篇1：9.1守护生命课堂练习（含答案）9.1守护生命课堂练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版七年级上册道德与法治9.1守护生命课堂练习选择题1.“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。”康康所在学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课间活动。学校的做法 ( )A．占用了学生的休息时间 B．影响了学生的学习成绩C．有利于学生的身体健康 D．忽视了学生的在校安全2．小王要代表班集体参加学校举行的以“维护健康，让青春焕发光彩”为主题的演讲比赛。小王在演讲稿中要阐述“维护健康”的内容，你认为以下观点中，他可能会用到的是( )①关心自己的身体状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度 ②我们无论如何都不能轻易伤害身体，更不能放弃生命 ③不仅要关心自己的身体健...
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  篇2：1.1中学序曲 课堂练习 ( 含答案)1.1中学序曲 课堂练习 ( 含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：1.1中学序曲一、选择题1．中学时代 是人生发展的一个新阶段，中学生活提供了发展自我的多种机会。下列对此认识正确的是( )①集体生活 ，丰富我们的个性②新的课程，增加我们学习的压力③社团活动，给我们提供发展兴趣的平台 ④社 会实践，为我 们打开认识社会之门A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④2. 成长是能力的增强。下列反映我们的能力在增强的是( )①能够主动参加社团等集体活动 ②能够自己上网查阅学习资料 ③能够自己主动参加社会实践活动④能够自己组织召开班会A．①②③ B．①②③④C．①②④ D．①③④3．刚迈进中学的我们，面对...
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  篇3：6.2师生交往课堂练习（含答案）6.2师生交往课堂练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版七年级上册道德与法治6.2师生交往课堂练习选择题1．“教育的本质是唤醒，教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这句话主要体现了( )A．师生之间是平等的关系，毫无差异B．学生要依赖老师，感恩教师的付出C．师生教学相长，相互促进，共同成长D．学生好与坏，是天生的，与老师无关2．“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存。”当你面对老师的批评时，应该 ( )①虚心接受，有错即改 ②默默忍受，记恨在心③深刻反思，鞭策自己 ④理解老师，聆听教诲A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④3．“千错万错都是老...
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  篇4：2.2享受学习课堂练习（含答案）2.2享受学习课堂练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版七年级上册道德与法治2.2享受学习课堂练习选择题1．某教育网文内容：粗略地看，学渣的学习感受过程可以称为“甜—甜—甜—甜—苦”，一路“滋滋润润”，到最后只能自尝“苦”头，整体表现为“不知道自己不知道”；学弱是“苦—苦—苦—苦—酸”，一路“辛辛苦苦”，最后却仍是满心“酸”楚，整体表现为“知道自己不知道”；学霸是“苦—苦—苦—苦—甜”，一路“苦学苦练”，最后“苦尽甘来”，整体表现为“知道自己知道”。这说明了( )A．学习的滋味有苦也有甜 B．学习是我们享有的一种权利C．学习是我们应履行的一种义务 D．让我们感受到学习是苦2．学习是多方面的，下列哪些语句能体现学习是一个苦乐...
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  篇5：4.3诚实守信课堂练习（含答案）4.3诚实守信课堂练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版八年级上册道德与法治4.3诚实守信课堂练习选择题1．小罗多次“顺走”无人售货超市中的商品，最终因其行为达到相关标准而被法院判处承担相应法律责任。请从诚信角度分析，小罗被判处承担法律责任的原因是( )A．小罗的行为违反了法律B．诚信是中华民族的传统美德C．违反了诚信这一民法原则D．扰乱了社会秩序2．老人捡到52万巨款归还失主；“信义兄弟”替亡兄还债45万元；盲人“蘑菇大王”坚守承诺，带领困难家庭脱贫致富……从这些暖心事件中可以感受到他们( )①追求真善美的精神境界 ②积极参与公益活动的生活态度③诚实守信的道德品质 ④以礼待人的道德修养A．①②③ B．②③...
