篇1:通用版 二年级下册体育 全册教案通用版 二年级下册体育 全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情:1.课题 跳短绳:并脚、单脚跳短绳
教学目标
1、知道跳绳是一项民间体育活动并了解其锻炼意义。
2、通过复习并脚、单脚跳短绳,提高动作的熟练程度。
3、能积极主动参与练习与游戏。
教学重点:
手摇脚跳的协调配合。
2、加快跳绳速度。
教学准备:短绳(学生自带)秒表1只(参考)
教学过程
一、开始部分(5分钟)
1、集合、整队,检查人数,师生问好,安排见习生。
2、宣布课的内容和要求。
3、课堂常规,带领学生慢跑,做活动性小游戏或徒手操。(具体组织形式,教师自行安排)。
二、基本部分(33分钟)
(一)跳短绳:并脚、单脚跳短绳
1、快乐跳跳跳:学生四列横队,将...
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大致详情:教学内 容 体育游戏:动物园夺宝 教学重点 培养学生团结协作的能力教学难点 学生对规则及动作的掌握教学目标 1.运动参与目标:让学生积极主动的参与游戏当中,并从中获得乐趣。2.运动技能目标:通过练习,使 70%的学生能够正确掌握技术动作。3.身体健康目标:发展学生的协调性,以及对身体的掌控能力。4.社会适应目标:通过游戏练习,培养学生团结协作的能力。教学过 程 教学内容 教与学的过程 组织与要求 运动负荷次数 时间 强度开始部分 一、课堂常规 1、集合整队、检查服装和人数、师生问好。 2、宣布本节课的内容。 二、准备活动 1、热身跑。 2、徒手操 a、头部...
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大致详情:跳短绳教学设计一、指导思想:本课以新课程标准为依据,按水平一的有关要求为目标,以“健康第一”为指导思想,在全面贯彻“以人为本,以学生发展为中心”的教育理念指导下。结合小学学生的生理、心理特点和认知规律,以素质教育为出发点,以“生动、活泼、宽松、愉悦”的教学氛围为主调,以教师为主导,学生为主体的教学过程中使学生“乐中练,练中学、学中乐”,培养学生的创新精神和克服困难的勇气。在教学过程中,采用自我尝试,自主学习,充分调动学生的积极性,发挥学生的主体作用,让学生动手动脑学习,在探索中培养学生的身体灵敏性、协调性等身体素质,增强自信心,促使学生身心全面发展。二、学情分析:本课的授课对象是二年级...
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大致详情:年级 二 人数 日期 执教班级 组织形式 自然班 周次 一 课次 1内容 主题 体育与健身基础知识3—1 重点 说明体育课中的要求难点 思想集中学习 目标 1、通过本节课了解在体育课中的要求; 2、通过教学让学生的思想从寒假中集中到课堂中来。课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次 数 时 间 强 度一 二 三 1' 30' 4' 课堂常规 1、相互问候 2、自我介绍(对插班生) 3、...
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大致详情:体育教案学校年级班级教学进度表周次 课次 教学内容 备注一 1 室内理论课《体育锻炼与情绪调控》2 1、跑走交替 2、素质练习3 走进奥运二 4 1、健身操 2、长跑5 1、基本体操、武术操 2、素质练习:上肢力量,柔韧练习6 1、耐久跑 2、素质练习三 7 耐久跑考核8 武术9 武术四 10 武术11 武术12 障碍跑五 13 障碍跑14 障碍跑15 运动损伤预防处理六 16 跳绳练习 素质练习周次 课次 教学内容 备注六 17 跳绳练习...
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大致详情:跳绳-并脚跳教案课程内容 技能动作:跳绳-并脚跳 体能练习:发展学生协调性,下肢力量教学目标 认知目标:使学生能掌握正确的并脚跳绳的技术动作。技能目标:通过本次课,巩固学生跳绳的运动技能。通过一绳多用的设定,辅助 提高学生学习质量,发展下肢力量和动作的协调能力。情感态度与价值观:能积极参与跳跃的步伐练习,体验运动乐趣,与培养学生不怕困难的精神.教学重难点 重点:摇绳时大臂贴紧躯干,小臂带动手腕自然环形摇绳. 难点:落地时前脚掌着地,屈膝缓冲。课堂部 分 课堂内容 组织教法和学练法 时间教师活动 学生活动开始部分 课堂常规 教法: 组织队形: 3 分钟(1)集合整...
