篇1:趣味跳绳(教案)- 体育二年级下册趣味跳绳(教案)- 体育二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:趣味跳绳内容 趣味跳绳 身体素质训练教学目标 认知目标:使学生了解花样跳绳的特点及趣味性。技能目标:初步掌握左右前点地以及开合跳技术。 情感目标:通过障碍跑练习,培养学生勇敢、果断和团结互助的良好品质。教 学 重 难 点 重点:动作的连贯性 难点:动作的时机以及动作的完整度部分 课的内容 教法、组织及要求 运动 量时 间 次 数 强度开始部分 一、课堂常规 1.整队集合,师生问好 检查服装,清点人数。2.队列队形练习 宣布课的内容和目标 (祥见教学目标) 提出教学安全注意事项 安排见习生 复习两面转法及原地踏步 教学组织:...
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![]() ![]() ![]() 篇2:趣味游戏(教案) 体育二年级下册趣味游戏(教案) 体育二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:趣味游戏(数数抱团与通过障碍接力)一、指导思想:本课教学设计树立“健康第一”的指导思想和以学生发展为中心的教育理念,结合学生生理、心理特点,将运动实践的情境教学贯穿始终,让学生在有趣的情境中,积极主动地学习,使学生乐学、愿学、想学,充分调动学生的学习积极性。创设自主、合作、探究学习的空间,培养学生创新精神和实践能力,发展学生个性和特长,重视学生的全面发展,为学生形成终身体育意识和良好的运动习惯打下基础。二、教学目标1、认知目标:通过教师的讲解示范,使学生领会技术动作。在思想上认识到自身不足,在练习时,加以注意改进。2、能力目标:通过游戏,更好的提高全身的协调性。3、情感目标:通过讲...
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![]() ![]() 篇3:趣味接力跑(教案)- 体育二年级下册趣味接力跑(教案)- 体育二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:《趣味接力跑》教学设计一、指导思想坚持以“健康第一”为指导思想,以“新课程标椎”为依据,以素质教育为核心,遵循“学生为主体,教师为指导”的教学原则,根据学生身心发展特征与教材特点,采用多种教学手段激发学生积极参与体育活动,在习得技能的同时充分感受体育活动的快乐,为学生终身体育意识打下良好的基础。二、教学分析本课教材选自水平一的跑类教材,跑是人体基本活动能力之一,是各项运动的基础,也是水平一体育教学主要内容和锻炼身体的重要手段, 接力跑是在水平一自然跑的基础上的提高和发展,主要学习站立式起跑的方法和初步掌握途中跑的基本技术,培养学生正确姿势,发展快速奔跑的能力。三、学情分析二年级学生...
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![]() 篇4:趣味跳跃(教案) 体育二年级下册(表格式)趣味跳跃(教案) 体育二年级下册(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:趣味跳跃教案课题 趣味跳跃教学目标 认知目标:通过教学活动,能够了解认识各种形式跳跃的动作方法,并在课外喜欢跳跃活动。技能目标:根据低段学生特点,学会单双跳屈膝缓冲动作并且能够独立完成,发展跳跃能力;提高灵敏、力量和协调能力。情感目标:培养学生团结合作的精神,张扬个性,促进学生个性心理的发展。教学 重点难点 重点:起跳蹬地,前脚掌着地 难点:上下肢协调配合,落地准确,轻巧着地场地器材 场地:田径场 器材:垫子、标志桶、小栏架、跳圈、跳绳 平均心率练习密度 130 55 次/分教学 过程 学练内容 学练标准 组织形式与安全 措施 练习 次数 练习 时间开始 一、 课堂常规部...
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![]() 篇5:趣味前滚翻(教案) 体育二年级下册趣味前滚翻(教案) 体育二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:趣味前滚翻教学设计一、指导思想:以《课程标准》为依据,结合我校“悦动体育”理念,以“健康第一” 为指导思想,快乐体育为背景,以学生发展为中心,体现学生的主体地位, 结合教材特点和小学生心理、生理特点,通过多种手段激发学生参与体育活动的兴趣,充分发挥学生的主体作用,使学生充分感受体育运动的快乐, 在教学中运用多种教学方法,启发学生自创、自学、自练、合作练习,发展学生的学习能力,培养合作意识和社会适应能力,形成积极主动的学习与生活态度。二、教材分析:技巧是小学水平一体育教学的主要教材内容之一,通过技巧练习能提 高学生的柔韧性和协调性,对于学生全面素质的提高有良好的效果。本课 时的教学...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:趣味跳长绳(教案) 体育与健康二年级下册趣味跳长绳(教案) 体育与健康二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:趣味跳长绳水 平:水平一一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想,以促进学生身心发展及兴趣爱好为出发点,运用自主、合作等学习方式,培养学生的创新意识与实践能力,充分体现学生的主体地位,让学生在自主、互动、尝试和体验的过程中获得参与体育活动的乐趣,从而在体育学习中增进学生之间的交流,共同感受体育运动所带来的快乐,为学生能很好地完成教学目标打下良好的基础。二、教材分析跳跃是着力发展学生的弹跳和膝关节腿部力量的支撑点,是小学体育教材的必修教材,也可以起到发展身体素质,激发锻炼身体的目的,提高弹跳力,还能使四肢的灵敏性和协调性得到发展,还能培养勇敢、坚定、果断和自信的意志品质,...
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大致详情:课题:故事画里趣味多课时:1课时课型:绘画年级:二年级教材:上教版美术教材 二年级第二学期--------------------------------------------------------------------教材分析:《故事画里趣味多》是上教版二年级第二学期,第六单元《我们的故事》中的第二课。本单元的核心概念是,大小对比、主次情节。本单元以学生喜欢的故事为载体,尝试用连环画和主题画情节的方法表现自己的想象和生活,激发学生观察和表现生活的兴趣。本课的核心内容是,用绘画的形式表现同一形象连贯性的、有情节的故事画面。在前一课,学习大小形象对比表现故事的基础上,本课学...
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![]() ![]() 篇8:通用版体育二年级下册 趣味魔法闯关游戏 教案(表格式)通用版体育二年级下册 趣味魔法闯关游戏 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:趣味魔法闯关游戏教学设计一.指导思想本课秉承着以“立德树人”、坚持“健康第一”的指导思想, 强调以学生发展为本,重视创设情景,更新观念,充分发挥学生在体育运动中的想象力。每个学生都能体验到闯关和坚持运动的乐趣,以满足自我发展的需要。充分发挥学习积极性和学习潜能,提高体育学习能力。在不断体验进步或成功的过程中,增强自尊心和自信心。形成积极向上、乐观开朗的学习态度。二.教材分析本课设计选自人教版教参水平一中的发展体能练习单元内容。在运动技能教学的同时,选择简便有效的练习内容,采用多种多样的方法,发展学生的体能。本节课的主要教材是利用了玩偶,用魔法世界创设情境,以闯关的手段贯穿运动,所有的...
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![]() ![]() Tags:二年级,下册,趣味,数学,教案
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