篇1:统编版小学语文二年级上册口语交际 有趣的动物 说课稿统编版小学语文二年级上册口语交际 有趣的动物 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:小学语文二年级上册口语交际《有趣的动物》说课稿及反思(一)说教材《有趣的动物》是部编版小学语文二年级上册第一单元的主题内容,从学生喜欢的动物入手,能激发她们说话的欲望,同时引导学生说话前先想好要说的内容,再讲给同学听这样让学生先在头脑里进行语言初步加工,说的过程中,进行语言的再次组织感受说话的逻辑思维,慢慢养成先思后讲的习惯,学会把意思表达清楚。说教学目标联系生活经验,清楚地介绍一种动物,能说出有趣之处。能认真听别人介绍有趣的动物,有不明白的地方,有礼貌地提问或补充。三、说教学重难点教学重点:明确交际的要求和内容,认真说和听,学会正确流利地表达。教学难点:(1)围绕自己确定的...
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![]() ![]() ![]() 篇2:统编版二年级上册口语交际:有趣的动物课件(31张)统编版二年级上册口语交际:有趣的动物课件(31张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)课 文部编版 二年级语文上册鹦鹉会说话萤火虫尾巴能发光大象能帮人们搬运东西警犬能帮警察破案变色龙能通过变换皮肤的颜色来保护自己海豚是终身不睡觉的海中哺乳动物燕子秋去春来,是季节预报员乌龟会冬眠,既可以生活在水中,也可以生活在陆地上蜻蜓每天能吃约1000只害虫有趣的动物部编版 二年级语文上册你喜欢动物吗?把你看到或了解到的有趣的动物讲给同学听。听了以后有什么想法,大家交流交流。再评一评谁讲的内容有趣,谁说得好。我会说话!我也会!我给你介绍几位有趣的朋友吧!萤火虫!你认识它吗?它会发出亮光。松鼠!你认识它吗?它的...
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![]() ![]() ![]() 篇3:部编版语文二年级上册口语交际:有趣的动物(课件)(20张)部编版语文二年级上册口语交际:有趣的动物(课件)(20张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)有趣的动物口语交际黑毛黑,白毛白,圆圆胖胖惹人爱。攀得高,爬得快,嫩竹野果当饭菜。——打一动物学习目标1.联系生活经验,清楚地介绍一种动物,能说出其有趣之处。2.能认真听别人介绍有趣的动物,有不明白的地方,有礼貌地提问或补充。探究任务自主探究1.认真听老师的示范介绍。2.针对老师介绍不清楚的地方提问。3.明确交际要求,完成口语交际评价单。探究方法明确交际要求,完成口语交际评价单。我是熊猫老师,出生以来一直在竹林里长大。妈妈说我从小就是一副有学问的样子:圆圆的脸蛋,大大的黑眼圈,仿佛是戴着眼镜的博士。我浑身胖嘟嘟的,走起路来迈着八字步,一扭一扭的。...
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大致详情:(共19张PPT)有趣的动物你喜欢动物吗?把你看到或了解到的有趣的动物讲给同学听。听了以后有什么想法,大家交流交流。再评一评谁讲的内容有趣,谁说得好。我会说话!我也会!我给你介绍几位有趣的朋友吧!萤火虫!你认识它吗?它会发出亮光。松鼠!你认识它吗?它的大尾巴好像降落伞。大熊猫!你认识它吗?它可是国宝哦!胖乎乎的,可爱极了。它是谁呢?它有趣在哪儿呢?我也认识很多有趣的朋友,介绍给你认识吧!有趣的动物故事大家来分享。展示交流小组交流小组成员轮流讲。讲清楚喜欢哪种动物,它有趣在哪儿?不明白可以问,要等人讲完。吐字要清楚,还要有礼貌。小组交流变色龙是...
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大致详情:(共16张PPT)口语交际有趣的动物吐字要清楚。有不明白的地方,要有礼貌地提问。我喜欢_______,它全身都是____的,_______的,两只耳朵___ ,两只大眼睛好像____ ,短短的尾巴像___ 真可爱!小小的三瓣嘴爱吃____ 和____,走起路来_____ 真有趣!小白兔毛茸茸雪白雪白又大又长红宝石小圆球萝卜青菜蹦蹦跳跳小青蛙有什么特点小组交流要求:要用心听,有不明白的地方可以随时提问,讲的同学要给予说明,其他同学也可以补充。2.评委,也请作好准备,评选标准:(1)声音洪亮,富有趣味。(2)吐字清楚,讲普通话。...