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大致详情:《我是跳跃“小明星”》【课标要求】能说出并做出跳跃动作,掌握原地双脚向上跳跃并越过障碍动作的基本方法。努力完成当前的学习任务。【教学目标】通过巩固练习,能协调准确的模仿青蛙跳跃的动作,激发学习兴趣。通过小组合作练习,能在同伴的帮相下初步完成原地双脚向上跳跃并越过障碍的完整动作,能基本做到落地轻巧,体验合作学习的乐趣,发展合作与交流品质。通过推小车游戏,能在遵守游戏规则的情况下完成上肢力量练习。培养规则意识和保护意识。【教学重难点】协调准确的模仿青蛙跳跃的动作,激发学习兴趣。初步完成原地双脚向上跳跃并越过障碍的完整动作,能基本做到落地轻巧,体验合作学习的乐趣,发展合作与交流品...
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大致详情:年级 二 人数 日期 执教班级 组织形式 自然班 周次 八 课次 1内容 主题 1、滚翻:各种滚动1—1 2、跳跃:立定跳远6—1 重点 预摆充分、蹬地有力难点 落地平稳、互帮互助学习 目标 1、了解双脚同时用力起跳的方法以及落地时屈膝缓冲落地的动作; 2、通过模仿小动物跳跃,增强下肢力量,提高弹跳力和灵敏、协调素质; 3、养成互帮互助的团队意识。课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次 数 时 间 强 度一 二 三 四 五 1' 5'...
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![]() 篇9:跳短绳(教案) 体育二年级下册跳短绳(教案) 体育二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:年级 二 人数 日期 执教班级 组织形式 自然班 周次 十二 课次 3内容 主题 1、民体:跳短绳4—1 2、综合:游戏6—3 重点 并脚直腿起跳难点 起跳不屈腿学习 目标 1、体验徒手模仿并脚跳短绳的动作; 2、知道跳绳能促进人体健康,提高学习兴趣; 3、树立乐学、乐练的良好学习习惯。课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次 数 时 间 强 度一 二 三 四 五 1' 5' 13' 12' 4'...
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![]() 篇10:跳绳(教案)- 体育二年级下册跳绳(教案)- 体育二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:小学二年级体育教案:《跳短绳》一、指导思想本课以 “健康第一”的指导思想为出发点,所选择的内容尽可能的体现了让学生“在玩中练,在练中玩”的原则。本课的主要内容是进行短绳的单摇单跳和学生利用短绳进行游戏的情景教学。从而培养学生的练习兴趣,让学生从兴趣中找到乐趣,从乐趣中找到学习的窍门,从而喜欢参加各种游戏活动,亲身体验运动所带来的快乐。二、学情分析教学对象:二年四班 学生共 43 名 男:21 名 女:22 名我所借班的班风活跃,师生关系和谐融洽,班队凝聚力、荣誉感强,学生守纪乐学,爱好文体活动,而且大部分学生跳跃能力和协调能力均较强,但也有三分之一左右学生力量素质较差,这样对学习跳短...
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大致详情:投 掷指导思想以“健康第一”为指导思想,以学生发展为中心,体现学生的主体地位,激发学生的学习兴趣,在教学中运动多中教学方法,启发学生自觉,自练,合作练习,发展学生的学习能力和自信心,培养合作精神和积极向上的生活态度。学情分析小学二年级的学生在体育课中热情非常高,能积极的参与各种体育活动,具有和平4好动,模仿能力强,想象力丰富,乐于表现自我,签于这种情况,采用创设情景,围绕学生模仿画“彩虹”,切入主题,并充分发挥教具,教师,学生等课程因素的作用,通过教师适时点拨,启发,激发与强化,让他们在整个教学过程中去尝试、去体验、去展示。教材分析与处理投掷是人最重要的基本活动,是锻炼身体的基...
