篇1：北师大版二年级上册数学加与减应用题专题训练（无答案）北师大版二年级上册数学加与减应用题专题训练（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版二年级上册数学加与减应用题专题训练1．图书室一共有86本书，上周借出30本，本周还回来8本，现在图书室有多少本书？2．操场上原有32人在跑步，先来了15个人，又来了23个人，现在有多少人？答：现在有__________________人。3．购物。（1）笑笑帮妈妈买了一桶油和一袋大米，付了100元，应找回多少元？（2）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。4．八路公交车上原来有28人，到达花园小区后有19名乘客下车，又有17名乘客上车，车上现在有多少人？5．妈妈带了100元，买菜用了39元，买文具用了48元，还剩多少元？（元）答：还剩 元。6．（1）淘气买1...
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  篇2：北师大版二年级上册数学课件 1加与减(共65张PPT)北师大版二年级上册数学课件 1加与减(共65张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共65张PPT)加与减知识点1连加、连减前精回顾复习列竖式计算38+25=52-36=答案。===e=e探索真相前情回倾复习列竖式计算38+25=52-36=答案3852+21536631探索真相探索真钓思考疫情终于结束了，依依、柯西和艾尔一起去果园采摘。一上午依依摘了23个桃子，柯西摘了28个桃子，艾尔摘了34个桃子，请问他们上午一共摘了多少个桃子呢？(列竖式计算)答案 e=” =e探索真相探索真钓思考疫情终于结束了，依依、柯西和艾尔一起去果园采摘。一上午依依摘了23个桃子，柯西摘了28个桃子，艾尔摘了34个桃...
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     篇3：北师大版二年级上册数学第一单元 加与减 基础训练（含答案）北师大版二年级上册数学第一单元 加与减 基础训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版二年级上册数学第一单元 加与减 基础训练一.选择题1.17－8＋2=（ ）A.6 B.11 C.14 D.102.学校合唱团原来有36人，现在离开9人，合唱团现在有多少人？（ ）A.29 B.28 C.273.学校买来52盒彩色粉笔，用去一些还剩下20盒，用去（ ）盒。A.52 B.32 C.724.小丽有25张邮票，小红比小丽少5张，小红有（ ）张邮票。 A.25 B.20...
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  篇4：北师大版 二年级上册数学 第一单元 加与减 同步练习（含答案）北师大版 二年级上册数学 第一单元 加与减 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版二年级上册数学第一单元 加与减 基础训练一.选择题1.选出得数比50小比40大的（ ）。A.25＋13 B.45＋12 C.33＋122.学校买来52盒彩色粉笔，用去一些还剩下20盒，用去（ ）盒。A.52 B.32 C.723.下面计算正确的是（ ）。 A. B. C. 4.一个数是66，另一个数是26，两数的和是（ ）。 A.82 B.92 C.83 D.935.在30+（ ）>55中，（ ）里最小可以...
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   篇5：北师大版二年级上册数学第一单元 加与减 基础训练（含答案）北师大版二年级上册数学第一单元 加与减 基础训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版二年级上册数学第一单元 加与减 基础训练一.选择题1.下面算式中结果等于6的是( )。 A.28-22 B.25-5 C.89-802.小明拿100元，买了一个篮球用去38元，买一本童话书用去24元，剩下多少元？列式正确的是（ ）。A.100－38＋24 B.100－（38＋24） C.38＋243.菜场有18筐黄瓜，8筐萝卜，黄瓜比萝卜多多少筐？正确的解答是（ ）。 A.18＋8=26(筐) B.18－8=10(筐) C.26－18=8(筐) D.2...
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  篇6：北师大版二年级上册数学第一单元 加与减 基础训练（含答案）北师大版二年级上册数学第一单元 加与减 基础训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版二年级上册数学第一单元 加与减 基础训练一.选择题1.小红和小军每人有10枝铅笔，小红给小军5枝后，小军比小红多（ ）。A.5只 B.10只 C.15只 D.20只2.小玲所在班级有37人，比小红班多2人，小红所在班级（ ）人。A.35 B.37 C.393.小明买了一本字典22元，售货员找给小明3元，小明付了（ ）元。 A.25 B.19 C.114.小明有50元钱，买故事书花了28元，他还剩（ ）元。A.30 B.30...
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  篇7：北师版一年数学下册 一 加与减（一）－开会啦（表格式教案）北师版一年数学下册 一 加与减（一）－开会啦（表格式教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 北师版一年数学下册－开会啦教案目标 初步认识数学与人类生活的密切联系，养成与他人合作的良好习惯。 2．培养学生积极参与数学学习活动的态度，对数学有好奇心和求知欲。 3．初步懂得从数学的角度提出问题，并能解决简单的数学问题，培养学生应用数学的意识。重点 理解十几减9,8,7、6的退位减法的计算方法。重点 突破 借助实物操作进行计算，通过摆小棒抽象成数的有序运算。难点 正确计算十儿减9,8、7、6的退位减法。难点 突破 运用多种形式的习题，让学生在练习中不断提高计算能力。教法 通过情境教学，结合生活情境引出问题，解决问题。学法 通过自主探究，在讨论交流中掌握十几减9、8、7、6...