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   篇6：5.3善用法律课堂练习（含答案）5.3善用法律课堂练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版八年级上册道德与法治5.3善用法律课堂练习选择题1. 杨某私自拿走同事放在办公室的花，公司认为其行为属于盗窃，违反了公司《人力资源管理条例》的相关规定，并按照规定开除了杨某。杨某对此表示不服，决定提起诉讼，维护自己的权益。杨某起诉应该去( )A. 公安机关 B. 人民法院C. 人民政府 D. 人民检察院2. 广场舞作为大众健身活动，在丰富居民文化生活的同时，也存在着噪音扰民等问题。如果你也深受这种噪音的困扰，你会( )A. 安装高音喇叭，对抗广场舞B. 请求国家立法，禁止广场舞C. 在网络上发帖，声讨广场舞D. 寻求法律帮助，依法维护权益3. 当我们的合法权益...
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  篇7：第2课原始农耕生活 课堂练习（含答案）第2课原始农耕生活 课堂练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版七年级上册历史第2课 原始农耕生活课堂练习选择题1. 农业是天下的根本。在古代，由我国先民最先种植的粮食作物是( )A. 粟、小麦 B. 水稻、栗C. 栗、小麦 D. 水稻、粟2. 人类在长期的采集、狩猎生活中熟悉了动植物的习性，逐渐学会了栽培农作物和饲养动物。在我国一些早期遗址中，发现了世界上最早的人工栽培稻、粟等。据此判断，我国的黄河、长江和淮河等流域很早就产生了原始农业。原始农业兴起和发展的重要标志不包括( )A. 农作物种植的出现...
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   篇8：2.1网络改变世界课堂练习（含答案）2.1网络改变世界课堂练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版八年级上册道德与法治2.1网络改变世界课堂练习选择题1．五一假期期间，李明与父母想去西安旅游，但不知道坐什么车次好。他们想到了网络，不仅查到了合适的车次，把西安的旅游景点浏览了一遍，还查询了交通食宿方面应注意的问题，李明一家的西安之行比较顺利。李明一家的西安之行说明( )①网络有益无害②网络给我们的生活带来了便利③通过网络结交朋友是最好的方式④通过网络可以获取实用的信息和知识A．①③ B．②④ C．②③ D．①②2．受新型冠状病毒肺炎疫情影响，新学期延期开学。各地不少学校通过多种途径开展线上授课。这告诉我们( )A．网络让我们的学习方式...
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   篇9：第3课古代印度课堂练习题（含答案）第3课古代印度课堂练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版九年级上册历史第3课古代印度课堂练习题选择题1.古代印度在地理上是指今天的南亚次大陆,古代印度文明最早出现于印度河流域。公元前1500年左右,侵入印度逐渐建立起许多小国家的是( )A.苏美尔人 B.雅利安人C.希伯来人 D.阿拉伯人2.除半岛最南端,印度基本上实现了统一。古代印度文明的鼎盛时期是( )A.汉谟拉比统治时期 B.孔雀王朝统治时期C.法老胡夫统治时期 D.伯里克利统治时期3.秦始皇如果穿越到古印度,那么按照古印度的种姓制度他应该属于哪个等级( )A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗4.“种姓”一词在...
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   篇10：第2课 济南的冬天 课堂练习（含答案）第2课 济南的冬天 课堂练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版七年级上册语文第二课济南的冬天课堂练习1．阅读下面文字，按要求完成下列各题。在内蒙古呼伦贝尔大草原，chéng( )清的河水贮蓄着生命的活力，灌溉着肥沃的大地，弯弯曲曲地流向空灵的远方。河水两岸宽敞的牧场像铺了一层厚厚的、绿色的地tǎn(____)，正在安适地吃草的牛羊就像xiāng(____)嵌在草原上的宝石，牧民们看着膘肥体壮的牛羊，心里有了着落、有了希望。(1)根据拼音写汉字。chéng( )清 地tǎn( ) xiāng( )嵌(2)“着落”一词中“着”的正确读音是( )A．zhe B．zhuó C．...
