北师大5年级下册课堂实录_5.7数学好玩1_象征性长跑资料可供全国地区适用。
大致详情:五下数学好玩 “象征性”长跑(男)大智老师:为增强体质,培养锻炼身体的良好习惯,学校准备组织五年级学生开展跑向北京的“象征性长跑”活动”,特向同学们征集活动方案,请大家以小组为单位设计一个从学校跑向北京的象征性长跑活动方案。(女)糖糖:老师,什么是“象征性”长跑?(男)大智老师:按照学校所在城市到北京的路程及途经的主要城市,在学校或者学校周围举行长跑活动,累计长跑的里程数与到达北京的距离相等,此活动可以一次完成也可以持续一段时间,另外长跑活动需要确定一个主题。(女)糖糖:好的,明白了。(男)大智老师:磨刀不误砍柴工,要想设计好活动,明确目标是关键。(女)糖糖:设计这次活动,首先要...
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