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大致详情:(共40张PPT)口语交际:有趣的动物Click to edit Master title styleClick to edit Master subtitle style有趣的动物跨越五岳三山,纵横五湖四海,在动物世界中,寻找有趣的你!《有趣的动物》第一季选拔活动正式开启!还等什么,只要你能讲清楚自己的有趣之处,就来报名吧!选拔时间:2021年10月15日选拔地点:森林电视台吐字清楚外形吐字清楚礼貌提问习性观察询问观察询问查阅资料有趣的动物你准备介绍青蛙哪些有趣的特点?先说什么?再说什么?《有趣的动物》第一季选拔活动你喜欢哪种动物?它有趣在...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:小学语文 部编版语文二年级上册 口语交际.有趣的动物 教案(表格式)小学语文 部编版语文二年级上册 口语交际.有趣的动物 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 二年级上册 教材版本 人教版(部编版)课题名称 第一单元 口语交际-------有趣的动物难点名称 能学会表达的方法,培养学生口语表达和互相交流的能力难点分析 从知识角度分析为什么难 能学会表达的方法,培养学生口语表达和互相交流的能力。培养学生搜集和处理信息的能力,并能对小伙伴的发言进行评价。鼓励学生大胆与人交流,学会认真倾听和团结协作的优良品质。 从学生角度分析为什么难 二年级学生的语言表达能力较以前已经有了一定的提高,他们对于感兴趣的话题乐于参与。小动物是他们所喜欢的,因此这次的口语交际他们的参与兴趣很高。但是基于年龄、认知、...
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大致详情:(共12张PPT)在奇妙的动物世界里,有许多可爱的小动物。大熊猫已在地球上生存了至少800万年,被誉为“活化石”和“中国国宝”,每天为人带来快乐。在印度大象能帮人运东西,是人类忠实的朋友。一种叫拉布拉多的犬,经过人的训导,可以为盲人领路。样子吓人的响尾蛇,它喜欢用尾巴发出喀拉喀拉的声音,吓跑它的敌人。每当夜幕降临,萤火虫的尾巴能发出微弱的光亮来照亮这个世界。R·二年级上册口语交际:有趣的动物1.自己都见过哪些小动物呢?2.自己喜欢的小动物,它长什么样?喜好是什么?它有趣的地方在哪里?想一想我是大熊猫老师,从出生以来一直在竹林里长大。妈妈说我从小就是一副有学问的样子:圆圆的脸蛋,大...
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![]() ![]() 篇9:部编版语文二年级上册第一单元口语交际 有趣的动物(表格式教案)部编版语文二年级上册第一单元口语交际 有趣的动物(表格式教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 二年级(上) 教材版本 人教版课题名称 二年级语文上册中第一单元的口语交际“有趣的动物”难点名称 培养学生口头表达能力,并学会观察小动物,能用简单的方式介绍自己喜欢的动物,发现它们的有趣。难点分析 从知识角度分析为什么难 丰富学生对动物知识的认知,增强学生对动物的保护意识。从学生角度分析为什么难 丰富学生对动物的认知,提高学生口语表达能力。难点教学方法 本课采用谈话导入来激发学生兴趣,坚持“以学生为主体,以教师为主导”的原则,在老师的启发引导下主动思考、积极表达,有初步思考,培养其自信心,激发孩子们学习的热情。教学环节...
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大致详情:(共15张PPT)口语交际《有趣的动物》难点名称:培养学生口头表达能力,并学会观察小动物,能用简单的方式介绍自己喜欢的动物,发现它们的有趣。二年级-上册-第一单元目录CONTENTS导入同学们,你们喜欢动物吗? 今天我为大家带来了一位老朋友,大家看看你还认识它吗?绿衣裳大眼睛白肚皮四条腿,宽嘴巴,鼓着大大的眼睛,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮。青蛙还会用长长的舌头捕捉害虫呢!活动与探究(温馨提示:规范操作、注意安全)知识讲解难点突破运用下面的句式来说说你喜欢的小动物吧!我喜欢青蛙。它蹦蹦跳跳的,真有趣呀!我喜欢__ 。它___,真有趣呀!我喜欢(鹦鹉)。它(会说...
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![]() ![]() ![]() 篇11:统编版小学语文二年级上册第一单元口语交际 有趣的动物 名师教案统编版小学语文二年级上册第一单元口语交际 有趣的动物 名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《有趣的动物》名师教案教学目标:1、发现有趣的动物,能够把自己的发现讲给同学听。2、敢于在同伴面前发言,声音洪亮,富有感染力。做文明观众,不乱打断同学讲话。3、在引导学生观察大自然,培养学生热爱大自然的情感,激发他们探究有趣的动物。教学重点:1、发现有趣的动物,能够把自己的发现讲给同学听。2、敢于在同伴面前发言,声音洪亮,富有感染力。做文明观众,不乱打断同学讲话。教学难点:敢于在同伴面前发言,声音洪亮,富有感染力。做文明观众,不乱打断同学讲话。教学时间:1课时教学过程:一、启发谈话,导入新课同学们上课之前,我们先来听一首好听的歌曲。播放视频《疯狂动物城》主题曲。看过...
