篇1：第1课 中国境内早期人类的代表——北京人课堂练习（含答案）第1课 中国境内早期人类的代表——北京人课堂练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版七年级上册历史第1课 中国境内早期人类的代表——北京人课堂练习选择题1．我们一直对“人从哪里来”充满好奇。要探寻人类起源，最为可信的依据是( )A．考古发现 B．文献记载C．神话传说 D．调查问卷2．“彩云之南”的云南不仅有优美的风景，更有悠久的历史，这里曾生活的元谋人距今约( )A．170万年 B．20万年 C．3万年 D．6000年3．北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。最早发现该遗址古人类头盖骨化石的科学家是( )A．裴文中 B．贾兰坡C．步达生 D．安特生4．向阳中学某历史研学小组计划...
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   篇2：第12课 宋元时期的都市和文化 课堂练习（含答案）第12课 宋元时期的都市和文化 课堂练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版七年级下册历史第12课 宋元时期的都市和文化课堂练习选择题1．宋元时期,我国出现了许多闻名世界的大都市,不包括( ) A.开封 B.临安 C.大都 D.镐京2．以下关于宋元时期的社会生活叙述错误的是( )A. 相国寺内人流如潮，进行各种商品交易B. 勾栏内商业广告琳琅满目C. 可以在酒楼茶坊里看到艺人演唱、讲史D. 端午节迎神供佛，挂年画3、我国古代的“瓦舍”，取“来时瓦合，去时瓦解”之间，它的出现反映了（ ）A．隋唐科举制的发展 B．唐朝民族关系和谐C．宋代市民文化丰富 D．明清工商业的繁荣4．归纳学习是历史学习的重要方法。下列选项...
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  篇3：13.4 电压和电压表的使用知识梳理+课堂练习13.4 电压和电压表的使用知识梳理+课堂练习资料可供全国地区适用。
大致详情：13.4 电压和电压表的使用知识梳理一、电压1．定义：电路中电流的形成，是由于电路两端的_电压_的作用，电压是形成_电流_的原因．结论 ①：电流形成的实质:因为电压的作用使自由电荷定向移动形成电流②：所以有电压不一定有电流，有电流一定有电压电源的作用是维持 正负极间有一定的电压 ．电压用字母_U_表示．电源电压是总电压，且电源电压是不变的。3电压的单位：(1)在国际单位制中，电压的单位是_伏特_，简称__伏__，用字母__V_表示．电压的常用单位还有__kV_____和__mV_____．(2)换算关系：1 kV＝__1000_V；1 V＝_1000_mV．4．常见的一...
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   篇4：第21课 敌后战场的抗战 课堂练习（含答案）第21课 敌后战场的抗战 课堂练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第六单元 中华民族的抗日战争第21课 敌后战场的抗战【知识梳理】知识点 1 平型关大捷1.背景:1937年9月,日军侵入山西,企图占领 。 2.双方参战部队:日军板垣师团一部和八路军第 师。 3.意义:是全民族抗战爆发后中国军队对日作战取得的 胜利。 知识点 2 毛泽东《论持久战》和抗日根据地的建立与发展1.毛泽东《论持久战》(1938年)(1)背景:①全民族抗战爆发后,中国共产党充分动员和依靠群众,坚持 路线。②当时国民党内流行“亡国论”和“速胜论”的错误观点。 (2)意义:阐明了中国共产党的 战略总方针,大大增强了全国人民坚持抗...
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    篇5：第20课 正面战场的抗战 课堂练习（含答案）第20课 正面战场的抗战 课堂练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第六单元 中华民族的抗日战争第20课 正面战场的抗战【知识梳理】知识点 1 台儿庄战役1.背景:日军占领南京后,为打通南北战场,从南北两个方向夹击 。 2.时间、指挥者: 年3月、 。 3.战果:日军被迫撤退,中国军队共歼敌1万余人。4.意义:是抗战以来中国 取得的最大的一场胜仗,振奋了中国军民的精神,坚定了 意志和信念。 知识点 2 武汉会战1.概况: 年6月开始,日军先后集结40多万兵力进攻 。 2.重要战役:在江西 ,中国军队集中优势兵力,重创日军。 3.结果:为避免损失,中国军队于1938年10月有序撤出武汉...
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   篇6：4.2情绪的管理 课堂练习（含答案）4.2情绪的管理 课堂练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版七年级下册道德与法治4.2情绪的管理课堂练习选择题1.管理愤怒情绪的方法有()①与信赖的长者交流②自我提醒或写一封信③运用“我感到愤怒，是因为…”的表达方式④寻找一种适合自己排解愤怒的活动形式①②③B.①②④C.②③④D.①②③④2.“冲动是魔鬼”，在冲动的情况下人们往往会做出过激的行为。这警示我们()A.人的情绪是无法控制的B.情绪是一种外在体验C.要学会控制自己的情绪D.情绪不需要有意调节3.调控自己消极情绪的方法有()①理智调控情绪②注意转移法③合理发泄法法④消除记忆法A.①②③B.①②④C.①③...