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  篇11：1.1坚持改革开放课堂练习（含答案）1.1坚持改革开放课堂练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版九年级上册道德与法治1.1坚持改革开放课堂练习选择题1．中华人民共和国成立70多年来，主要经济社会指标占世界比重大幅提高，国际地位和国际影响力显著提升，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。取得上述成就源自我国( )①完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国②进行了改革开放新的伟大革命③逐步确立了社会主义基本经济制度④始终坚持中国共产党的领导A．①③④ B．①②③C．①②④ D．②③④2．经过30多年奋斗，上海浦东创造了改革开放新奇迹：从全国第一个保税区，到第一个自由贸易试验区，再到定...
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  篇12：1.1我与社会课堂练习（含答案）1.1我与社会课堂练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版八年级上册道德与法治1.1我与社会课堂练习选择题在外婆家，小华和表弟一起到菜园里除草、采摘蔬菜，既体会到劳动的艰辛，也感受到劳动的乐趣。这会让小华( ）A.关心国家发展B.丰富对社会生活的感受C.与越来越多的人打交道D.对外婆感到由衷地敬佩2.随着社会生活中人与人交往的日益密切，我们对社会生活的感受越来越丰富，体现在( )①更加关注社区治理 ②更加关心国家发展 ③更加注重自身感受 ④愿意为国家和社会的发展分忧A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④3.下面了解社会生活的方式不正确的是( )A.小明和爸爸一起看电视剧《人民的名...
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  篇13：7.3让家更美好课堂练习（含答案）7.3让家更美好课堂练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版七年级上册道德与法治7.3让家更美好课堂练习选择题1.广东省文明办牵头编写的《岭南家训》一书，总共收录了赵、张、李、王、吴等广东115个主要姓氏的优秀家训，内容有教人处世之道，有授人持家之本，有导人向善之心，有树人立业之志。《岭南家训》推动好家训进入千家万户。弘扬优秀家训 ( )A．有利于构建和谐家庭B．能够消除家庭矛盾C．有利于杜绝亲子冲突的发生D．能够使未成年人一切听从长辈的话2．小王经常在家和爸爸妈妈探讨社会和人生问题，并每周开展家庭阅读日，每月举办一次家庭会议。这有利于 ( )A．营造平等、民主的家庭氛围B．培养小王公务员意识C．促进家庭结构不断演化...
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   篇14：7.1家的意味课堂练习（ 含答案）7.1家的意味课堂练习（ 含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版七年级上册道德与法治7.1家的意味课堂练习选择题1.在我们的心中，春节就是一个“家”的节日。有关春节的诸多关键词：客流、鞭炮、拜年、红包……无不包含着那份对“家”的眷恋和情怀。这是因为 ( )①家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ②家是甜蜜、温暖、轻松的避风港 ③家是一栋别墅、一个地域 ④家有着深厚的意味、丰富的内涵A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．一位建筑大师说：“家和房子有什么区别？家是一个地方，当你受伤受累的时候就想着回去，和你有千丝万缕的联系，而房子仅仅是住的地方。”对此，下列认识不正确的是( )A．家就是房子，房子就是家B．家是一个充...
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   篇15：2.1学习伴成长课堂练习（含答案）2.1学习伴成长课堂练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版七年级上册道德与法治2.1学习伴成长课堂练习选择题1．中学阶段，学习是我们的重要任务。你认为初中阶段的学习主要是( )A．学习书本知识和生活知识B．知识的获取、能力的培养以及如何做人C．老师传授知识与社会实践知识D．课堂知识与课外活动知识2．习近平总书记曾指出：“我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践再实践。”对此，下列理解最恰当的是( )A．我们要重视书本知识的学习B．我们要坚持在实践中学习C．学习并不是一个长期的过程D．我们不仅要重视书本...