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![]() 篇12:口语交际:有趣的动物 课件+教案(12张)(表格式)口语交际:有趣的动物 课件+教案(12张)(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:无锡市藕塘中心小学语文学科二年级上册教学设计教学内容口语交际:有趣的动物课型口语交际主备沈玲教材、学情分析本课以动物的特征为交际话题,内容明确,宜采用猜谜和创设情境的方式,激发学生参与交际活动的积极性与主动性。首先,学生在谜语中感受动物的有趣、认识动物有其自身的特点;接着,创设情境,由老师担任动物园讲解员,学生做游客,让游客来评价讲解员的介绍,层层递进,从而了解如何把动物介绍得有趣,同时在这个过程中学习有礼貌地次,让学生在情境中体验游客和讲解员的角色,并在反复训练中强化“说”“提间”和中能力;最后,迁移运用,创设其他生活情境,让学生尝试介绍自己、介绍小伙伴,把三种力...
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![]() ![]() ![]() 篇13:统编版小学语文二年级上册口语交际:有趣的动物课件 (41张)统编版小学语文二年级上册口语交际:有趣的动物课件 (41张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共41张PPT)口语交际有趣的动物谈话激趣,明确主题01有趣的动物范例引导,明确交际要求02鹦鹉会学人说话,萤火虫能发出亮光,松鼠的尾巴好像降落伞……你还知道哪些动物?它们又有哪些有趣的地方?猫头鹰睡觉时,睁一只眼闭一只眼。骆驼遇到风沙时会关闭鼻孔。雄孔雀会开屏。鸡没有牙齿。刚才我们看到的每一种动物都有自己的特点,有的外形很有趣,有的生活习性很特别,有的还拥有了不起的本领。你喜欢哪种动物?它有趣在哪儿?你喜欢哪种动物?它有趣在哪儿?有趣的动物本次口语交际的主题:介绍喜欢的动物以及它的有趣之处。先想好要讲的内容,再讲给同学听。听的同学可以提问或补充。讲的...
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大致详情:《有趣的动物》名师精品教案文本教学解读这是一篇以动物特点为交流内容的口语交际。教材共分为三个部分:导语、情境图和交际提示。1.导语。导语共两段。第一段话:交代了交流的话题——动物有趣的特点。第二段话:承接第一段话,具体交代了说话的形式,即先说是什么动物,再说动物的有趣之处;提出了说的要求,即先想好要讲的内容,再说给同学听;也提出了听的要求,即可以提问或补充。2.情境图。十余种动物的身体被巨大的地球遮住,只露出部分明显的特征。如:细长的蛇正吐着红信子;长颈鹿伸着长脖子、嘴里叼着树叶;麋鹿头顶着大大的角等。3.交际提示。“吐字要清楚。”“有不明白的地方,要有礼貌地提问。”指出了本次...
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![]() ![]() 篇15:统编版二年级上册口语交际 有趣的动物 (教学设计)统编版二年级上册口语交际 有趣的动物 (教学设计)资料可供全国地区适用。
大致详情:口语交际《有趣的动物》教学设计教学目标:1.联系生活经验,清楚地介绍一种动物,能说出有趣之处。2.能认真听别人介绍有趣的动物,积极参与评价,有不明白的地方,有礼貌地提问或补充。教学重难点:重点:抓住动物有趣的特点进行介绍,做到吐字清楚。难点:遇到不明白的地方,有礼貌地提问或补充。课时安排:1课时教学准备:1.提前布置学生观察喜欢的小动物,可查阅相关资料,也可以实地观察,就感兴趣的问题进行请教,做好发言准备。2.有条件的可让学生准备动物头饰。教学过程一、谈话导入,揭示课题师:亲爱的小朋友们,今天,就让我们一起走进口语交际课《有趣的动物》。二、借助图片,初步感受“有趣”...
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![]() ![]() 篇16:部编版小学语文二年级上册口语交际 有趣的动物 说课稿 课件(26张)部编版小学语文二年级上册口语交际 有趣的动物 说课稿 课件(26张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共36张PPT)《口语交际:有趣的动物》说课稿部编版小学语文(二年级上册)大家好,今天我说课的内容是新教材部编版小学语文二年级上册第一单元口语交际的内容《有趣的动物》,下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《有趣的动物》是新教材部编版小学语文二年级上册第一单元口语交际的主题内容,本次口语交际主要是要求学生向别人介绍有趣的动物,说清楚动物有趣的地...
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