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  篇8：北师大版小学二年级数学下册第五单元 加与减 强化突破练习试卷（含答案）北师大版小学二年级数学下册第五单元 加与减 强化突破练习试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第五单元强化突破练习易错与巩固1.填一填。（1）用竖式计算加减法时，注意相同数位要（ ），从（ ）位算起。（2）由三张数字卡片可以摆出（ ）个不同的三位数。摆出的最大的三位数与最小的位数的和是（ ）、差是（ ）。（3）画一画，填一填。260＋300＝ 570 50＝346＋82＝ 683 79＝（4）在里填上适当的数。（5）在 里填上“＞”“＜”或“＝”。280＋300 580 230＋700 300＋2601000－498 502 800－90 800＋90438－83 450...
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  篇9：小学数学北师大版二年级数学下册五 加与减《算得对吗》教学设计小学数学北师大版二年级数学下册五 加与减《算得对吗》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《算的对吗》教学设计一、教学内容：北师大版数学二年级下册第五单元第56页---57页二、教材分析：在加减法验算的学习中，教科书不仅要交给学生验算的方法，还希望能帮助学生体会验算的必要性，在验算方法发面，教科书给出了多样化的方法。在体验验算的必要性方面，教科书一方面从现实生活的角度，让学生结合实际背景体会验算的必要；另一方面从单纯的计算的角度，让学生结合常见的错误，体会验算的必要性。三、学情分析：学生已经掌握了三位数加减三位数的计算方法，但计算不够准确，时常发生错误，对计算错误不以为然，通着这节课的学习，让孩子明白验算的必要性，给孩子充分的时间进行验算。四、教学目标知识技能；结合现实情...
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  篇10：北师大版二年级下册数学第五单元加与减单元训练（含答案）北师大版二年级下册数学第五单元加与减单元训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版二年级下册数学第五单元加与减单元训练一、选择题1．估算787＋296，下面说法正确的是（ ）。A．它们的和比1000大些。B．它们的和比900小些。C．它们的和比900大些，比1000小些。2．李老师想买一台电扇和一个电饭煲，但标价上的个位数字都看不清了，如下图所示。请你帮李老师估一估，他带了1000元，够吗？（ ）A．肯定不够 B．肯定够了 C．不能确定3．用6、7、0可以组成最小的三位数是（ ）。A．760 B．706 C．6074．一个数减去327，差是480，这个数是（ ）。A．707 B．807 C．535．验算851－205＝...
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  篇11：北师大版二年级上册数学第一单元 加与减 基础训练（含答案）北师大版二年级上册数学第一单元 加与减 基础训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版二年级上册数学第一单元 加与减 基础训练一.选择题1.下列式子正确的是（ ）。 A.60＞34＋26 B.74－28＜45 C.52=24＋282.一共进了86件衣服，昨天卖了25件，今天卖了36件.还剩下（ ）件。A.20 B.25 C.203.50－(12＋33)=（ ）A.5 B.14 C.18 D.404.在一道连减算式中，被减数是50，两个减数都是18，差是多少 列式是（ ）。 A.50-18-18...
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   篇12：北师大版二年级上册数学第一单元 加与减 基础训练（含答案）北师大版二年级上册数学第一单元 加与减 基础训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版二年级上册数学第一单元 加与减 基础训练一.选择题1.16人排队，第一排站了10人，第二排站了几人？正确的算式是（ ）。A.16-10 B.16+2 C.16+102.“88○50＋4”，比较大小 ，在○里应填的符号是（ ）。 A.＞ B.＜ C.＝ D.＋3.把正确的花朵选出来（ ）。 A. B. C.4.“49＋9○50+10”，比较大小，在○里应填的符号是（ ）。 A.＞ B.＜...
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   篇13：北师大版二年级上册数学第一单元 加与减 基础训练（含答案）北师大版二年级上册数学第一单元 加与减 基础训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版二年级上册数学第一单元 加与减 基础训练一.选择题1.96比38与49的和大（ ）。 A.9 B.17 C.82.学校合唱团原来有36人，现在离开9人，合唱团现在有多少人？（ ）。A.29 B.28 C.273.小青已经写了37个字，再写8个就写完了。小青要写多少个字？（ ） A.37-8 B.37+8 C.45-374.一根铁丝长60米，先用去12米，又用去19米，还有多少米？（ ）A.60-12=48（米） 48-19=29（米） B.1...
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   篇14：小学数学北师大版二年级数学下册五 加与减《买电器》教学设计小学数学北师大版二年级数学下册五 加与减《买电器》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：买电器教学设计单元训练重点 整十数、整百数加减法的口算及三位数加减法的计算，结合具体情境，能提出一些可用三位数加减法解决的问题，发展提出问题和解决问题的意识能力，进一步体会加减法计算与实际生活的联系。教学内容 北师大版二年级下册第五单元《买电器》教材分析（简要） 本节课是在学生学习了100以内的加减法并认识了万以内数的基础上进行教学的，学习整十、整百的加减法，为以后学习多位数加减多位数奠定了基础。本节课通过创设“买电器”的情境提出问题，让学生独立思考，合作交流，积累参加数学在日常生活中的作用，培养学生解决问题和运用数学知识进行思考的能力。教学目标 探索并掌握整十数、整百数的加减法计算方...
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 Tags：二年级,教案,精选,14篇
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