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  篇16：1.2少年有梦课堂练习（含答案）1.2少年有梦课堂练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版七年级上册道德与法治1.2少年有梦课堂练习选择题1．2020年是实现全面建成小康的一年，是实现中国梦的重要一步，中国梦与我们青少年的梦想紧密相关。关于梦想你认为正确的是( )①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连 ②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连 ③少年有梦，仅止于心动，不须付诸行动 ④求助他人，是梦想与现实之间的桥梁A．①② B．③④ C．②③ D．①④2．“梦想是一定要有的，万一实现了呢？”一句网络流行语说出了无数人的内心追求。要实现梦想，必须( )①坚持自己的梦想，即使梦想不可能实现也要为之奋斗 ②脚踏实地，全力以赴...
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  篇17：1.1中学序曲 课堂练习（含答案）1.1中学序曲 课堂练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版七年级上册道德与法治1.1中学序曲 课堂练习选择题1．走进中学，我们站在了一个新的起点上。这里的“新起点”主要是指( )A．同学老师新朋友 B．教材课程新知识C．人生成长新阶段 D．学校班级新环境2．“在北师大附中六年的学习和生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”钱学森的这段话告诉我们的道理是( )①中学时代见证着一个人从童年到少年的生命进阶②中学生活意味我们要面对着新的目标和挑战 ③中学时代为我们一生奠定重要基础 ④我们要珍惜中学时代这一黄金时期A．③④ B．②③ C．①④ D．...
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  篇18：第2课古代两河流域课堂练习（含答案）第2课古代两河流域课堂练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版九年级上册历史第2课 古代两河流域课堂练习选择题1、《圣经》里把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。这里两河流域中的“两河”是指（ ）2、有一种古老的文字，它有以下特点：由古代两河流域居民创造，主要书写材料是黏土做成的泥板。在未干的泥板上压刻出“木楔”形的符号。这种文字最有可能是 （ ）A象形文字B楔形文字 C字母文字 D 甲骨文3、某班兴趣小组制作了汉谟拉比雕像，选配了以下“解说词”，其中错误的一项是 （ ）A 他是古巴比伦第六代国王B 他在位时是古巴比伦王国最强盛的时期C 他实行城邦民主制度D他制定了一部较为系统和完...
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  篇19：3.2做更好的自己课堂练习（含答案）3.2做更好的自己课堂练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版七年级上册道德与法治3.2做更好的自己课堂练习选择题1．小红总认为自己较胖就处处逃避，班级的任何活动都不愿意参加，总是感到自卑。你认为应如何劝慰她( )①接纳自己，需要接纳自己的全部 ②接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧 ③接纳自己，只需要接纳自己的长处 ④接纳自己，不需要接纳自己的短处①②③ B．①②③④ C．③④ D．①②2．下列属于中学生正确接纳与欣赏自己的有( )①在体育比赛中取得优异成绩时，常常觉得自己有足够的能力 ②当自己的建议被老师采纳后感到自己很重要 ③当帮助盲人过马路时觉得自己是助人为乐的人 ④我的英语...
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   篇20：第10课秦末农民大起义 课堂练习（含答案）第10课秦末农民大起义 课堂练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版七年级上册历史第10课 秦末农民大起义课堂练习选择题1.孟姜女是中国古代四大爱情故事的女主角之一，她的丈夫被征召修筑长城，最后死于长城上。她北上寻夫，上演了一段流传至今的“哭崩长城”的传奇故事。该故事反映的是秦朝( )A. 残酷的殉葬 B. 严苛的刑罚C. 沉重的赋税 D. 繁重的徭役2. 秦朝实行“连坐”，一人犯法，罪及三族(父族、母族、妻族)；一家犯法，邻里要牵连受罪。这说明秦朝( )A. 赋税沉重 B. 刑罚残酷C. 偷盗猖獗 D. 徭役繁重3. 右侧是某同学整理的关于中国历史上第一次农民大起义的资料卡，卡...
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   Tags：二年级,课堂,练习,精选,20篇
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