F对物体做功木头在起重机的拉力作用下?能增加列车在机车牵引力的作用下?能增加握力器在手的压力作用下？能增加力对物体做了功一、做功的...
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    篇12：人教版 物理 必修二 7.3功率（共20张ppt）人教版 物理 必修二 7.3功率（共20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件20张PPT。第三节 功率复习：一、 做功的条件： ①有力的作用 ②沿力的方向有位移 二、功的表达式：谁做的功快?谁做的功快?一部收割机收割一亩水稻只需一个小时下面是三台起重机在工作时的有关记录，请填写完整4S4S1S64000J64000J96000J如何比较A、B、C做功的快慢？ 1、定义：功W与完成这些功所用时间t的比值叫做功率。 2、定义式： 4、功率的单位:瓦特（W） 3、物理意义：功率是表示力对物体做功快慢的物理量。 一、功...
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  篇13：8.1功和功率（1）—2020-2021学年【新教材】人教版（2019）高中物理必修二课件(共20张PPT)8.1功和功率（1）—2020-2021学年【新教材】人教版（2019）高中物理必修二课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)8.1功和功率（1）第八章机械能守恒定律下面两个情境中哪些力做了功？叉车匀速搬运货物运动员举着杠铃不动1、定义：力对物体所做的功，等于力的大小、位移的大小的乘积3、单位：国际单位：焦耳（J）1J=1N×1m=1N·m2、公式：W=Fl(1)如果力的方向与物体的运动方向一致，这个力所做的功是多少？lW=FlF支F支lF不做功即W=0(2)如果力的方向与物体的运动方向垂直，这个力所做的功是多少？更普遍的情形是物体运动的方向与力的方向不一致，例如马拉雪橇时拉力方向和雪橇运动方向间有一个角度。这时应当怎样计算功呢？Fα...
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   篇14：8.1功和功率— 【新教材】2020-2021学年【新教材】人教版（2019）高中物理必修二课件（16张PPT）8.1功和功率— 【新教材】2020-2021学年【新教材】人教版（2019）高中物理必修二课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中物理
第八章 机械能守恒定律
8.1 功和功率
什么叫功？怎样才算做了功？
如 何计 算 功？
功有正负之分吗？
如何求总功？
一、功
学习提纲
讨论与交流
什么叫功？
怎样才算做了功？
木头在起重机的拉力作用下
?___能增加
列车在机车牵引力的作用下
? 能增加
握力器在手的压力作用下 ？ 能增加
力对物体做了功
一. 功
1. 功的概念：
怎样才算做了功？
一个物体受到力的作用，如果在力的方向上发生一段位移，这个力就对物体做了功。
怎样才算做了功？
做功的必要条件是什么？
冰柱在光滑的冰面上滑动
（1）作用在物体...
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    篇15：1 功与功率课件（用）(共34张ppt)1 功与功率课件（用）(共34张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)一. 功W=F l探究1：力与位移不在同一方向的功如何计算？W = F l cosα结论：力对物体做的功，等于力的大小、位移的大小、力与位移夹角的余弦这三者的乘积。1、功的单位:焦耳J（joule)1J=1N×1m=1N·mc、与物体是否受其他力无关，与物体的运动状态无关a、力必须是恒力；3、理解：2、功是标量只有大小，没有方向b、公式中的F和l必须具备同时性， l是力的作用对象的对地位移；W = F l cosα探究2：表达式W = F l cosα，由α情况同学们对功有哪些认识？二、正功和负功：当时，cosα=0，W=0,当...
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   篇16：8.1功与功率 课件（23张PPT）8.1功与功率 课件（23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：功和功率
长时间运动时人的功率为数10W，优秀运动员可达1kW
长时间运动马的功率为数百瓦
鲸游动时功率可达350kW
小汽车的功率为数十千瓦至两百千瓦
高速列车的功率可达数万kW
万吨豪华游轮的功率可达1万kW以上
贴近生活 寻找功率
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力对物体做功的求解公式是什么？
物理意义：功是能量转化的量度
(表示做功的多少或能量转化的多少)
W=Flcosα
“lcosα”整体也可称为力方向上的位移
几个力对物体所做的总功
W总 = F合 l cosα
W总 = W1 + W2 + W3 +······
回顾复习 引入新知
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1.一台起重机甲在 1m...
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  篇17：8.1 功和功率 （第2课时功率）课件(17张PPT )8.1 功和功率 （第2课时功率）课件(17张PPT )资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)高一物理必修二8.1 功与功率（第2课时）挖掘机30分钟能挖土10m3工人三天可以挖土约15m3为了表示做功的快慢，我们引入了功率的概念。它们谁做的功多？谁做的功快呢 一、功率1、在物理学中，功W跟完成这些功所用时间t的比值 ，叫做功率，即 。2、物理意义：功率是描述物体做功快慢的物理量。3、功率的单位:瓦特（W）1J/s=1w 1kw=103w马力 1马力=735wt4、平均功率和瞬时功率5、功率与速度的关系式一个沿着物体位移方向的力对物体做功的功率，等于这个力与物体速度的乘积。...
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   篇18：高中物理人教版必修二7.2-功(共32张PPT)高中物理人教版必修二7.2-功(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)第七章 机械能守恒定律第2节 功1.掌握做功的两个必要因素和功的计算公式；2.通过矢量分解的方法将力与位移不共线时功的计算转化为初中研究过的两种特殊情况（力与距离共线、垂直）处理；3.通过实例理解正功、负功的意义以及总功的计算。目标重点理解功的概念及正负功的意义。难点利用功的定义式解决有关问题。本节导航知识回顾初中时我们学过做功的两个因素是什么？（1）作用在物体上的力；（2）物体在力的方向上通过的距离。人推小车行走了一段位移人对小车做功。Ｓ．ＧＮ．ＧＮ知识回顾（1）举重运动员举...
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    篇19：8.1 功与功率（共31张ppt）8.1 功与功率（共31张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)第八章 机械能守恒定律8.1 功与功率必备知识：理解功和功率的概念并会相关计算关键能力：1、会用极限思维推导瞬时功率的表达式2、理解机车的两种启动方式学科素养：体会功作为过程量在能量改变过程中的作用学习目标初中所学：什么是功？1、功的概念：如果一个力作用在物体上，并且物体在这个力的方向上移动了一段距离，物理学中就说这个力对物体做了功。2.公式:W=Fl复习回顾情境引入情境1：人用力推车，但未推动问题：人的推力是否对车做功？情境2：人提着包在水平方向运动问题：包受到什么力？该力是否对包做功？a、作用在物体上的力b、物体在力的方向上发生...
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