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![]() 篇12:投掷 体育二年级下册 教案投掷 体育二年级下册 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:投掷(水平一)一、指导思想在投掷教学中,以学生为本,承认个体差异,重视学生兴趣,并以“健康第一”为指导思想,以发展空间定位,定向能力为核心。营造宽松和谐的教学环境,使学生能主动的进行创造性学习,掌握科学的自我锻炼、自我评价的方法,满足学生生理、心理需求,使他们的身心得到和谐的发展。切实保证每天一小时校园体育活动,强化体育的主体地位,引领体育教学改革。二、教学目标根据课程标准及大纲要求,教材特点以及学生的年龄特征,我设定如下教学目标:认知目标:通过教师启发、引导,学生自我探索、体验、总结,了解到投掷的动作要领。技能目标:初步掌握投掷的动作要领,了解游戏方法、规则,能简要说出投击跑进中...
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大致详情:跳绳活动教学目标1、初步掌握连续并脚跳绳的基本动作,知道正确的摇绳方法。使75%的学生能够连续做数次。复习游戏“我们都是建设者”,学生能够快速组成自己喜欢的图案。2、发展学生的身体素质,提高学生的灵敏、协调以及弹跳、奔跑能力,调动学生积极参与体育活动的兴趣。3、培养学生的时间和空间感觉,竞争、合作意识以及克服困难的优良品质。学情分析教学内容:跳绳是本年级基本运动的教学内容之一,它是以四肢肌肉活动为主的全身运动项目,具有很好的锻炼价值。跳绳是一项比较剧烈的活动,而且需要很高的灵巧、协调性,因此,需要在跳绳前做好充分准备活动。学生情况:小学二年级学生活波好动,喜欢新鲜事物,坚持能...
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大致详情:《体育与健康》课堂教学设计课题:保护视力 预防近视确定主题 :依据有关资料显示,目前近视是世界上发病率最高的一种眼病。而且近视程度越来越低龄化。细细想来:孩子们生活在一个电视、电脑普及的科技社会。大多数孩子在家里看电视、上网、打电子游戏的时间越来越长。在学校或者家里读书写字姿势欠规范。保护眼睛,预防近视,迫在眉睫。以此更好地培养学生良好的健康素养,形成良好的卫生习惯。教学目标:1.认知目标(1)了解近视的苦恼、成因及预防措施,感受保护眼睛的重要性。(2)提高科学用眼的自觉性,养成用眼卫生的好习惯。2.能力目标(1)培养学生思考、提取、调理信息的能力(2)提高学生在生活中发现问...
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![]() 篇15:跑跳结合(教案)体育二年级下册(表格式)跑跳结合(教案)体育二年级下册(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:体育与健康课教案课题 跑跳结合教学 目标 1、认知目标:通过本课的内容学习,使学生初步认识跑跳结合的技术。 2、技能目标:通过学习,使学生初步掌握“跑几步单腿起跳”的动作技术。 3、情感目标:培养学生的观察与竞争能力。激发学生对跳跃项目活动的兴趣,培养勇敢、果断、克服困难的优良品质和积极进取、团结互助的意识。重点 难点 助跑有节奏、起跳有力;助跑起跳衔接动作连贯教学 过程 教学内容 教师活动与教法 学生活动与学法 运动负荷时间 次数 强度开始部分 一、课堂常规: 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动 1、穿越障碍跑,高处障碍物跳起触...
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![]() 篇16:立定跳远(教案) 体育二年级下册立定跳远(教案) 体育二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:立定跳远教学目标1.通过本课学习,学生能了解立定跳远的方法要领,能服从命令,听从指挥,并学会游戏的方法。2.大部分学生能初步掌握立定跳远技术动作,发展学生上下肢力量,及灵敏、协调能力。3.培养勇敢顽强,吃苦耐劳的意志品质,提高团队协作能力。重点难点重点:两脚用力蹬地起跳,动作协调配合难点:屈膝缓冲教学过程准备、开始部分课堂常规:1.集合、体育委员整队、报告人数,检查学生着装。2.师生问好。3.宣布课的内容、要求。教师活动1.教师语言要清晰。2.教师讲解课堂要求和任务。3.安排见习学生。学生活动1.学生站四列横队。2.学生认真听讲。3.听从指挥注意力...
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