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  篇7：第2课 俄国的改革 导学案（ 背记要点与课堂练习）第2课 俄国的改革 导学案（ 背记要点与课堂练习）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第2课 俄国的改革 背记要点与课堂练习一、课标要求：知道彼得一世改革、亚历山大二世废除农奴制法令，理解改革促进了俄国历史的进步。二、思维导学：三、背记要点：知识点一、彼得一世改革1.背景：在沙皇的专制统治下，俄国农奴制盛行，是一个封闭落后的国家。农业和手工业主要使用农奴劳动，工商业的发展极其缓慢。2.时间及目的：18世纪初，彼得一世为改变俄国落后面貌，实现富国强兵，发出向西方学习的号召，全面推行改革。3.改革者：彼得一世（或彼得大帝）4.主要内容：①政治：改组行政机构，建立中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力。②军事：创建了...
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    篇8：7.1自由平等的真谛 课堂练习（含答案）7.1自由平等的真谛 课堂练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版八年级下册道德与法治7.1自由平等的真谛课堂练习选择题1.我国宪法规定，中华人民共和国各民族一律平等。我国民法总则规定，民事主体在民事活动中的法律地位一律平等，我国刑法规定，对任何人犯罪，在适用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权。法律的这些规定表明（ ）A.法律意义上的平等要求不同情况差别对待B.法律意义上的平等要求不同情况同等对待C.法律面前人人平等是我国社会主义法治的基本原则D.唯有依靠法律才能实现人与人之间的平等2.自由是一种力量，埋藏在深邃的大海之中，为人生的奋斗激荡起波涛汹涌；自由是一个梦想，孕育在宽广的天空之中，为生命的真谛谱写出风云变幻...
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  篇9：6.2多彩的职业 课堂练习(含答案)6.2多彩的职业 课堂练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版九年级下册道德与法治6.2多彩的职业课堂练习选择题1.即将毕业的学生，应该做好升学或职业选择的心理准备。下列说法正确的是（）A．上学是学生的任务，没有必要现在就开始思考未来职业的选择问题B．无论升学还是就业都要认真思考，慎重选择C．在现实社会中，一旦选择职业后就应专心工作，不必继续学习D．在现实社会中，在职业选择时，个人兴趣是考虑的唯一因素2.随着人工智能、大数据、云计算等广泛运用,我国经济发展迎来新的增长点。相关领域从业人员需求大幅增长,形成稳定从业人群,一批专业技术类新职业应运而生，电子竞技运营师、无人机驾驶员、数字化管理师、人工智能工程技术人员等13个职业一起...
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   篇10：第6课 西方的文官制度（课堂练习）解析版第6课 西方的文官制度（课堂练习）解析版资料可供全国地区适用。
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第二单元 政治制度
第6课 西方的文官制度
课堂练习
一、选择题
1、门多萨在《大__中介绍了中国的科举制，16世纪被翻译成意大利文、德文、拉丁文、英文、法文等多种文字，16世纪末仅西班牙文版本就有11种，意大利文版本有19种。这表明（ ）【版权所有：21教育】
A．科举制影响了西方的文官制 B．中西方文化实现了相互交流
C．印刷技术助推西方文化发展 D．西方正在探索国家治理之路
【答案】D
【解析】A、B两项材料无法体现_é?¤Cé??_与材料主旨不符，排除；16世纪是西方民族国家形成时期...
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   篇11：2.各种各样的运动 课堂练习（含答案）2.各种各样的运动 课堂练习（含答案）资料可供全国地区适用。
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2.各种各样的运动
学习目标
1.运动的形式是多种多样的。
2.同一种物体在不同的运动中有不同的运动形式。
3.同一种物体可以用不同的方法使它运动。
知识点
1.生活中物体的运动形式有:平移、旋转、滚动和摆动等。
2.一个复杂的运动可以包含简单的运动。
3.秋千的运动形式是摆动，车轮的运动形式是滚动 ,行驶中的汽车的运动形式是平移,钟表指针的运动形式是旋转.
课堂练习
一.判断题(对的画“√”,错的画“X")
1.钟摆、秋千、汽车雨刮器运动时的轨迹都是直线。( )
2.物体各部分的运动形式一定是相同的。( )
3.鱼在河里游,尾巴的运动...
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  篇12：1.1.房子的变迁 课堂练习（含答案）1.1.房子的变迁 课堂练习（含答案）资料可供全国地区适用。
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1.房子的变迁
学习目标
1.了解原始人、古代人、现代人居住的房屋及其使用的建筑材料和工具。
2.思考从古到今,人类的房屋发生了怎样的变化,有什么共同之处。
课堂练习
一、填空
1.原始人使用的建筑工具有_______、_______、_______
2.当天然洞穴不能满足人类社会生产生活的需要时,人们开始用__________、__________等搭建棚穴,实现__________、__________的目的,房屋建筑技术就应运而生了。
3.现代的主要建筑材料有__________、__________、__________......
二...
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  篇13：1.5.舒适的“家” 课堂练习（含答案）1.5.舒适的“家” 课堂练习（含答案）资料可供全国地区适用。
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5.舒适的“家”
学习目标
1.对照一开始确定的建造要求,制订一个可行的检测方案。
2.按照计划测试自已建造的小房子。
3.小组商议改进措施,修改作品。
课堂练习
一、填空
1.我们可以将重要的__________标到图纸上,以便参考。
2.为了知道我们做的小房子是否符合要求,需要对小房子进行__________。
二、判断题(对的画“√" ,错的画“X")
1.如果设计的小房子漏水,可以在黏合处用胶布密封一下。( )
2.我们建造的小房子是否完美应以房子的美观程度为准。( )
3.木板做的房子肯定结实,不用检测它结不结实。( )
4....
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  篇14：4.1青春的情绪 课堂练习（含答案）4.1青春的情绪 课堂练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版七年级下册道德与法治4.1青春的情绪课堂练习选择题1.对于情绪的分类，下列说法正确的是()A.只有喜、怒、哀、惧四种类型B.有害羞、焦虑、厌恶等复杂情绪C.情绪会受到多方面因素的影响D.情绪不断影响我们的观念和行动2.情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。下列表现了“喜”的语句是()A.相顾无言，惟有泪千行??B.怒发冲冠，凭栏处C.待到山花烂漫时，她在丛中笑??D.风声鹤唳，草木皆兵3.有一位中学生这样描述自己：“情绪高涨起来时像火山爆发一样，情绪低落时像泄气的皮球；上午还兴高采烈，下午却闷闷不乐。”这表明，在青春期()...
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  篇15：第7课 古代的商业贸易（课堂练习）解析版第7课 古代的商业贸易（课堂练习）解析版资料可供全国地区适用。
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第三单元 商业贸易与日常生活
第7课 古代的商业贸易
课堂练习
【基础卷】
一、单项选择题
1、宋代中日交通的主要港口城市是（ ）
A．明州 B．扬州 C．泉州 D．广州
【答案】A
【详解】宋代中日交通的主要港口城市是明州，A正确；扬州、泉州以及广州与题干中“主要”限定不符，排除B、C、D。21教育网
2、有学者提出：_?¤§è??è¨?_春秋战国时期到隋唐时期几乎是纯粹的自然经济；自宋元时期，一种新型经济的发展实际上已经在自然经济的“死水”中泛起了“微澜”。宋元时期的“新型经济”是（ ）21cnjy.com
A．商品经...
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     篇16：第22课 抗日战争的胜利 课堂练习（含答案）第22课 抗日战争的胜利 课堂练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第六单元 中华民族的抗日战争第22课 抗日战争的胜利【知识梳理】知识点 1 全民族坚持抗战1.背景(1)日本改变侵华策略:对国民政府进行 ,辅之以军事打击;加紧 敌后抗日根据地;加强对 的军事统治和经济掠夺。 (2)国民党的表现①国民政府 派: 公开叛国投敌,在南京建立伪国民政府。 ②国民党顽固派:制造了震惊中外的“ ”。 (3)中国共产党的对策:坚持抗战,在敌后抗日根据地掀起 运动。 2.全民族抗战史实(1)国民党:在 会战中,第三十三集团军总司令 上将壮烈殉国。 (2)共产党:在反“扫荡”作战中,八路军...
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   篇17：小学语文三年级上册第2课《花的学校》教案及课堂练习小学语文三年级上册第2课《花的学校》教案及课堂练习资料可供全国地区适用。
大致详情：小学语文三年级上册《花的学校》教案【教材分析】本文选自泰戈尔的散文诗《新月集》，是一首优美而富有童趣的散文诗，兼有诗歌与散文的特点。本文以儿童的视角描绘了一群活泼天真，渴望自由的花孩子，通过丰富的想象，把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。文中拟人化的表达，对学生来说是新鲜的，是充满丰富想象力的，是情感真挚饱满的。文中字里行间洋溢着真挚的情感，“他们的家是在天上，在星星所住的地方”，表达了对自由的渴望。第八自然段的两个疑问句使感情得到了升华。“他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样”，则把孩子和母亲的感情表达得质朴而强烈。【教学目标】1.认识“荒、笛”等5个生字；读准多音字“假”...
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